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科技館觀后感

時間:2022-03-17 11:37:38 觀后感 我要投稿

【熱】科技館觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的科技館觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】科技館觀后感

科技館觀后感1

  星期二下午第二節(jié)課,我們班去參觀了"流動科技館"。

  我懷著激動、好奇和興奮的心情,踏進了實驗樓。哇!好多科技實驗儀器呀!首先,科學(xué)老師帶我們女生去看電影,男生去參觀機器人。

  我們來到了二樓的一個房間里,我抬頭一看,"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇,一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套,一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里面真大呀!不一會,所有的女生都進來了,大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了,我們聚精會神的看著。電影演完了,我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。

  然后我們?nèi)⒂^了機器人表演,里面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優(yōu)",它可以和你對話,還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉(zhuǎn)圈,非常有意思。第二個機器人會跳舞,它跳的非常棒,大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當(dāng)一個靜電球遇上另一個靜電球時,會產(chǎn)生很大的電力,還有記憶金屬,都非常神奇。

  看完后我們又去樓下玩科技實驗機器,真是太好玩了!可是不一會兒就要回教室了,我們戀戀不舍的離開了"流動科技館",我心里想:什么時候能再去參觀呢?

科技館觀后感2

  在陽光燦爛的一天,我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。

  剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀,在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器,如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子,拼好房子后還能夠拉動兩邊的柄子就能夠測試房子是否結(jié)實。

  地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,積到必須的程度的時候,地表會彎曲變形便構(gòu)成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震,9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視,這個教訓(xùn)是殘酷的,也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識:如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子,椅子或者其他能夠躲在其他隱蔽的地方,或者立刻從安全出口逃離,因為生命是最最寶貴的,留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化,我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學(xué)會的。

  我們在生活中不就就應(yīng)多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館,我在這次參觀中真的懂得了很多,很多。我真的期望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落,愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。

科技館觀后感3

  走進科技館,展現(xiàn)在我的眼前的是一個巨大的球體,這是四維影院,科技觀后感--許佳妮。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓,走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人,現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦,這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標(biāo)點擊,它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣!隨后,我們來到機器人表演館,這里有很多修理機器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。

  我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗;鸺挠覀(cè)有一個模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服厚實,宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品,都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

  走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民中學(xué)生,我更應(yīng)努力了。

科技館觀后感4

  今天,一位特派記者在科技館進行了調(diào)查。

  當(dāng)我到達科技館門口時,我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里,我只需要報到和簽字。

  九點半,集合時間到了,老師把我們分成五隊準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排隊進去時,我看到門口有一臺機器。我摸了摸,機器發(fā)出了尖叫聲。我問:老師,這是什么?老師回復(fù)我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有,電腦會自動檢測。我深吸一口氣,沖了進去。進去后直接去了三樓,是電玩區(qū)和模特區(qū)。當(dāng)我進入游戲區(qū)后,我占據(jù)了一個位置,開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰(zhàn),一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候,老師下命令去下一區(qū)。接下來是模型區(qū),首先是過山車模型。我一按啟動鍵,過山車就像火箭一樣沖刺,嚇?biāo)牢伊。我迅速再次按下停止按鈕,停止過山車。還有城市模型,大船模型,飛機模型等等。要是這些出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就好了!

  輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇。!就像我們進入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方,打亂了它的順序,又放在機器人的肚子里,一秒鐘后又拿出來了,是一個全新的魔方。是不是很神奇?有象棋機器人和我打架!還有一個持刀機器人,一手拿著劍,一手拿著刀,兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人,讓我畫得栩栩如生,一模一樣。這些機器人真的很神奇,我想成為和他們一樣強大的機器人!

  時間過得真快!該結(jié)束旅行了。我們?nèi)チ艘粯堑膬和瘡V場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題,讓我們受到了老師的表揚好開心!這個活動讓我更加大膽,更加自信!

