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《變形計(jì)》觀后感

時(shí)間:2021-12-15 19:10:04 觀后感 我要投稿

《變形計(jì)》觀后感匯編15篇

  看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《變形計(jì)》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《變形計(jì)》觀后感匯編15篇

《變形計(jì)》觀后感1

  今天,我看了一期變形計(jì),知道了山村孩子那艱苦的生活。一開(kāi)始,是一個(gè)喜歡使用暴力解決問(wèn)題的少年,他們家很有錢(qián)。他買(mǎi)的全是奢侈品牌。他還會(huì)抽煙。他叫王晨正。另一個(gè)城市主人公是一個(gè)愛(ài)玩游戲的少年。別人都叫他毒舌。而且他爸媽離婚了,很喜歡和爸爸媽媽作對(duì)。他也是個(gè)土豪金。他叫張贏天。但那個(gè)山村娃是個(gè)女孩子,住在青海的大山里。她爸爸去世了,媽媽就走了。從此,她和他的一個(gè)75歲的爺爺相依為命。山里娃要進(jìn)城時(shí),她的眼淚一直滴答滴答的流,而張贏天卻頭也不回的走進(jìn)了登機(jī)臺(tái)。到了那以后,兩位土豪都很好奇。突然,節(jié)目組說(shuō)要把他們的零食、生活用品、手機(jī)、錢(qián)、煙、酒、拿走時(shí),兩位少年傷腦筋了,愛(ài)打架的少年還打了工作人員。但是,規(guī)矩是不能違反的,兩位土豪還是交了東西,乖乖的回了老爺爺?shù)奈葑永锶チ恕5诙煸绯苛c(diǎn),節(jié)目組把兩位少年叫起來(lái)了。兩位少年迷迷糊糊的起了床。突然,張贏天看了一下,才6點(diǎn)。說(shuō)了幾句臟話又倒頭大睡。節(jié)目組把他們沒(méi)辦法,讓他們睡了。等兩位少爺睡熟了時(shí),節(jié)目組說(shuō):“要去砍柴!眱晌簧贍旙@呆了。但是,他們還是乖乖的去砍柴了。

  第三天凌晨,兩位少爺偷吃門(mén)口的零食被節(jié)目組拍到了。收到了節(jié)目組留一個(gè)人增加15天的懲罰。其實(shí)這只是個(gè)小小的考驗(yàn)。想看看他們的勇氣。最后,王晨正選擇留下,張贏天當(dāng)場(chǎng)就哭了。

  ……

  看完后,我要改正我的一些錯(cuò)誤,讓父母少操心。做一個(gè)好孩子

《變形計(jì)》觀后感2

  看了《變形計(jì)》之后,我相信大家與我的一樣感同身受。一幅幅感人的畫(huà)面使我們心潮騰涌,一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面使我們倍感痛心,一句句溫暖的話語(yǔ)使我倍感溫馨……

  從一個(gè)冷漠、打罵老師父母、1秒中怒氣爆發(fā)的城市少年,到一個(gè)關(guān)心、體貼他人懂得理解父母的少年。這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比,這是一次多么有意義的變形。

  《變形計(jì)》有一期的主人公叫李錦鑒,從節(jié)目一開(kāi)始我們就從畫(huà)面上看到他的暴力:在學(xué)校打傷老師,回家后一拳打倒母親,并罵自己爸爸是豬……但與山區(qū)的韋志忠和韋方芳芳互換變形后,才感到自己是太幸福了,是山里人的質(zhì)樸和善良感化了這個(gè)冷漠的公子哥,是山里孩子的關(guān)心使他感到了溫暖,是山里爸爸和爺爺?shù)年P(guān)心讓他明白了什么是回報(bào)!

  在我們的班里有許多同學(xué)像李錦鑒那樣“身在福中不知!保瑥膩(lái)都不覺(jué)得自己的生活是多么幸福,體會(huì)不到老師們的良苦用心,更感受不到父母的忙碌和辛勞。通過(guò)城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了:好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,要做一個(gè)孝順的孩子,對(duì)父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng),都要盡自己的孝心;要對(duì)我們周圍的人有一顆感恩的心;更要有一顆與人為善,處處為人著想的愛(ài)心,要和同學(xué)們互敬互愛(ài)永遠(yuǎn)在一起,保護(hù)我們的親情和友情!

