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頒獎典禮觀后感

時間:2022-03-29 18:58:17 觀后感 我要投稿

頒獎典禮觀后感(精選22篇)

  當認真看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編精心整理的頒獎典禮觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

頒獎典禮觀后感(精選22篇)

  頒獎典禮觀后感 篇1

  “感動中國,感動你我,這世界才會永恒”這歌詞多么讓人感動。是。∫豢|陽光讓你燦爛,一絲關(guān)懷令你溫暖,一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心,溫暖他人的心,也在感動著——中國。

  開學(xué)的第一天,學(xué)校組織了我們?nèi)w師生觀看了《感動中國2007》頒獎典禮。我記住了這十位英雄:中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森;國家科學(xué)技術(shù)大獎獲得者閔恩澤;黨的理論傳播者方永剛;細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信;香港教育界的傳奇夫妻鐘期榮、胡鴻烈;用愛心喚醒英雄的妻子羅映珍;被稱為湖南張海迪的殘疾人李麗;為保護群眾生命財產(chǎn)犧牲的空軍飛行員李劍英;堅守醫(yī)德的女醫(yī)生陳曉蘭;為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。

  我雖然還不是很理解他們的所作所為,但是我知道他們那一切,那種種,讓我落淚,讓我感動。這些人之所以能感動中國,是因為他們的確做出了常人所不能做出的奉獻與犧牲。他們都用自己各自的行動,感動了我們,感動了中國!

  今天我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)他們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧中國,和諧家庭,為了人民的安康無私奉獻的精神。時時牢記他們的事跡,處處以他們的事跡作為自己前進的動力,勉勵自己;我一定時時牢記自己是一名沈小的少先隊員——樹沈小形象,行沈小新風(fēng),做沈小文明人。

  頒獎典禮觀后感 篇2

  淚水再也控制不住地決堤而出,電視頻幕上那兩個身影,給了我深深的震撼與感動。

  這是一對父婿,在大火中他們?nèi)M三出,救出了六個孩子。但他們在火爐般燒著的房子里,皮膚幾乎全部嚴重灼傷。半百老人譚永飛闖過了鬼門關(guān),幸存下來,可是他的女婿王茂華,終是在人們的悲痛中離去了。

  躺在重癥病房的王茂華,在一次次植皮、截肢中,在非常人所能承受的疼痛下,始終沒有喊一聲疼,我從而明白要頑強堅忍;那時生命脆弱的他,在鏡頭前斬釘截鐵告訴我們:他要活下去!他啟示了我生命的意義;在離去前,他撥通了妻子的電話,這個錚錚鐵漢終于流下了眼淚,哭著和妻子道了別。他是個老師,更是個愛孩子、負責(zé)任的好老師,他用他的生命為他的學(xué)生上了人生的最后一堂課。

  沖進火場的他們將生死置之度外,我看到了他們坦蕩蕩的英雄豪氣。

  這對父婿用行動表現(xiàn)了他們心中的大愛,坦白而言,我并不能夠像他們那樣,做到義無反顧,人們活著,是因為有親人,有牽掛。他們在看到別人生命受到威脅的時候,沖進火場那不是盲目,而是救人于危難;那不是沖動,而是一種勇氣;那不是愚昧,而是胸懷大愛。

  從幼稚園到初二了,上過許許多多的課,唯有用生命演繹的這節(jié)課,讓我終身難忘!生命如此珍貴,但卻如此脆弱,像玻璃,碎了,又怎么能再完好如初呢?

  逝者安息,愿王茂華在大火中永生,愿譚永飛早日康復(fù),也希望能喚醒人們大愛的心!

  頒獎典禮觀后感 篇3

  生活處處都有感動,也許那感動與世長存,也許那感動只是一瞬間,或者那感動是平凡的小事。感動帶給人們一次次心靈的深觸。《感動中國》帶給我們一次感動的饕餮盛宴。而讓我印象最深刻的,感觸最深的是陶艷波母親。她那一抹感動深深觸及了每一個人的心靈……

  陶艷波只是一個平平凡凡的母親,她本應(yīng)當和丈夫兒子幸福安康的度過下半生,然而,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。她的兒子被查出先天性的失聰,這給還沉浸在幸福中的陶艷波一次沉重的打擊?墒牵龥]有放棄自我的兒子,她堅信,她的兒子必須能開創(chuàng)輝煌。于是,她每一天跟兒子一齊上學(xué),成了兒子一生的同桌。小學(xué),初中,高中,乃至大學(xué)……陶艷波辭掉了工作,就這么,好像回到了那個時代。陶艷波每一天做隨堂筆記,遇到聽不懂,不理解的題便追著教師,一向追到了辦公室,請求教師給她再次講解一遍。晚上,陶艷波便細心地翻開筆記,給兒子講題,有時甚至要講好幾次才能讓兒子聽懂。三十多歲的她,鬢發(fā)已經(jīng)泛白,皺紋悄然爬上了她的臉頰。因為過度的操勞,導(dǎo)致陶艷波的秀發(fā)變得脆弱,最終一塊塊的脫落,使得陶艷波不得不戴上假發(fā)。身體也未老先衰。此刻,兒子在她的堅持之下,不負眾望,考上了一所好大學(xué)。