科技館觀后感5

  中國科協(xié)今年在全國范圍內(nèi)全面啟動“中國流動科技館”項目,

  廣西館首次展覽設(shè)在我市潯州高中體育館內(nèi)。20xx年6月20日上午,學(xué)校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收獲到很多知識,感受頗多。

  進入到“流動科技館”時,我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的原理和生活中的科學(xué)應(yīng)用。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途,讓我們在體驗的過程中也能學(xué)到許許多多的知識。

  來到“科技天地”,我看到了一種鮮為人知,一般人的家里并不普遍的智能設(shè)備——“智能家居”?萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”,它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道,智能家居是在物聯(lián)網(wǎng)的影響之下物聯(lián)化體現(xiàn)。智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接到一起,給普通對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò),給人們便利安全。

  我覺得最有趣的是“科學(xué)表演秀”。這時,解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人是智能的,它為我們表演了精彩的舞蹈,有轉(zhuǎn)圈、倒立等許多動作,最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕,讓我們直拍手稱好。還有一個小機器人,它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機器人,它可以識別人的語言而讓它做出相應(yīng)的動作,有趣極了。

  雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘,但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理,讓我體會到了科學(xué)無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想,通過更多的高科技,我們未來的生活一定更加便利,更加美好!

科技館觀后感6

  前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ブ袊萍拣^參觀。

  剛進去我就被眼前的一切吸引住了,不過最讓我注意的還是“恐龍化石”,它的“個頭”比兩層樓還高,還有它那龐大的身軀,粗壯的尾巴……這些都是運用科技的手段,把這個古老的動物活靈活現(xiàn)地帶到了我們面前,讓我們更加深刻地記住了億萬年前恐龍的模樣。

  在A區(qū),我看見了一個機器人在和一個小男孩下象棋,他的手很靈巧,每走一步都不用考慮,速度非?欤晃铱吹竭@一幕,躍躍欲試,也想跟機器人比一下高低,沒想到他可以左右開弓,一邊和小男孩下象棋,一邊和我下跳棋,結(jié)果我們倆都輸了。機器人真是太厲害了!我想再多的對手他也能應(yīng)付得了。

  咦!what's this?——啊!太吸引人了,這個機器人實在與眾不同,只要摁一下黃色扭,玻璃箱里就會下雨;再摁一下紅色扭就會澆花;摁藍色扭嘩嘩沖馬桶;摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢!你們也快來看看吧——這里處處會讓你驚喜不已。

  中國科技館一游,真讓我大開眼界,真正地讓我感受到了科技無窮無盡的'魅力!他仿佛總有一種很“神奇”的力量無時無刻不在吸引著我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起!

  我忽然想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要當(dāng)一名科研人員,努力去了解很多的科技知識,為我們國家做出很多的貢獻才行!大家的想法一定和我一樣吧!——那么,我們未來的祖國也一定會更加強大!

科技館觀后感7

  今天陽光充足,我高高興興的來到了學(xué)校。老師說今天我們要去科技館玩,我們興奮不已。

  終于到了八點十分我們到操場上集合,集合完畢,我們來到了超市門前的大巴車上,去科技館的奇妙旅行開始了。

  大約十分鐘以后就到了科技館的門前,我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停,就在這時,解說員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自己把自己拉起來”的設(shè)備面前說:“平常的生活當(dāng)中自己不能把自己拉起來,但是借助滑輪把自己拉起來很容易,哪位同學(xué)給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來,姜老師點到了劉星宇和張博文,他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去,又飛快的把繩子向下拉,他倆便上了空,手松了便慢慢地向下降······

  終于解散了,我第一個跑去玩的是“自己把自己拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個玩的是“動力發(fā)電",我騎到了車上,騎了好長時間才顯示0.1度,我用盡全身的力氣去蹬車,當(dāng)我發(fā)覺騎不動時再看看表只有0.3度,我覺得浪費1度電是那么的容易,而發(fā)1度電卻是那么的難,所以我們大家要從自我做起,在今后的生活中節(jié)約每1度電。

  在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當(dāng)中,這時廣播響起了:”南山小學(xué)的同學(xué)請到門口集合!“

