觀《少女穆然》有感4篇
當(dāng)品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觀《少女穆然》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《少女穆然》有感1
生命的過程是敲響另一個(gè)世界的門，而我現(xiàn)在可以安靜地看著你們，可以安靜的思考和回憶，可以拾起那么散落的希望、愛和懺悔，還有痛苦、考驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)，再次體驗(yàn)所有的感動(dòng)。 ——題記
“你知道玫瑰和海龜?shù)膮^(qū)別嗎?很簡單，玫瑰的生命以小時(shí)計(jì)算�！边@句話出自一個(gè)只有十六年生命歷程的女孩之口，她叫張穆然。
這是一個(gè)感動(dòng)了上億人的故事，這是一個(gè)催人淚下的故事，這是一個(gè)敘述堅(jiān)強(qiáng)的故事。影片《少女穆然》講述的是：一個(gè)叫穆然的小女孩八歲時(shí)隨父親去北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話，學(xué)習(xí)成績不夠理想。她在陜西的母親一直無法和他們團(tuán)聚。面對(duì)種種困難，穆然沒有氣餒，她向往成為一只勇敢倔強(qiáng)的荊棘鳥。當(dāng)張穆然拿到中考成績單時(shí)，得知自己考上第二志愿。正在高興之際,穆然發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，突如其來的打擊使她一度消沉，但她沒有被病魔嚇倒，積極配合治療，用微笑和樂觀的精神感染著身邊每一個(gè)人。面對(duì)死神，她顯示出超乎年齡的堅(jiān)強(qiáng)。她一次次去派出所，希望能夠在自己臨走前讓媽媽回到北京。在這人生的最后一段日子里，她希望能與自己崇拜的主持人崔永元一起主持節(jié)目。崔永元得知后，被這個(gè)姑娘的精神所感動(dòng)，他策劃了一期節(jié)目——《感受堅(jiān)強(qiáng)》，請(qǐng)穆然共同主持。這期節(jié)目錄制時(shí)，穆然卻處于深度昏迷。節(jié)目《感受堅(jiān)強(qiáng)》播出時(shí)，她已經(jīng)離開了她的親人、朋友以及所有關(guān)心她的人們。
其間，穆然在病床上寫完了《闖關(guān)》一書。當(dāng)她被痛楚折磨得渾身顫抖時(shí)，護(hù)士要送她一劑免費(fèi)的止痛針，她微笑著拒絕了，說要體驗(yàn)痛苦。她說：“人活著才有痛苦，體驗(yàn)痛苦就是體驗(yàn)活著�！蹦氯皇冀K沒有流過一滴眼淚。她毫無畏懼，而且把微笑帶給了正哭泣的觀眾。本應(yīng)該擁有天真浪漫的青春，本應(yīng)該擁有豐富多彩的生活，本應(yīng)該擁有瀟灑輝煌的人生。然而，厄運(yùn)終究沒有放過穆然，癌細(xì)胞一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著她的生命�？墒�，我們至始至終沒有看到她傷心，痛哭流涕的樣子，她一直在笑，向命運(yùn)微笑，向死神微笑，也向憔悴的生命微笑。
穆然的父親說：“三分之一的人是病死的，三分之一的人是治療不及時(shí)耽誤死的，還有三分之一的人是嚇?biāo)赖��！痹谀婢忱铮蝮@嚇、恐懼、絕望、自卑而倒下的人不計(jì)其數(shù)，但也不乏命運(yùn)的強(qiáng)者，如貝多芬，張海迪。創(chuàng)造這些“奇跡”的人們，都是從不向命運(yùn)低頭的人們。
我們要學(xué)會(huì)微笑，向逆境微笑，向困難和挫折微笑。我們學(xué)會(huì)要昂首挺胸，向命運(yùn)說“不”。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、挫折的勇氣與信心。
觀《少女穆然》有感2
在徘徊我左右的黑夜陪伴之下，在柔和的電影光襯托之下，我看完了一部催人淚下的劇作——《少女穆然》。當(dāng)時(shí)，我的心久久不能平靜。我心猶如潮水，它不斷地翻滾，不斷地起伏。
《少女穆然》這部電影敘述了一個(gè)叫張穆然的小女孩，從小就愛學(xué)習(xí)，遐想自己是一只自由的小鳥。但是，上帝因?yàn)榧刀适赖乃阉兂闪艘粋�(gè)癌癥患者。這個(gè)消息讓她的父母悲痛萬分，不知所措。但張穆然不僅沒有因此而自暴自棄，天天唉聲嘆氣，反而安慰自己的父母，自己去珍惜時(shí)間，讓每天的生活更充實(shí)。最終，張穆然還是閉上了雙眼，含著微笑，帶著遺憾，去到了另一個(gè)世界。一顆平凡的心創(chuàng)造出如此輝煌的一頁，足夠擎天撼地，驚天動(dòng)地了。與世長別的她使中國上下十億多人流淚，使多少人覺悟到人生道路上的坎坷無處不在，無所不有，是多少人感受到生命只有一次的價(jià)值。
除此之外，我又想到了被親切稱為“激勵(lì)大師”的美國人，他小時(shí)侯生下來只有水情水瓶一般大，醫(yī)生曾經(jīng)說他活的時(shí)間不多了，可是他不僅奇跡般的活下來了，而且找到了稱心如意地工作，和美好的家庭。看，“激勵(lì)大師”現(xiàn)在不是什么都挺過來了嗎？
