《一個都不能少》觀后感匯編15篇
當(dāng)看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的《一個都不能少》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《一個都不能少》觀后感1
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少?刹痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。可不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感2
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的同學(xué)要一個都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的同學(xué)那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同同學(xué)病了,老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感3
今天下午,我看了一部十分令人感動的鄉(xiāng)村電影:《一個都不能少》?赐旰罅钗耀@益匪淺。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅13歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生一個都不能少?墒遣痪,張慧科因家里窮去城里打工。魏敏芝就千里迢迢來城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下她終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
《一個都不能少》觀后感4
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》影片。
劇中講是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里學(xué)生要一個都不能少?墒遣痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
劇中魏老師對她學(xué)生那么好,我們王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻為我們辛勤忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感5
這個電影最令我感到的是魏老師找張慧科那一段:
魏老師經(jīng)過千辛萬苦來到大城市的電視臺,卻一次又一次被趕出,第二天團長終于被她的行為打動了,讓電視臺幫她尋找孩子。當(dāng)張慧科在飯店看到魏老師在電視臺找他時說的話時,發(fā)現(xiàn)老師這么愛他、關(guān)心他,所以他就和魏老師回水泉小學(xué),而電視臺也送出了許多東西給水泉小學(xué)。
。」适碌慕Y(jié)局真完美!故事中我最喜歡的人物是:魏敏芝老師。
魏老師找了他3天,還吃別人剩下的食物,睡在大街上,她的堅持不懈令我敬佩。
在當(dāng)時貧困的山區(qū)和現(xiàn)在的大城市,真是有天壤之別呀!不過,他們身上所有的精神氣質(zhì)我們都沒有。他們連升國旗都那么認真,而我們卻……他們的國旗是用木頭做的,都彎了,而我們的旗桿是鐵的,我們卻在下面說話、玩……
現(xiàn)在的食物多么好!對于山里的孩子就是天堂美食,可我們卻毫不珍惜。
看了這部電影,我一定要好好珍惜食物和現(xiàn)在的一切。
《一個都不能少》觀后感6
今天下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了《一個都不能少》這部電影這部電影。
這部電影的主要人物有:魏敏芝、村長、張惠科、明行光、張明獻。
主要情節(jié)是:在一個偏遠的地方,有一個永泉小學(xué),就一個老師,這個老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了,他只好找一個代課老師,可讓人來,別人嫌這里太遠了,都不想來教學(xué)生。村長好不容易找了個代課老師,是小學(xué)剛畢業(yè)高老師但又不同意,嫌她太小了管不住那么多學(xué)生,但別的人都不來,只好讓這個叫魏敏芝的.來教。村長答應(yīng)他教完了,高老師回來給她50圓。這里因為太窮了好多孩子都不上了,現(xiàn)在就剩28個學(xué)生了。有一天,一個體育老師又來把一個學(xué)生弄到市里上學(xué)了。
張惠科也不上了,于是,老師去找他,老師最后找到了。
我要向魏敏芝學(xué)習(xí)。做什么事情,只要堅持不懈、執(zhí)著地去追求,就一定能做成功。
《一個都不能少》觀后感7
今天,老師讓我們看了《一個也不能少》,我被里面的那個主人公——魏敏芝打動了。
電影描述的是魏敏芝當(dāng)代課老師的事情。原來的班主任高老師告訴她:“二十八個學(xué)生,一個都不能少!”魏敏芝為了遵守諾言,經(jīng)過了重重困難,明新紅要到縣城去了;張慧科偷偷去縣城打工,魏敏芝用所有的錢,想盡一辦法去找他,最后終于找到了張慧科。
雖然魏敏芝有種種缺點,唱歌走調(diào),學(xué)生吵鬧時不管……可是,她的一個優(yōu)點把她這些所有缺點都蓋過了。那就是——守職。她就為了這個承諾,不知受了多少累,遭受了多少苦。二十八個學(xué)生!一個也不能少。
記得有一次我新養(yǎng)的魚有些怪怪的,我忽然想起養(yǎng)魚的水需要沉淀一下才能用。怎么辦呢?窗外的暴風(fēng)雨激發(fā)了我的靈感。對了!接雨水!我急忙抱著臉盆跑到外面,又站了半小時,回家早已變成了“落湯雞”,不過心中暖暖的。
就在我寫這篇文章時,一想起職責(zé),魏敏芝的身影就會出現(xiàn)在我眼前。
《一個都不能少》觀后感8
星期五下午第二堂課,我么全班到五樓去看了一個電影,電影的名字叫:《一個都不能少》。
這個電影的影子是:水泉小學(xué)的高老師的母親生病了,高老師要回家探望自己的母親。校長給高老師找了一個臨時代課老師:年僅13歲的魏敏芝。高老師臨走時說:“班里的學(xué)生一個都不能少!