  上了大巴后,我心里贊嘆到:”現(xiàn)在的科技好發(fā)達呀!“

科技館觀后感8

  科技館我已去過很多次了,里面的展品我都很熟悉,但這是我第一次與同學(xué)們一起去,感覺收獲的更多了。

  走進科技館的大門,高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多,老師決定讓我們先上三樓。走到三樓,一個巨大的山洞映入眼簾,里面有著蜉蝣,永生蜥等動物的化石。走過山洞,一個原始森林的景象又進入我們的視野,長耳鸮、猞猁這些動物的標(biāo)本都很漂亮?赐炅诉@些,我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。

  到了二樓,我們就進入了影子的世界。這個展區(qū)是黑暗的,瞧,那面的一堆鐵絲怎么變成自行車與鋼琴了?這是因為光射到鐵絲上之后,鐵絲的倒影射到了墻上,通過藝術(shù)家的調(diào)整才映出圖案的。再走一會,會發(fā)現(xiàn)一個用紙拼成的旋轉(zhuǎn)人頭。你仔細地看一看,他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉(zhuǎn)人頭是由開口的與不開口的紙疊加,并且快速運動而形成的圖像。當(dāng)燈光照到開口紙的上面,影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話,影子就是閉著嘴的。

  最后,我們游覽了一樓,一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的,所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開始自由活動了。大多數(shù)同學(xué)去玩滾球去了。滾球?qū)嶋H上是大家一起分工合作,利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里,同學(xué)們,都在搶位置,我來晚了,已沒有我的地方了。等有的同學(xué)走了,我才占到了位置,玩了很長時間才走。

  這次活動讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識,這可能就是最適合我們的:邊學(xué)邊玩。

科技館觀后感9

  今日陽光充足,我高高興興的來到了學(xué)校。教師說今日我們要去科技館玩,我們興奮不已。

  最終到了八點十分我們到操場上集合,集合完畢,我們來到了超市門前的大巴車上,去科技館的奇妙旅行開始了。

  大約十分鐘以后就到了科技館的門前,我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停,就在這時,解說員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自我把自我拉起來”的設(shè)備面前說:“平常的生活當(dāng)中自我不能把自我拉起來,可是借助滑輪把自我拉起來很容易,哪位同學(xué)給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來,姜教師點到了劉星宇和張博文,他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去,又飛快的把繩子向下拉,他倆便上了空,手松了便慢慢地向下降······

  最終解散了,我第一個跑去玩的是“自我把自我拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個玩的是“動力發(fā)電",我騎到了車上,騎了好長時間才顯示0.1度,我用盡全身的力氣去蹬車,當(dāng)我發(fā)覺騎不動時再看看表僅有0.3度,我覺得浪費1度電是那么的容易,而發(fā)1度電卻是那么的難,所以我們大家要從自我做起,在今后的生活中節(jié)儉每1度電。

  在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當(dāng)中,這時廣播響起了:”南山小學(xué)的同學(xué)請到門口集合!“

  上了大巴后,我心里贊嘆到:”此刻的科技好發(fā)達呀!“

科技館觀后感10

  早就聽說科技館里有很多神奇的事物。終于盼到五一放假了,我迫不及待地讓爸爸帶我去游覽濟源市科技館。

  來到科技館,雄偉的白色大樓盡收眼底,大廳上方的球形屋頂透出幾分神秘。我們首先來到一樓,這里主要是動植物標(biāo)本、機械傳動模型和工業(yè)廠礦模型的展廳。其中最神奇的是機械傳動模型,有齒輪傳動、皮帶傳動、連桿傳動等。爸爸告訴我,這些傳動方式能改變運動的方向,生活中的很多機械都需要它。