  陶艷波,她只是一個母親,卻有如此強大的毅力,也是因為愛子心切。為了自我的兒子,她哪怕放棄一切,放棄了容顏,健康。就手把青春埋葬在那里,可是陶艷波認為是值得的。她不問前方是否如履薄冰,是否將她百般摧殘,她所顧慮的,所期望的,就是兒子將來的幸福與健康。他的四周寂靜下來,你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有,但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀,你是他的同桌,你作他的耳朵,讓他聽見這世界的輕盈,也聽見無聲的愛。

  我們的母親也許沒有這么讓人感動,我們自我也許也不會那么命運多舛?墒钦埐灰,感動不需要轟轟烈烈,驚天動地,也許是生活中積累的一點點小事開始,那一抹感動,雖然清淡,但在紙上一點點積累起來,也是濃厚的。

  頒獎典禮觀后感 篇4

  昨天,我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了最美教師頒獎晚會。工作十多年來,我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,但這么多年卻也盡心盡力,用實際行動努力詮釋著教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,覺得自己做得遠遠不夠!

  “大學(xué)里面有棵樹,叫高樹(高數(shù)),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),里面埋了很多人!边@是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。記得自己曾因沒有上高中考大學(xué)而遺憾,所以在自己的工作中很想培養(yǎng)很多很多有能力上大學(xué)的孩子,如今聽到蘇老師那幽默的話語,更是覺得自己要為培養(yǎng)更多的才子盡自己的一份綿薄之力。一個大學(xué)老師,能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué),那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導(dǎo)致的后果。÷犨^不少老師抱怨,因為工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長,組織學(xué)生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度濕潤,被他們的行為所感動,被他們的精神所鼓舞,是。≡谌缃襁@個社會,能有多少老師能為學(xué)生這么無私地奉獻呢?

  在大眾的口碑中,教師可能是人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè),但也有可能是體罰者、訓(xùn)誡者等等身份。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負面報道出來后,很多人對教師的職業(yè)道德都充滿了困惑,但于我而言,教師就是一種責(zé)任,愛護學(xué)生是教師的本分。以前我也不懂教師到底扮演的是個什么樣的角色,當我站上講臺時,我感覺我面前那些盯著我看的小腦袋是那樣的信任我,突然之間有一種責(zé)任感涌出來,有人說教師其實就是一個引導(dǎo)者。發(fā)覺學(xué)生的潛力并培養(yǎng),其實像我們一樣,在成長的道路上,難免會覺得困惑,也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個可靠的,值得信任的傾訴者來指導(dǎo)我們,我覺得老師就是這個角色的最佳人選。所以為了讓學(xué)生信任,在任何時刻,我認為教師都應(yīng)該愛護自己的學(xué)生。只有以愛心才能換得學(xué)生的真心與信任。

  為了這個事業(yè),多少教師積勞成疾,仍然堅守崗位;多少教師猝死講臺,鞠躬盡瘁;多少教師身居陋室,無怨無悔;多少教師探索創(chuàng)新,奮斗不已。這種為事業(yè)成功而執(zhí)著追求的精神,來自于教學(xué)過程中心靈的滿足,來自于一種高尚的教養(yǎng),來自于對事業(yè)成功的恒心和美好憧憬,來自于“談笑有鴻儒,往來無白丁”的團隊氛圍,來自于“留取丹心照漢青”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生價值觀!

  也許有人會說教師工資不高,教師生活太單調(diào)等等,但是,教師就是教師,言傳身教,是一個能夠深刻影響學(xué)生的成長的角色。所以每一個擔(dān)任這個角色的人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不僅僅要教給學(xué)生知識,而且還應(yīng)該引導(dǎo)他們做人,關(guān)愛他們的成長,以自己的一言一行影響他們,使他們形成一種正確的人生價值觀。這才是教師最應(yīng)該做的事,是教師的職責(zé)所在!

  在觀看頒獎典禮后的感動之余,我也在思考,我該做些什么?作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師,現(xiàn)在我能做的就是腳踏實地的做好自己的本職工作,用自己最誠摯的愛去關(guān)心每一個學(xué)生,教育每一個學(xué)生,多為教育好他們找方法,少為教育的不成功找借口,為學(xué)生點亮生命之燈,為他們生命的怒放奠定堅實的基礎(chǔ),為他們譜寫生命的傳奇開啟一個良好的開端!