《變形計(jì)》觀后感3

  ——觀《變形記》有感

  我沒(méi)有記住他們的名字,這或許有些些的遺憾。可是那個(gè)質(zhì)樸、害羞、又很單純的山里孩子,卻在我心里扎了根。

  他沒(méi)有城里孩子的高大,不會(huì)城里孩子得心應(yīng)手的游戲,會(huì)因?yàn)橐浑p 420 塊錢(qián)的鞋而惶恐,更會(huì)因?yàn)樽约旱幕炭謳?lái)的惶恐而羞憤。內(nèi)心脆弱,敏感,可他真的很懂事,在他自己家里他也做的很棒。雖然那個(gè)偌大的北京城看不到。

  太多的人把目光關(guān)注在城市孩子的身上。也許,他本該就是主角?墒,當(dāng)那個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小山村暴露在我們眼前,那些勤勞,樸實(shí)的老農(nóng)民走進(jìn)我們的視野,那些城市的小王子,小公主被送到那里體驗(yàn)生活。我們是不是應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己,這是為什么?只是因?yàn)槟抢飾l件艱苦嗎 ? 不,我認(rèn)為 更多的還是人性的力量吧。

  他們善良,團(tuán)結(jié)。也許他們會(huì)為了每天的三餐發(fā)愁,也許多少年買(mǎi)不了一件新衣服,可是他們卻都毫無(wú)保留的愛(ài)著身邊的親人,朋友們。我們呢?那些在《變形記》成長(zhǎng)起來(lái)的城市主人公呢?攀比、心計(jì),太多本不應(yīng)該屬于這個(gè)年紀(jì)的我們的東西,都因?yàn)樯鐣?huì)這個(gè)大染缸,過(guò)早的滲透進(jìn)我們的生活里。如此這般,怎么可能不驕躁,怎么可能像他們那樣,單純,善良的生活。

  也許很還很長(zhǎng)遠(yuǎn),但是,這種善良的正能量終究會(huì)像病毒般傳播開(kāi)來(lái)。用愛(ài)的循環(huán),來(lái)傳染更多更多的人!我相信!

《變形計(jì)》觀后感4

  暑假里,我看了《變形計(jì)》里面的每個(gè)人物都讓我記憶深刻,同時(shí),也給了我許多的啟發(fā),其中讓我印象最深刻的是主人公——趙迪。

  趙迪,他是一個(gè)富家子弟,脾氣很不好,就像定時(shí)炸彈一樣,隨時(shí)可能爆炸。而另一邊,則是一個(gè)在大山中成長(zhǎng)的淳樸男孩和志軍。在這次的互換中,他們的變化都很大,趙迪,從一開(kāi)始不愿意上課、打老師、罵同學(xué)、打?qū)а,到之后的自己用雙手掙錢(qián)給阿姨、爺爺買(mǎi)布鞋,這期間發(fā)生了多么大的變化,這都源于阿姨的愛(ài)將他感化,從他一次次的落淚中,能夠感受到他內(nèi)心的變化。這是淳樸熱情的大山里的人,讓他一向只用硬刺來(lái)武裝自己的少年,變得富有愛(ài)心。另一邊,城市里體貼的人讓和志軍一點(diǎn)點(diǎn)的敞開(kāi)心扉,說(shuō)出自己家里的秘密,同時(shí),他也變得越來(lái)越開(kāi)朗,不在是原先那個(gè)內(nèi)向的男孩。同時(shí)他也用自己雙手賺錢(qián),給家里人做一頓豐盛的晚餐,又給妹妹買(mǎi)了一個(gè)玩具米奇,但他卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)只有四根手指的老鼠。