回首看看自己，真是慚愧不已。還記得在讀小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)在學(xué)校算比較突出，沒有考不到自己想考的成績。有一次，我考失手了。我傷心極了。后來，每當(dāng)我想起這件事，我會(huì)不時(shí)地放聲大笑當(dāng)年的無知與愚昧。
人們都說：“人活要活得精彩，活得有價(jià)值”是�。∩枰晒�，也需要失敗；需要幸運(yùn)，也需要挫折；需要退縮，也需要闖關(guān)。因此，讓我們一起許愿：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)信著一句話：世界上沒有我們辦不到的事。
觀《少女穆然》有感3
今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。
每當(dāng)想到這里，我的`腦海里便出現(xiàn)了種種景象：一個(gè)名叫張穆然的小女孩，八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話，她的學(xué)習(xí)成績也不夠理想，尤其是數(shù)學(xué)，她遠(yuǎn)在陜西的母親也一直無法和他們團(tuán)聚，盡管有著種種不如意，張穆然卻從沒有氣餒，她向往成為自己最喜歡的小說《荊棘鳥》中描繪的那一只勇敢倔強(qiáng)的小鳥。十五歲那年，當(dāng)張穆然拿到中考成績單后，得知自己患了癌癥，這突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她以積極的態(tài)度配合治療，她用微笑和樂觀的精神感染著身邊的每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。
張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí)，她勇敢地面對(duì)。她勇敢地接受治療，積極地配合醫(yī)生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會(huì)迎刃而解的。相反，我在生活還是學(xué)習(xí)上，我都比不上她。
在六年級(jí)第一學(xué)期的第二單元語文測驗(yàn)時(shí)，我看見了自己僅僅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。當(dāng)我看見作文被扣了30分的時(shí)候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評(píng)講時(shí)我也沒有認(rèn)真地聽講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課后，我把試卷塞進(jìn)自己的書包里，想忘記這件事情�；氐郊液�，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會(huì)非常失望，但是她沒有。她耐心地把我錯(cuò)的題目一道一道地向我說明白……在這之前，我曾經(jīng)想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復(fù)了信心，我非常感謝黃老師！
朋友，請(qǐng)相信我，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，可能你的放棄會(huì)使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習(xí)張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂觀地對(duì)待事情的發(fā)展。
觀《少女穆然》有感4
星期天學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�，我們班被分�?廳我、馬亦靜野，兩人坐在一起。我們今天觀看的影片是《少女穆然》。
這個(gè)片子講述的是一個(gè)女孩怎樣跟病魔作斗，我覺得這個(gè)女孩非常堅(jiān)強(qiáng)，到死都沒有掉一滴眼淚，我覺得張穆然（女孩的名字）肯定是看了《荊棘鳥》這本書以后也想向荊棘鳥一樣尋找屬于自己的荊棘樹。當(dāng)穆然的爸爸要給穆然買呼吸機(jī)時(shí)穆然拒絕了，她當(dāng)時(shí)是這樣對(duì)爸爸說的：“我不要呼吸機(jī)，我不要當(dāng)植物人”我想她一定是想著變成植物人，人生就沒有任何意義了想到這我覺得真該向她學(xué)習(xí)，要有一個(gè)有意義的人生。
穆然快死時(shí)她讓媽媽給一個(gè)鏡子她想照照自己，可是當(dāng)她說她想化妝時(shí)沒過多久就死去了，我覺得穆然雖然死去了，但她死的很快樂，我應(yīng)該向她學(xué)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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