  接著我們又來到了二樓,二樓主要是聲、光、磁、電知識展廳,這里有太多的神奇,最吸引我們眼球的是磁懸浮演示臺,工作人員用手指輕輕一按按鈕,一個鋁盤就“嗡嗡”地轉(zhuǎn)起來,鋁盤上面的金屬塊就會懸在半空中,像被一只無形的手托著,我又急著問爸爸,爸爸卻神秘地笑著說:“這是電磁原理,是外國科學(xué)家棱次發(fā)現(xiàn)的。等你長大了,需要你自己去探知……”我滿懷期待地點了點頭。接下來我們還看了神奇的肥皂泡;驚險的無底洞……,看著看著我竟然忘記了時間。幸虧有爸爸的提醒,我們才來到了科技館的最后一站——宇宙和環(huán)境保護展廳。這里主要告訴大家多使用綠色能源,如:太陽能、風(fēng)能、水能等,除了這些,還有許多包含科學(xué)原理的小游戲,我玩得可高興了。

  夕陽西下,我們只好依依不舍地走出充滿神奇的科技館,但這里還有那么多我不明白的奧秘,我暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),等長大了去揭開更多的科學(xué)奧秘。

  啊!神奇的科技館,我還會再來的。

科技館觀后感11

  周末去參觀了中國科技館,感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。新落成的中國科技館,外形猶如一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館,新館展覽面積約4萬平方米,設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

  新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入,參觀的人們會看到世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”。

  新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;自行設(shè)計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”。多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。

  我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。

  通過這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技,知道現(xiàn)代社會的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐,就要時時刻刻的關(guān)注社會的進步和發(fā)展,掌握所學(xué)的專業(yè)知識,才能在未來中的社會里有自己的立足之地,才能更好地回報社會。

科技館觀后感12

  陜西科技館觀后感

  今天早上,我興致勃勃的來到了陜西科技館。而我早就聽說那里面有許多奇妙的、趣味好玩的東西,那些富有科學(xué)性的知識一直吸引著我,今天終于有機會真真切切的進行一次參觀和學(xué)習(xí)了。

  一進科技館一樓,首先映入眼簾的是一個航天模型。其中有一個稱體重的儀器很吸引我。有了這個儀器,大家就可以方便快捷的了解自己在太陽系不同星球上的體重了。二樓介紹的是電磁世界,全都是關(guān)于電、關(guān)于磁場等方面得知識。其中有一個手搖發(fā)電,你可以將你的左手放在展品的接觸點上,右手搖動轉(zhuǎn)把,如果左有輕微的感覺,這就證明已經(jīng)有電產(chǎn)生了。這真是有趣。

  再轉(zhuǎn)了一會,我發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的東西,名叫”錐體向上“。我按著方法,把錐體移到了下邊?墒俏乙凰墒,錐體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎么回事?我不解的看了看原理,哦——原來是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠端兩點高于近端兩點,錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點。

  四樓以過去的老展品為主。五樓就是一個小實驗室,里面有50種試驗。有一個“紙鍋燒水”的實驗:是用一般的掛歷紙疊成方形的小鍋,然后里面放上水,下面用酒精燈燃燒,紙沒有燒著,反而水已經(jīng)達到100攝氏度了。這是因為紙的燃點高于水得沸點,在下面加熱,水已經(jīng)加熱到100攝氏度,但還沒有達到紙的燃點,所以紙沒有著。

  我覺得今天看到的這么多有關(guān)科技的東西,都很有趣。他們都深深地吸引住了我。許多的物理現(xiàn)象那么使人意想不到,真是“天下之大,無奇不有”。我要立志:認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己所學(xué)的知識,去探索更多的奧秘!

科技館觀后感13

  科技是一個國家的第一生產(chǎn)力,每個國家的發(fā)展都離不開科學(xué)技術(shù)的支持。各種各樣的科技成果、變化萬千的基因產(chǎn)品、深奧復(fù)雜的宇宙探測技術(shù)??這些都深深地吸引了我。從嫦娥一號飛向神秘的月球到長征四號一箭二十星,我不禁想,科學(xué)家的腦海中究竟蘊藏了多少深奧的科學(xué)知識呀?