  在互換的最后一天里,趙迪為大山里的孩子買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕,讓山里的孩子過(guò)了一次生日。山里的孩子第一次明白蛋糕是什么樣貌,是什么味道。快要分離時(shí)還主動(dòng)幫和家找和志軍的爸爸,費(fèi)了很大勁,最后找到了和爸爸的電話,但是很遺憾手機(jī)關(guān)機(jī)了。趙迪也看見(jiàn)自己的父母,他們一家人緊緊地?fù)肀г诹艘积R。七天的變形,讓城市少年和山里少年都有了變化,相信他們會(huì)越來(lái)越懂得珍惜。

  逆風(fēng)飛翔,青春綻放,珍惜自己擁有的,生活才會(huì)更完美。

《變形計(jì)》觀后感5

  剛剛看完了湖南臺(tái)兩個(gè)多月前播的節(jié)目《變形計(jì)》,又是一檔讓我看了能夠失聲痛哭,深受感動(dòng)的節(jié)目。

  我看得這一期講的是兩個(gè)初中少年七天生活互換的真實(shí)記錄。以下的內(nèi)容介紹是從別的地方轉(zhuǎn)的,表要怪啦。

  兩位主人公:一個(gè)是長(zhǎng)沙市的學(xué)生,叫程,家里很富裕,可是他不愛(ài)上學(xué),整天逃課,輟學(xué),沉迷上網(wǎng)和游戲,父母曾經(jīng)送他去過(guò)曾經(jīng)電視傳播很廣泛的所謂“行走學(xué)!,專門(mén)是挽救失學(xué)少年的?墒浅倘チ税肽旰螅瑒偦貋(lái)的幾天改變了,很快又繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò),不肯回到學(xué)校。

  一個(gè)是青海一個(gè)貧困的山村的學(xué)生,叫占喜,他的父親是個(gè)盲人,有個(gè)弟弟,家里非常窮,他每天的零花錢(qián)是1塊錢(qián)。他的夢(mèng)想是有一部自行車,這樣他上學(xué)就不會(huì)遲到,他希望自己生活在城市,這樣他就不會(huì)那么辛苦,每天都要做農(nóng)活,喂豬,帶弟弟。他說(shuō)他喜歡看名人傳記,要去看毛主席像,要去圖書(shū)館和新華書(shū)店。

  兩個(gè)完全沒(méi)有交集的孩子,在《變形計(jì)》劇組的策劃下,連接在了一起。他們各自到對(duì)方的家里去住7天,成為對(duì)方家里的兒子。

  程到了山村,第一天上課,照樣是打瞌睡,和同學(xué)沒(méi)有話題?墒堑2天,第3天,他就被淳樸的同學(xué)和老師感動(dòng)了,老師讓他上了一節(jié)電腦課,他認(rèn)真的教著,義正嚴(yán)詞地說(shuō)著沉迷游戲的壞處,完全忘了自己曾經(jīng)因次輟學(xué)。在這個(gè)山村里,他感覺(jué)到了上學(xué)也可以如此快樂(lè)。

《變形計(jì)》觀后感6

  如果換一換試著走別人的路,有些事也該滿足 ——題記

  第一次,不知道是什么時(shí)候看的變形計(jì),當(dāng)時(shí)不知道是哪個(gè)電視臺(tái),只知道很感動(dòng),記得是家里有2個(gè)兄弟,無(wú)父無(wú)母相依為命,他們天天靠送煤來(lái)維持自己的生活,覺(jué)得生活很苦,很累,但是他們都一直堅(jiān)持,努力地活著。之后每一次看變形計(jì)都是在一次次的震撼中度過(guò),會(huì)慢慢的反省自己,我們大部分人都沒(méi)有電視里面演的富家子弟那么壞,那么玩世不恭,也沒(méi)有農(nóng)村孩子那么辛苦與艱難,但是我們的好多經(jīng)歷如同他們一樣。富家子弟的生活也并不是幸福的,他們也有自己的煩惱,農(nóng)村孩子的艱辛中也是有快樂(lè)的誕生。所以每個(gè)人的人生都是不同的,但是每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的。

