觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感
品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感1
持續(xù)了兩個(gè)半月的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”進(jìn)入最后只有15人的冠軍爭(zhēng)奪賽。前面的很多場(chǎng)我們都看過，無不為場(chǎng)上的每一位學(xué)生的精彩表現(xiàn)叫好。
他們也極有可能遇到?jīng)]有見過的字，沒有寫過的詞，但是在主持人的詳盡的描述中，能發(fā)揮自己的才智和想象力，憑借自己所掌握的詞匯，去盡心盡力地書寫出正確的答案。
最讓人佩服的是有好多難字難詞連場(chǎng)上的觀眾或志愿者都沒有一個(gè)人能寫出來，而比賽的學(xué)生居然能寫對(duì)，我相信他們一定更加熱愛中國(guó)文化，也非常的熱愛這些方正、端莊、大氣的中國(guó)漢字，因?yàn)樗麄兊臅鴮懯值恼J(rèn)真、規(guī)范和漂亮。
在星期五的冠軍總決賽上，他們雖然遇到了沒見過的字，深?yuàn)W的詞，但是他們毫不后退，一直勇往直前，猶如不會(huì)彎腰的竹子和在冬天開花的臘梅。他們遇到不好寫的字時(shí)，他們會(huì)更加認(rèn)真、嚴(yán)肅地想著對(duì)策，他們?cè)谙氲臅r(shí)候屏息凝氣，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍。有時(shí)候因?yàn)橐粫r(shí)沒想起來而流淚啼哭或者把這傷心的事埋在心里。
我最敬佩的是劉浥塵這位學(xué)生，雖然他的身子還有些晃，表情有些樂觀，但他的大腦總是在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，所以以他的聰明才智寫下了很多字，如“犖犖大端”、“擷英”等。雖然他沒有得到那個(gè)金燦燦的大獎(jiǎng)杯，但是他很有大將風(fēng)范，他對(duì)著那個(gè)大獎(jiǎng)杯鞠了一躬，然后才出場(chǎng)，出場(chǎng)后他說：“我認(rèn)為我離那個(gè)獎(jiǎng)杯還很遠(yuǎn)�！�
我一定要向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。
觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感2
我對(duì)文化類的節(jié)目都很感興趣，老師說南昌二套這個(gè)月又推出了新的節(jié)目，它就是《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。老師讓我寫一篇觀后感，我連聲叫好，因?yàn)闈h字是我們的母語(yǔ)，我怎么能拒絕母語(yǔ)呢？
不看不知道，一看嚇一跳，原來這個(gè)節(jié)目這么好看。它讓我認(rèn)識(shí)許多我沒接觸過的詞語(yǔ)，還讓我明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。瞧！我又在急匆匆地吃飯了，因?yàn)榻裉焓恰吨袊?guó)漢字聽寫大會(huì)》的總決賽。
我吃完飯，馬上沖到客廳，打開電視機(jī)，調(diào)到南昌2臺(tái)，還好，才剛剛開始。
這次一共有4組參賽的學(xué)校，每組都有好幾個(gè)大哥哥大姐姐，他們雖然在劍拔弩張的賽場(chǎng)上，可是依然很冷靜。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到嗓子眼那里了。隨著念題者的念題聲，緊張的比賽開始了。在比賽的時(shí)候，除了念題者字正腔圓的播報(bào)，其它的人都很安靜，似乎是怕只要一吵鬧，參賽的人就會(huì)分心，影響發(fā)揮。全場(chǎng)安靜地連掉根針也聽得見。
經(jīng)過幾輪的比賽，終于快分了個(gè)高低了。場(chǎng)上只剩兩組參賽學(xué)校，一組只1個(gè)選手，另1組剩下兩名選手。他們兩組都非常緊張，因?yàn)槿绻斄司桶踪M(fèi)了這幾個(gè)月的準(zhǔn)備，所以每個(gè)人都非常認(rèn)真，想奮力一搏，取得本場(chǎng)的冠軍。
最后，因?yàn)椤袄阗そ?jīng)”這個(gè)詞兩組都淘汰一人，但是南昌市第二中學(xué)還剩一名選手，所以，最終贏家是南昌市第二中學(xué)的選手們。聽到了自己學(xué)校的名字，其它南昌市第二中學(xué)的'代表全部從后場(chǎng)上去擁抱那位場(chǎng)上僅有的選手，此刻，他們是多么光榮；此刻，他們是多么激動(dòng)；此刻，他們是多么開心！
看了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》以后，我懂得了一個(gè)道理：我們想要記住一個(gè)詞語(yǔ)怎么寫，就必須要懂得它的意思才行，這樣就更容易記了。從今以后，我一定要發(fā)奮讀書，爭(zhēng)取也能像那些大哥哥大姐姐一樣，能代表自己的學(xué)校去參加比賽。
觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感3
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》是一類非常好的節(jié)目，它匯聚了一些精通漢語(yǔ)的高手，進(jìn)行PK，決出漢字聽寫大王來。
我很支持劉浥塵，他在半決賽，附加賽和決賽中表現(xiàn)都不錯(cuò)，他半決賽曾上場(chǎng)17次，附加賽上場(chǎng)11次，每次都能工整、漂亮地寫對(duì)，而且速度也很快，被人們稱為戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)神，許多敗在他手下的選手都雖敗猶榮。
比賽開始了，劉浥塵作為最后一名選手參賽，表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)。所有選手都在努力爭(zhēng)取最后的冠軍。
時(shí)間在一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間場(chǎng)上只剩下了5個(gè)人，到劉浥塵了，我興奮地拍手鼓掌，喊道“劉浥塵加油！”，劉浥塵好像聽到了似的，朝觀眾席前笑了笑，好像在說“我會(huì)努力的�！�
此時(shí)，形勢(shì)對(duì)男生不利，因?yàn)閳?chǎng)上只剩下一男四女了。劉浥塵總是笑呵呵的，沒有一點(diǎn)緊張的感覺。
等主考官出題以后，劉浥塵臉色急轉(zhuǎn)直下，他只把簡(jiǎn)單的字先寫上，以后只剩幾秒鐘了，我都為他捏了一把汗呢！到最后倒計(jì)時(shí)了，我都不敢看了，只聽見電視上的秒表在滴嗒嗒地走著。結(jié)果大失所望，劉浥塵沒有寫上“式微”這兩個(gè)字，他把這兩個(gè)字想復(fù)雜了，寫成了“勢(shì)微”。太遺憾了！但劉浥塵表現(xiàn)得很輕松，說：“我現(xiàn)在的能力還配不上這個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯�！�
最后，劉浥塵的隊(duì)友——陸佳蕾取得了冠軍。節(jié)目也到了尾聲，我看見了屏幕上的兩句話：“語(yǔ)言是民族的傳承，漢字是中華的母語(yǔ)”。
我十分感慨，有了這些精通漢語(yǔ)的人，祖國(guó)甚幸，民族甚幸。我也要多多學(xué)習(xí)漢字，了解漢字，為傳承祖國(guó)的燦爛文化盡一份力。
觀“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”有感4
今天，我們參加了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”初賽，有了很多的感想。
叮鈴鈴，上課了。只見主持人拿著好幾個(gè)平板電腦和一個(gè)路由器，來到了我們的教室。當(dāng)他們準(zhǔn)備好以后，我們就在電腦上輸入好自己的班級(jí)、姓名等信息，然后就開始比賽了。只聽主持人念道：“蜥蜴”“鳥瞰”“水蚤”“傾囊相助”“啼囀”等復(fù)雜的詞語(yǔ)，害得自信滿滿的我開始緊張了起來，手心都冒了汗，心撲通撲通的跳，腦袋也一片混亂，實(shí)在是不知道自己該寫什么好。
就這樣聽寫了幾輪，我終于敗下了陣。當(dāng)我知道正確答案后，心想：這些字可太難了，有些字我不認(rèn)得，有些字我甚至沒聽說過，仔細(xì)想想，自己只會(huì)課本上的字可不行，還要學(xué)會(huì)寫課外的字才可以，有時(shí)間多翻翻字典，多看看課外書，多積累，多閱讀。
通過這場(chǎng)比賽，我懂得了開展這場(chǎng)比賽的意圖：在電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品普及的二十一世紀(jì)，人們只會(huì)打字，卻不太會(huì)寫字，許多小學(xué)生出現(xiàn)提筆忘字、不會(huì)寫字的情況，為了讓國(guó)人能夠正確書寫母語(yǔ)，教育局就開展了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”。其實(shí)，這種比賽很有意義，對(duì)我們很有好處，它能讓我們正確地書寫漢字，增強(qiáng)對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們青少年多么好��！
以前，我總是對(duì)漢字沒有興趣，覺得它并不重要，作為新時(shí)代的我們只需要學(xué)會(huì)打字就可以了；寫字總是寥寥草草，不認(rèn)真寫�，F(xiàn)在，我開始熱愛漢字，開始認(rèn)真寫字、認(rèn)真讀字、認(rèn)真認(rèn)字，并明白了漢字的博大精深，知道了漢字是我們中國(guó)特有的文化，應(yīng)該去保護(hù)它，弘揚(yáng)它。
同學(xué)們，讓我們一起來多寫字、多認(rèn)字、多識(shí)字吧！讓我們的明天更加輝煌燦爛！
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