觀《不想長(zhǎng)高的孩子》有感2篇

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的觀《不想長(zhǎng)高的孩子》有感，希望能夠幫助到大家。

觀《不想長(zhǎng)高的孩子》有感1

　　今天，老師布置的作業(yè)是讓我們回家上網(wǎng)看一部電影《不想長(zhǎng)高的孩子》。咦？真奇怪，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)不想長(zhǎng)大的孩子，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)不想長(zhǎng)高的孩子呢。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了電腦。

　　隨著故事情節(jié)的一一展開(kāi)，我明白了這些孩子為什么不想長(zhǎng)高了。這是一部關(guān)于農(nóng)村留守兒童的電影。電影中講了農(nóng)村留守兒童石疙瘩，蕓蕓，冷東東的父母在外地打工，為了省下路費(fèi)，兩年都沒(méi)有回家了。而這些孩子十分想念媽媽?zhuān)�便決定坐火車(chē)去見(jiàn)在濱哈市打工的媽媽�？墒腔疖�(chē)站有規(guī)定超過(guò)1米1的兒童要買(mǎi)半票，而他們都已經(jīng)快1米1了，所以他們千方百計(jì)的不想讓自己長(zhǎng)高：少吃飯，蜷著身子睡覺(jué)，可是都沒(méi)有成功，石疙瘩已經(jīng)1米1了，所以他們決定利用禮拜天馬上去找媽媽。當(dāng)他們?cè)O(shè)法混上了火車(chē)后，沒(méi)想到被列車(chē)員發(fā)現(xiàn)交給了列車(chē)長(zhǎng)。當(dāng)列成長(zhǎng)了解了他們坐火車(chē)的真正目的后，不但沒(méi)有怪罪他們，還承諾等放暑假免費(fèi)帶他們?nèi)タ磱寢專(zhuān)瑮l件是每門(mén)功課考過(guò)70分。為了能去看媽媽?zhuān)�石疙瘩和蕓蕓每天利用休息的時(shí)間幫學(xué)習(xí)較差的東東補(bǔ)習(xí)功課，還幫東東家干農(nóng)活。可是最終進(jìn)步很大的東東卻因數(shù)學(xué)差一分沒(méi)能達(dá)到列車(chē)長(zhǎng)的要求。無(wú)奈之下，冷東東只好叫上另外兩個(gè)同是留守兒童的同學(xué)一起沿著鐵路線去找媽媽?zhuān)�他們哪里知道，他們所在的位置離濱哈市還有一千多公里呢，列車(chē)長(zhǎng)和老師也正在找他們……

　　此時(shí)，我早已是淚流滿面。比起他們，我們簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。想吃什么想要什么隨時(shí)都可以得到滿足，哪能想到這些孩子為了一張車(chē)票卻費(fèi)盡了心思。想想他們，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　這部電影的每個(gè)人都讓我感動(dòng)：互相幫助，渴望母愛(ài)的留守兒童，和藹可親的許老師，充滿母愛(ài)的女校長(zhǎng)，心地善良的列車(chē)長(zhǎng)。這些孩子是可憐的，可憐的.從小沒(méi)有媽媽疼；他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兣龅搅撕美蠋�，好列�?chē)長(zhǎng)。如果他們碰到粗心的老師，他們?cè)撛趺崔k呢？

　　讓我們伸出友誼之手，共同幫助身邊的留守兒童吧！讓這些“不想長(zhǎng)高的孩子”都能茁壯成長(zhǎng)。

觀《不想長(zhǎng)高的孩子》有感2

　　我今天早上看了一個(gè)電影，叫《不想長(zhǎng)大的孩子》。這片反映了幾個(gè)農(nóng)村留守兒童對(duì)母愛(ài)親情的渴望，他們背著老師和家長(zhǎng)策劃了一個(gè)坐火車(chē)去找媽媽的計(jì)劃——孩子們想媽媽?zhuān)�想坐火�?chē)到濱哈市去看媽媽?zhuān)�因�(yàn)槌�過(guò)1米1需要買(mǎi)火車(chē)票，所以他們千方百計(jì)不想長(zhǎng)高。后來(lái)，一位老列車(chē)長(zhǎng)偶然得知情況后，答應(yīng)有條件帶他們?nèi)タ磱寢尅�為了達(dá)到老列車(chē)長(zhǎng)允許去看媽媽所要求的學(xué)習(xí)成績(jī)，幾個(gè)孩子以此為動(dòng)力互相幫助，冷冬冬的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。冷冬冬因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)比老列車(chē)長(zhǎng)所要求的少了一分，主動(dòng)放棄了和同學(xué)一起坐火車(chē)去濱哈市看媽媽的機(jī)會(huì)，而是決心要和房二傻、趙小微沿著鐵道線走到濱哈市去看媽媽。

　　我聯(lián)想到我自己，我每天坐在溫暖明亮的教室里，在學(xué)校有老師的精心哺育，在家里有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，我們總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從未體會(huì)過(guò)老師、父母工作的辛苦和生活的艱辛，和那些農(nóng)村留守兒童相比，我們是多么的幸福與快樂(lè)，我們有什么理由不珍惜今天幸�？鞓�(lè)的生活，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

　　我以后要好好珍惜這好好的機(jī)會(huì)。來(lái)我這兒心里我一直想哭。

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