  看變形計(jì)的時(shí)候我們總是被電視里面的主人公感動(dòng)的一塌糊涂,其實(shí)就是這樣的,如果換一換,試著走別人的路,有些事也該滿足。懂得感恩,懂得滿足,生活才會(huì)幸福。還有就是懂得自己去爭(zhēng)取自己的幸福,不要放過(guò)父母給我們生命的機(jī)會(huì),不要在揮霍我們的青春,不要再后悔曾經(jīng)的自己,一切都向前看,我們能夠改變的只有我們的未來(lái)。

《變形計(jì)》觀后感7

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn),”看過(guò)變形計(jì)之后,我才真正地理解了這句話的意思。

  這部電影至今令我回味無(wú)窮,著主要講的是“一些孩子從小嬌生慣養(yǎng),形成了很多壞習(xí)慣,他們的父母帶他們?nèi)⒓印冃斡?jì),’與一些山中的貧困兒童交換生活,讓這些孩子去過(guò)一個(gè)月的貧困日子,惻然改掉壞習(xí)慣這些小孩就會(huì)被送回來(lái)。”

  我認(rèn)為這些小孩怎么這么不懂事呢!看著看著,我回想起了我之前是如何對(duì)待我的父母的。

  那一次,老師布置了很多的作業(yè),可我一回到家并沒(méi)有把寫(xiě)作業(yè)放在第一位,而是一放下書(shū)包就跑出去玩了,直到吃完飯后才開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)到了晚上九點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完,媽媽在這時(shí)泡了一杯熱牛奶端進(jìn)來(lái)給我喝,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,把熱牛奶喝了吧,喝完了再寫(xiě)也不遲啊!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道:“我不喝,你要喝你自己喝,難不成要我喂你。 眿寢層终f(shuō):“你喝了吧,能提提精神!蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō):“我都說(shuō)了我不喝了,你煩不煩!”說(shuō)完手一揮把熱牛奶打翻了,連杯子也一起打破了,可媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我,而只是去拿掃把進(jìn)來(lái)打掃,我卻視而不見(jiàn),繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)了。

  回想起這件事,一陣?yán)⒕胃幸u來(lái)。媽媽,我以后不會(huì)再讓你生氣,我會(huì)做一個(gè)有孝心的孩子的!

  評(píng):小作者是個(gè)生活的有心人,能從平常看到的電視節(jié)目聯(lián)想到自己是如何對(duì)待父母,并從中獲得啟迪,實(shí)在難得!

《變形計(jì)》觀后感8

  星期五的最后一節(jié)課,老師帶我們看了一部片子——《變形計(jì)》,主要內(nèi)容是這樣的。

  經(jīng)過(guò)七天城里孩子跟鄉(xiāng)村孩子的互換,城里孩子有了脫胎換骨的改變,曾經(jīng)不愛(ài)說(shuō)話的他,一下子變得開(kāi)朗起來(lái),愛(ài)與人交往。曾經(jīng)愛(ài)打架的他也改掉這個(gè)陋習(xí),與伙伴建立起深厚的友誼,曾經(jīng)只知道人人為我的他,現(xiàn)在知道了我為人人······究竟是什么樣的生活狀況讓他有了如此顯著的變化,于是,他和他的同學(xué)們?cè)僖淮蝸?lái)到了那個(gè)讓他懷念的鄉(xiāng)村。

  一來(lái)到鄉(xiāng)村,城里孩子看到家里的牛被牽走了,那可是爺爺?shù)拿,于是他便用自己的錢(qián)重又買(mǎi)回了那斗牛。爺爺見(jiàn)了非常高興!夜晚,城里孩子和鄉(xiāng)村父親重溫了七天放生的故事,城里的孩子把這些事拍成了一張張照片貼在墻上,有一張令我非常感動(dòng):鄉(xiāng)村父親出去借錢(qián)為城里孩子買(mǎi)毛衣。

  直到最后一天,城里孩子還勸爺爺做手術(shù)并給他交上了手術(shù)費(fèi),看到這里我突然明白了,是鄉(xiāng)村樸實(shí)的生活感動(dòng)了城里孩子,以及鄉(xiāng)村人們對(duì)他的關(guān)愛(ài)才讓他有了如此顯著的變化。

  樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活,總能給人很大的感動(dòng)!