  一直以來,我都深深迷戀著科技產(chǎn)物。今天,我終于踏進了一中科技館。剛一進門口,里面一個巨大的黑球——球幕影院,便把我深深吸引住了,于是我便飛奔進去。里面的影像講的是恐龍滅絕之謎。原來,早在恐龍時期,一顆相當(dāng)于十萬顆氫彈的小行星撞擊地球,到處生靈涂炭,恐龍一族因此滅亡。看著這奇妙的影像,我不禁突發(fā)奇想,萬一現(xiàn)在又有一顆小行星重蹈覆轍,再次襲擊地球,發(fā)達人類科技到底能不能力挽狂瀾,阻止這場滅世之災(zāi)?哎,這太深奧了,我又如何能理解得了呢。不過,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來為中國科技以及世界科技做出自己的一份貢獻,讓百姓過得更加幸福,讓國家變得更加昌盛。

  隨后,我來到了“小球歷險記”展位。這是由八個機構(gòu)組合二成的游戲,隨著機械能量的轉(zhuǎn)換,小球便進行了一次奇妙的旅行。啊!沒想到生活中常常用到的機構(gòu)還能組成如此有趣的游戲!接著,我又玩了反應(yīng)測試、雙曲線槽等科技作品,每一樣都令我回味無窮。

  通過這次參觀科技展覽,我不僅了解到了許多科技知識,也懂得了不少科學(xué)道理,真是讓我大開眼界。即使科學(xué)浩如煙海,我也要盡力去探究,去多多感受科學(xué)的奇妙。

科技館觀后感14

  今天,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀。

  “哇!好多東西。 蔽也唤潎@到,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)中國流動科技館分為七個展區(qū):聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活和安全生活,對了,還有充氣式球幕影院,影院里有《恐龍滅絕之謎》,可好看了,講述的是恐龍因為小行星撞擊地球,發(fā)生了毀滅性的災(zāi)難,因此恐龍就滅絕了。

  我最喜歡看3D電影了,帶上一副眼鏡,看著屏幕中的魚可逼真了呢,這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”,先把一個小棒兒放在五角星的模型上,不能碰到邊緣,我第一次錯了20多次,后來,一個叔叔和我說:“這個不弄碰到邊緣!敝竽莻叔叔就走了。我按照叔叔的指示,再重新玩了一把,這次,我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里,這次,我玩的很慢。到了最后,我一個都沒錯。真開心。

  參觀了中國科技館,深切感受到中國科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用,通過這次的參觀,讓我們與科技進行了一次進距離接觸,給我的印象非常深刻,讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達了一個很高的高度作為一名小學(xué)生我們要緊跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知識,將來為中國科技以及世界科技做出貢獻!

科技館觀后感15

  這周我們學(xué)校組織了一次春游活動——參觀中國科學(xué)技術(shù)館。

  一進科技館大門,在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球,它們被繩子拴著懸掛在半空中,有的時候擺出心形,有的時候擺出燕子的形狀,我記得還擺出了五角星的形狀,五彩繽紛,太好看了。

  當(dāng)然,我們是帶著任務(wù)來的,那就是分組從科技管里的各個角落尋找線索,并填到我們的任務(wù)單里。

  我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務(wù)單里的提示,要求找到“人體發(fā)動機”,提示先問我們?nèi)梭w發(fā)動機是什么?毫無疑問,肯定是心臟。∪缓螅崾纠镉謫柸梭w發(fā)動機的分布是什么?這可就難了!我們怎么看也看不懂提示里的地圖,不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之后,發(fā)現(xiàn)梁伊軒走丟了,然后組長佘子淵派我去找他。走著走著,我在一個拐角處發(fā)現(xiàn)了一副圖片,那里有很多人圍著他,手上都拿著任務(wù)單在抄著什么。我被強大的好奇心拽了過去,定神一看,這不就是“人體發(fā)動機”嗎?!我趕緊把內(nèi)容抄了下來,真是太巧了,第一個線索就這樣被我找到了!

  這次的科技館一行我還擔(dān)任了攝影師的職位,在參觀的同時我還拍了很多照片,有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風(fēng)力當(dāng)發(fā)動機的腳踏車……還拍了很多同學(xué)的照片,對了,我還給我們組的成員拍了一張合影呢!

  這次的活動真是太有趣了,它使我增加了很多知識,還提高了我的攝影技術(shù)呢!

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