她們班的一個學(xué)生因為跑的很快,所以被省里的學(xué)校錄取了。她們班的張惠科家里爸爸去世的早,媽媽又生病了,再加上欠人家了幾千塊錢,所以到省里打工。魏老師就帶著全班同學(xué)去搬磚頭,到了最后因為錢沒有夠數(shù)所以不能坐車。所以,魏敏芝只好走到省里。最后,魏敏芝通過電視終于找到了張惠科。
農(nóng)村里的小學(xué)是多么的貧苦,可是卻充滿著愛。
《一個都不能少》觀后感9
在一個西部的水泉小學(xué)來了一位老師,名叫:魏敏芝?伤W(xué)破爛不堪,而且一天只能用一要粉筆,根本沒有五顏六色的粉筆,只有白色的粉筆。我看到這里時心想:這個水泉小學(xué)真窮。
魏敏芝每天都讓學(xué)生抄課文,可張慧科因為無不法幫家里還債,自己一個人離開了學(xué)校,去城里打工。魏敏芝為了臨行高老師的話,下定決心去找回在城里打工的張慧科。她打聽到了張慧科的下落,連忙去了張慧科的住處,可那里沒有張慧科,所以魏老師就在人海中尋找……
但魏老師還是想出來了一個辦法,去找臺長,終于在電視前找到了張慧科。
我想說:“水泉小學(xué)雖然窮,但學(xué)生們都很聽話,但現(xiàn)在的學(xué)生并不窮,所以不聽話?伤W(xué)和現(xiàn)在的小學(xué)真是天壤之別呀!”
《一個都不能少》觀后感10
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少?墒遣痪,張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感11
今天,我懷著激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時,心如澎湃的海潮,久久不能平靜。連我想上洗手間都要憋著,那是因為我要完整看完一部電影。影片講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐,班里的學(xué)生一個也不能少。
可不就,張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽,就去城里打工。魏老師知道后,從遙遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)十萬火急地趕到城里,最后在電視臺臺長的幫助下,終于找到了張慧科。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那么貧寒,可是同學(xué)們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境里堅持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多倍,難道我們不應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)嗎?
我們的老師也處處關(guān)心我們、愛護我們,我們就更有理由要用優(yōu)異的成績來回報老師,回報社會。
《一個都不能少》觀后感12
這個發(fā)生在一個很偏僻的小農(nóng)村中的故事講解了農(nóng)村人的單純與可愛,也解釋了這個世界的殘酷。
我從魏老師的性格中讀懂了執(zhí)著與善良。
從張慧科的品性中讀懂了孝順。
從高老師的言行中讀懂了他是一位盡職盡責(zé)的好老師。
可是我從那一位登記的人的舉動中讀懂了這個世界的殘酷。
但是這是一個公平的世界,有壞人就有好人。最終有許多的人為那個偏僻的農(nóng)村中捐獻了許許多多文具與錢。這讓我感受了農(nóng)村的條件艱苦,我今后一定要好好的學(xué)習(xí)。
《一個都不能少》觀后感13
今天我看了一部電影,叫《一個都不能少》。
這部電影是媽媽讓我看的,可不是我自己想看。
這部電影的主要內(nèi)容是:“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級老師高老師的媽媽病得很嚴重,就請了一位代課老師,叫魏敏芝。張慧科因家里沒錢,媽媽病了,爸爸死了,跑到城里去干活?墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進城里去找張慧科,用了很多方法都沒找到,最后她聽一個人的意見,上了電視臺。張慧科看到后,傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長把文具發(fā)給學(xué)生,用錢把教室重新改裝了,還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)!
看完這篇電影后,我非常感動,感動的是這位代課老師非常辛苦,把所有的學(xué)生看得好好的,一個都沒少,明行光跑步特快,又被縣里招去比賽得了第一名。
《一個都不能少》觀后感14
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少。可是不久,張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的課室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还苷n室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感15
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
【《一個都不能少》觀后感匯編15篇】相關(guān)文章:
《一個都不能少》觀后感(匯編15篇)01-22
《一個都不能少》觀后感(15篇)01-08
新西蘭留學(xué)和永居一個都不能少10-22
《海洋天堂》觀后感(匯編15篇)01-26
《火燒圓明園》觀后感匯編15篇01-21
《冰雪奇緣》觀后感匯編15篇01-20
《龍貓》觀后感(匯編15篇)01-20
315晚會觀后感匯編15篇01-18
中國機長觀后感匯編15篇01-16
《冰雪奇緣》觀后感(匯編15篇)01-15