《變形計(jì)》觀后感9

  今天下午,我們看了《變形記》。看完之后,我深有感觸,對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法,有了新目標(biāo),這次觀看,也是對(duì)心靈的一種洗滌。

  這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

  在互換角色之前,城市公子哥易虎臣,每天都和老師作對(duì),嘲笑同學(xué),不愛(ài)上學(xué),鐘愛(ài)手機(jī),在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵,生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏,每天幫助小同學(xué)煮飯,被他們趟過(guò)河流,幫家里采松脂掙錢(qián)。

  在變形的七天中,當(dāng)易虎臣面對(duì)著這綠色的森林,心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大|||山里穿梭著,經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉,迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學(xué),凹凸不平的泥土操場(chǎng),破爛的籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心里不知道是什么滋味,也許是后悔與無(wú)奈,也許是可憐與同情,心里酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。

  七天的角色互換后,易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理,吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,可以在寬敞明亮的'教室里安心上課。

  現(xiàn)在 ,我也給自己定了新的目標(biāo),一分耕耘一分收獲,珍惜現(xiàn)在的一切,去幫助那些需要幫助的孩子,還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人,吳宗宏為了賺錢(qián)而打工,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)能力。

《變形計(jì)》觀后感10

  《化不開(kāi)的網(wǎng)》是最新一期的變形記,講述了來(lái)自包頭城 市的周云峰和來(lái)自貴州山村的小玉林互換一星期的故事。

  周云峰,是一個(gè) 90 后的富二代,他叛逆,外表開(kāi)朗可愛(ài) 的他喜歡飆車打架、當(dāng)學(xué)校老大,幾次被學(xué)校開(kāi)除,師生眼 中的小霸王小魔頭,和父母對(duì)著干,目中無(wú)人。陳玉林,一個(gè) 留守兒童,懂事能干,小小年紀(jì)挑起全家重?fù)?dān),但自尊心很 強(qiáng)同時(shí)又很自卑的孩子。

  周云峰這個(gè)少年,其實(shí)內(nèi)心也有許多痛,只是處在叛逆期 的他不懂怎么表達(dá),只能用自己的方式表達(dá), ,母親對(duì)他的溺愛(ài) 讓他無(wú)法無(wú)天,父親又只會(huì)用暴力解決問(wèn)題。

  其實(shí)周云峰是一個(gè)很善良的男孩子,他知道陳玉林家三兄 弟互相為彼此放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)后, 就偷偷的躲起來(lái)抹眼淚, 那一 刻他成長(zhǎng)了許多, 他以前從來(lái)沒(méi)有為錢(qián)煩惱過(guò), 也沒(méi)有感受到濃 濃的兄弟情。

  在城市體驗(yàn)生活的陳玉林,他同樣也遇到了許多麻煩,學(xué) 校里的小胖對(duì)他不友好, 但他通過(guò)自己善良友好感動(dòng)了小胖, 并 成為好朋友。他一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異 , 甘愿承受家里的重活,當(dāng)起 家里的小家長(zhǎng), 這一切他都默默承受著, 沒(méi)有一絲怨言, 他的無(wú) 私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),小小年紀(jì)就這么懂事。

  生活并非想象中那樣完美, 父母的辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的, 我們無(wú)法與父母分擔(dān)困苦, 但我們應(yīng)擔(dān)起責(zé)任照顧父母, 并珍惜 現(xiàn)在的幸福生活

《變形計(jì)》觀后感11

  最近我一向在看一個(gè)電視節(jié)目,叫《變形計(jì)》,是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣十分多的孩子送去農(nóng)村,而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

  這種節(jié)目,專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個(gè)節(jié)目剛開(kāi)始不久,我在換臺(tái)的時(shí)候無(wú)意間就看見(jiàn)了,基本只要到播出時(shí)間我就看。

