央視開學(xué)第一課觀后感范文900字（通用8篇）
當(dāng)品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的央視開學(xué)第一課觀后感范文900字（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
央視開學(xué)第一課觀后感900字1
今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來，科技創(chuàng)造改變未來，無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長。我一生下來就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛下生活得無憂無慮，是幸運(yùn)的�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽舅媽說，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒走出過大山，見過最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長了。我希望長大以后，能用自己的知識(shí)與特長去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語文，數(shù)學(xué)，英語等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂，書法等專業(yè)特長，因?yàn)槲矣X得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來由我們來創(chuàng)造！
央視開學(xué)第一課觀后感900字2
從小時(shí)候開始我們便會(huì)不斷地聽身邊的大人跟我們講許多抗日英雄的故事，而那個(gè)時(shí)候我們除了心懷敬意外，還喜歡用勇敢這兩個(gè)字形容這些抗日英雄們。你聽說過哪些英雄的抗日故事了，你對(duì)哪些英雄印象最為深刻，看了2015關(guān)于英雄不朽的《開學(xué)第一課》你有什么感受，你從節(jié)目故事里學(xué)到了些什么，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)于那段抗日歷史你有什么想要說的了！
開學(xué)第一課觀后感：一封雞毛信
這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。
海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬囑咐：“路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長�！�
五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國的赤誠與火熱。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄！
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……
董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口；邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng)；狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。
央視開學(xué)第一課觀后感900字3
我看了開學(xué)第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個(gè)名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一課講的是，愛國。愛國我們大家都知道就是熱愛祖國，但是怎樣才能愛國呢?我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現(xiàn)場(chǎng)，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國嗎?然后第一課上完了到課堂小結(jié)的時(shí)候，我就知道了，你只要記住那些戰(zhàn)士和英雄，就算愛國，因?yàn)槟阏湎麄�，所以才�?huì)表達(dá)出你對(duì)祖國的熱愛。
到講第二課的時(shí)候了，第二課講的是，勇敢。勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國家呢?這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰(zhàn)期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個(gè)小英雄。這次來的是一位老爺爺，當(dāng)時(shí)他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰(zhàn)團(tuán)其中一員，他給我們講了王二小的故事，因?yàn)椋W(xué)都學(xué)過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細(xì)，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的?還有一些他的詳細(xì)動(dòng)作。我很感動(dòng)，這一課上完后我，看了課堂小結(jié)，原來勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)自己。
第三課講的是，團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)?英雄們都是團(tuán)結(jié)的.一起抗戰(zhàn)嗎?嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的是什么?這一課還是請(qǐng)了一位老兵的家屬。課堂小結(jié)的時(shí)候到了，團(tuán)結(jié)就是要你的戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗敵人，前面那個(gè)小動(dòng)畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團(tuán)結(jié)，沒有和其他的人團(tuán)結(jié)在一起，所以最后被壓在五行山底下啦!
最后一節(jié)課講的是，自強(qiáng)。自強(qiáng)?自己內(nèi)心的強(qiáng)大嘛!當(dāng)時(shí)自強(qiáng)又有什么用呢?來聽聽老師講課吧!這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進(jìn)行大屠殺。因?yàn)樗麄円阎袊奈淞θ科茐�，所以還有兩個(gè)日軍在比賽看誰先殺100個(gè)人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強(qiáng)啊!被那些外國人救出的難民，其中一位也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。課堂小結(jié)，原來自強(qiáng)就是自己內(nèi)心的強(qiáng)大，如果要救出在危機(jī)時(shí)刻的朋友，就得自強(qiáng)。
這次的開學(xué)第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
央視開學(xué)第一課觀后感900字4
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來。
魯迅對(duì)許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u(píng)語。魯迅先生對(duì)許廣平論文的評(píng)語表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒有創(chuàng)造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對(duì)其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會(huì)名垂青史的吧。可惜，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對(duì)于一個(gè)人來說是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著世界的進(jìn)步�？墒�，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。
央視開學(xué)第一課觀后感900字5
2018年《開學(xué)第一課》開播了，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。
開學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語學(xué)子：未來需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來充滿了期待!
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來。
今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來表達(dá)中國人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說作家曾說：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問史，朝山竭水，回答的聲音說，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓(xùn)練�！�
初心也給了我們成長的內(nèi)在力量。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量�！毙切遣晃诽柕牟恍�，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。
央視開學(xué)第一課觀后感900字6
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì)神地觀看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當(dāng)主持人問大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊(yùn)藏著什么深刻的含義？
當(dāng)主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來預(yù)示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應(yīng)運(yùn)而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的畫面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì)從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發(fā)明創(chuàng)造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)里寫道：“在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能�！弊鳛橐幻W(xué)語文教師，培養(yǎng)學(xué)生的想象力責(zé)無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，要注重從直觀入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護(hù)學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...
想象是創(chuàng)新的火種�！皠�(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！睂W(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，我們教師就要在教學(xué)（每一節(jié)課、每一次課間活動(dòng)）中多創(chuàng)造條件放飛學(xué)生的想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
央視開學(xué)第一課觀后感900字7
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前我們?nèi)乙黄鹂础堕_學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主線，給我們上了“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過去與現(xiàn)在對(duì)比，讓我們明白，現(xiàn)在的“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我?guī)状螣釡I盈眶。
讀著“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無數(shù)愛國的熱血青年，靠著無數(shù)有著大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛的時(shí)候，他們卻背起了槍，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無數(shù)關(guān)愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。
作為一名學(xué)生應(yīng)該將這樣的精神，根植于心中，要現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng);團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏;自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人;愛國就是要把祖國當(dāng)成自己的家愛護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它;同時(shí)告誡他們“勿忘國恥，振興中華”!
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁。“英雄不朽”!英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來，讓人類延年永續(xù)、永無止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)!
央視開學(xué)第一課觀后感900字8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，有些人想當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名醫(yī)生。在今年的《開學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導(dǎo)他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)進(jìn)入太空。十年后，這位電視機(jī)前的觀眾也成為了一名航天員，實(shí)現(xiàn)了她的飛天夢(mèng)。她說，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓(xùn)隊(duì)員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們?nèi)匀粓?jiān)持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。有一位熱愛電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開始了長達(dá)30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開始演一些一句臺(tái)詞也沒有的角色。經(jīng)過不懈努力，他終于成為了華語電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅(jiān)持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過兩年多的恢復(fù)和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒什么區(qū)別了。她的生命又開始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)是一名替補(bǔ)，上臺(tái)幾率幾乎為零。但他沒有放棄，仍然努力地練習(xí)鋼琴。由于他的精彩表現(xiàn)，芝加哥交響樂團(tuán)讓他成為第一替補(bǔ)，他終于登上了舞臺(tái)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，就算當(dāng)初僅僅是個(gè)替補(bǔ)，只要經(jīng)過努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng)造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴(yán)重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開始教兒子彈鋼琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì)自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級(jí)。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
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