最新芳華觀后感
品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編整理的最新芳華觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓枯萎的花朵,重新綻放;讓破碎的心靈,得到溫暖。
為何芬芳?因何芬芳?鮮明的“芬芳”二字,將我?guī)脒@凄慘的故事之中。影片的開始,洪流侵蝕了整個(gè)舟曲縣,吞噬了那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命,也撕碎了不知多少少年對(duì)未來(lái)完美的憧憬。他們內(nèi)心已被霧霾所籠蓋,只是充斥著無(wú)盡的憂傷,因?yàn)樗麄兪チ俗钪劣H至愛(ài)的人。校車上,他們目光呆滯,他們回憶著以往。他們有些茫然,不知駛向何方。
新的學(xué)校,新的家園,內(nèi)心的空無(wú),讓他們更難以融入這個(gè)環(huán)境,更不愿理解現(xiàn)實(shí)。雖然傷痛會(huì)隨著時(shí)間而愈合,可他們經(jīng)歷了的太多,似乎時(shí)間不是粘合劑,更是一種折磨,使他們更想了結(jié)這一切。一味的勸阻無(wú)濟(jì)于事,只能用實(shí)際踐行來(lái)?yè)嵛克麄儎?chuàng)傷的心靈。
低著頭,只會(huì)看見(jiàn)自我的腳,而抬起頭,卻能看到整個(gè)世界。這些經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的孩子,卻一向覺(jué)得“自我很小,世界曾很大”。走不出陰影,就只會(huì)低頭看腳下,解不開心魔,只是一只枯萎的花朵,永遠(yuǎn)無(wú)法綻放。
教師為此,操碎了心。一次次的撫慰,一次次的交流,一次次的實(shí)踐,一次次的'鼓勵(lì),都有愛(ài)的影子。孩子們從陰影里走出來(lái),從絕望里站起來(lái),又開始變得開朗起來(lái),活潑起來(lái)。對(duì)未來(lái)不是絕望,而是期望,并幻想著未來(lái)完美的藍(lán)圖。
多年后,不曾想到,他們也參與到救災(zāi)的工作中,而初心,依舊未變;ǘ,終究綻放,變得芬芳,美麗。自此,全劇終。影片雖不華麗,但卻有著真情實(shí)感。默默無(wú)聞的教師,含苞待放的花朵,平凡而不平庸。
我想說(shuō),教師不僅僅是人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,更是人生歧途上的引路人,指引我們走向正軌,升華我們的心靈,讓我們綻放出美麗,芬芳的花朵!
人生總有坎坷,勇敢去應(yīng)對(duì),讓枯萎的花朵,重新綻放!
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