  雖然這種節(jié)目很多,但是我覺(jué)得這個(gè)《法蘭林卡變形計(jì)》最好,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是真實(shí)的讓城里來(lái)的孩子隔絕城市,而農(nóng)村少年融入城市,所以我覺(jué)得這個(gè)變形計(jì)是最好的。

  我就說(shuō)說(shuō)少年何愁中的城市主人公易虎臣吧,因?yàn)橐詾榧揖掣辉#曰ㄥX(qián)沒(méi)有期限,上課直接忽視老師,生活老師也挨過(guò)他的拳打腳踢,還不分場(chǎng)合的開(kāi)玩笑,也被變形計(jì)節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎

  還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏,在他云南一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里,他是家里的老大,接替了家里的臟活累活,他和弟弟妹妹上學(xué)的時(shí)候,要走五六個(gè)小時(shí)的山路,在學(xué)校里也是最大的,校園里的事情也有他的功勞呢,還有幫老師喂豬等等。

  他們各自學(xué)到了,對(duì)方的長(zhǎng)處,也看到了自己的短處,易虎臣變得不那么調(diào)皮了,更理解家長(zhǎng)和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活,但是他并沒(méi)有嫌棄自己的生活,而是更努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓爸爸媽媽也過(guò)上這樣的生活。

  《變形計(jì)》這個(gè)節(jié)目十分好,期望大家都來(lái)關(guān)注吧。

《變形計(jì)》觀后感12

  我們看的這期變形計(jì)的兩個(gè)主人公分別是來(lái)自恒濕的胡政堯和來(lái)自農(nóng)村的何久平。

  相信不羈的胡政堯憑借帥氣的外表和撒嬌的手段已經(jīng)深入人心;而小酒瓶從小養(yǎng)成的環(huán)保好習(xí)慣也更推進(jìn)了人們心中的環(huán)保意識(shí),如果大部分的人都像小酒瓶一樣,那么世界也不會(huì)變得這么丑陋。

  當(dāng)胡政堯來(lái)到農(nóng)村的時(shí)候,或許前幾天還有點(diǎn)新鮮感,但久而久之,也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境差距太大而崩潰。而從小在山村里長(zhǎng)大的小酒瓶初到城市會(huì)極不適應(yīng),特地背來(lái)的小簍筐也極不適合城市,學(xué)校里也總是孤身一人。我想他那時(shí)候是極想家的,即使是在繁華的城市也敵不過(guò)他心里空缺的那塊家的位置。

  后來(lái)幾天的鄉(xiāng)村生活讓胡政堯不再任性和不懂世事,甚至把身上唯一的一百塊錢(qián)偷偷塞到康高初的書(shū)包里,讓她好好上學(xué),好好讀書(shū)。而小酒瓶也不再像幾天前那樣孤單,有了胡若男這個(gè)哥哥。雖然胡若男脾氣有點(diǎn)暴躁,但兩人最后還是和好如初了,并且胡若男還送了小酒瓶離別禮物。

  兩年后的胡政堯變得成熟懂事了,變成了小暖男。

  出這檔節(jié)目,我們不僅直觀的對(duì)比出城市孩子和農(nóng)村孩子的不同,各有優(yōu)點(diǎn),也有利于城市孩子珍惜他們現(xiàn)在的生活,不要身在福中不知福;也讓農(nóng)村孩子又走出山村,觀看大世界的機(jī)會(huì)。也可能會(huì)改變主人公的一生。

《變形計(jì)》觀后感13

  昨日晚上和這天上午,我和媽媽看了《變形計(jì)》這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩,他十三歲,小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲,使老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳,他們是兩個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子,他們的家里很窮,爸爸又重病纏身,他們卻很喜歡上學(xué),但學(xué)校里只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué),但他們的家十分溫暖。

  農(nóng)村聽(tīng)話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了開(kāi)始,城里的少爺很不適應(yīng)簡(jiǎn)陋的房間,以及沒(méi)有游戲玩的地方,跟在家里沒(méi)有任何區(qū)別,稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候,又因?yàn)槭韬鲎屌3粤擞衩,韋家不得不賠了30元,30元對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的李錦鑒來(lái)說(shuō),根本算不了什么,他也不能理解為什么韋家人會(huì)如此在意,他在城市里的零花錢(qián),但是用千來(lái)計(jì)算的,30塊錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)又算得了什么。但到了最后,他最后明白了父母對(duì)他的愛(ài),也讓一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂(lè)。也使他,從一個(gè)冷漠無(wú)情,能夠無(wú)視父母愛(ài)的叛逆少年變成一個(gè)陽(yáng)光向上、有朋友、懂得愛(ài)的好少年。

  這個(gè)節(jié)目,有許多催人淚下的畫(huà)面,有許多令人感動(dòng)的瞬間,還有一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

  我喜歡這個(gè)節(jié)目,我決定在這個(gè)假期在看一些《變形計(jì)》,看一些令人感動(dòng)的畫(huà)面。

《變形計(jì)》觀后感14

  昨天晚上和今天上午,我和媽媽看了《變形記》這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩,他十三歲,小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲,使老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳,他們是兩個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子,他們的家里很窮,爸爸又重病纏身,他們卻很喜歡上學(xué),但學(xué)校里只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué),但他們的家非常溫暖。

  農(nóng)村聽(tīng)話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了 開(kāi)始,城里的少爺很不適應(yīng)簡(jiǎn)陋的房間,以及沒(méi)有游戲玩的地方,跟在家里沒(méi)有任何區(qū)別,稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候,又因?yàn)槭韬鲎屌3粤擞衩,韋家不得不賠了30元,30元對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的李錦鑒來(lái)說(shuō),根本算不了什么,他也不能理解為什么韋家人會(huì)如此在意,他在城市里的零花錢(qián),可是用千來(lái)計(jì)算的,30塊錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)又算得了什么。但到了最后,他終于明白了父母對(duì)他的愛(ài),也讓一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂(lè)。也使他,從一個(gè)冷漠無(wú)情,可以無(wú)視父母愛(ài)的叛逆少年變成一個(gè)陽(yáng)光向上、有朋友、懂得愛(ài)的好少年。

  這個(gè)節(jié)目,有許多催人淚下的畫(huà)面,有許多令人感動(dòng)的瞬間,還有一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

  我喜歡這個(gè)節(jié)目,我決定在這個(gè)假期在看一些《變形記》,看一些令人感動(dòng)的畫(huà)面。

《變形計(jì)》觀后感15

  當(dāng)看完變形記之后,心里很是壓抑,流下了眼淚,心理很是感動(dòng)!

  就在這短短的一周,兩個(gè)孩子互換生活環(huán)境,他們經(jīng)過(guò)七天的變形。他們的心智變成熟了,也長(zhǎng)大了。城市孩子,不再像以前那樣,整天花錢(qián)如流水,而是好好學(xué)習(xí),也因?yàn)榇笊截毨У纳,和大山父母給他的愛(ài),把他們的心融化了;而大山里的孩子,也不是像從前那樣遠(yuǎn)離城市朋友。

  每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,但每個(gè)父母愛(ài)的不同罷了,不用光用錢(qián)來(lái)滿足孩子,每個(gè)孩子都是需要父母的疼愛(ài)的。不然家長(zhǎng)和父母的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。我想過(guò)去大山那里體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情,感受那大山,清新的空氣。

  看完《變形記》后,感覺(jué)自己又太幼稚,感覺(jué)到自己的任性,讓父母生氣,讓父母為難,希望自己不要再任性再固執(zhí)!希望自己可以成熟,可以平易近人一點(diǎn),可以好好對(duì)待自己身邊的親人和朋友。

  我通過(guò)這個(gè)節(jié)目感受到:我們和大山里的孩子相比,我們幸福多了,我們應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的,熱愛(ài)勞動(dòng),好好學(xué)習(xí),在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。

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