  頒獎典禮觀后感 篇5

  2021年9月10日晚,觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎典禮》,看后讓我心靈受到了強烈的震撼,也十分感動。這些優(yōu)秀的老師,他們在偏遠的地區(qū)工作,卻耐得住清貧,在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我在想,老師的幸福在哪里?不就是家長對你的認可和孩子們對你的喜歡和信任?不就是孩子們進步的那一刻嗎?

  每個人在心里都有一個對好老師的評價標準,可能是講課的優(yōu)劣,可能是優(yōu)秀率的多少,可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美教師后,深刻體會到好老師首先應(yīng)該是一個有著高尚師德的人,因為只有有師德的人才能夠為孩子負責(zé),為家庭負責(zé),為社會負責(zé)。

  劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

  事跡:從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后,來到這所以教育智障孩子為主的學(xué)校,劉文婷一干就是25年。25年,她從最年輕的教師,成為學(xué)校工作年頭最長的人。教智障孩子發(fā)音、說話,教他們握筆、寫字,為他們換洗尿濕的衣褲、床單……

  劉文婷,先后被評為河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

  微心愿:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學(xué)生,學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標!币驗槊總孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現(xiàn)。

  頒獎典禮觀后感 篇6

  今天是教師節(jié),晚上,很早就守候在電視機旁,期盼著晚會的開始。靜靜地觀看,細細地聆聽,他們就像一彎彎清澈流淌的河水,沖刷著自己的心田。或激動,或感動,猶如重錘敲打著心房,反思著自己。愛與責(zé)任是教師的根,更是教育的魂,正是愛,才會無私,才會有春蠶絲方盡;正是責(zé)任,才有擔(dān)當,才有堅守。

  王西梅老師,她以自己微薄的工資資助一個個留守兒童,網(wǎng)友在王西梅QQ空間里留言:“作為教師,有比傳授知識更重要的,就是像王西梅那樣,用愛心給學(xué)生輸送溫暖,用奉獻呵護孩子走向快樂,觸摸幸福!蹦鞘菬o私,是大愛,她正是用無私大愛之心為留守兒童撐起了一片成長藍天。

  我們洛陽的劉文婷老師,她把責(zé)任和關(guān)愛融入到每天工作的點點滴滴,以老師的愛開發(fā)學(xué)生智力,以母親的愛教會學(xué)生生活。她教孩子發(fā)音、說話,教孩子握筆、寫字,教孩子走路、上下樓梯,教孩子唱歌、跳舞;教會孩子們洗衣、疊被、系鞋帶,為孩子換洗尿濕的衣褲、床單;幫孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕,給困難的學(xué)生捐衣送被。她無怨無悔,甘于奉獻。

  郭春鵬老師的事跡讓我很感動,十七年的歷盡磨難,飽嘗傷痛折磨,卻從未離開教學(xué)第一線,這需要何等的堅韌和毅力。同樣讓我感動的還有張錦文老師,放棄走出大山的機會,在大山中一堅守就是37年,每天在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路去教書,25年走了近6萬公里,無愧于“鄉(xiāng)間行者”的稱號。

  他們最美,美在平凡,美在堅守;放棄奢華,選擇清貧;無怨無悔,奉獻愛心。他們是榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí),提升自己,在愛與責(zé)任中履行一名教師的光榮職責(zé)。

  頒獎典禮觀后感 篇7

  上周五,我們觀看了《感動中國》頒獎典禮,有誓言保護敦煌的樊錦詩,有堅持不懈、勇于出擊的中國女排,還有守護未來孩子們的安全的糖丸爺爺顧方舟其中,黃文秀的事例最令我動容。

  優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀,用她的生命詮釋了初心與責(zé)任。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。黃文秀從她來到廣西樂業(yè)縣百坭村那一刻,就發(fā)出了不獲全勝,決不收兵的錚錚誓言。她不等不靠,踐行著腳下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情的理念,用腳丈量了百坭村每一寸土地,用情感打動了百坭村每一位百姓。短短一年時間,村里就做成了許多過去想做而做不成的事情:修通了水泥路,建起了4個蓄水池,發(fā)展起砂糖橘、油茶樹、八角、水稻種植等特色產(chǎn)業(yè),有88戶418人順利實現(xiàn)脫貧。群眾脫貧致富了,但雷厲風(fēng)行的黃文秀卻在一次山洪中不幸去世她的生命永遠定格在了30歲,她的為民情懷為黨員干部和廣大青年做出了榜樣。功名不過塵與土,唯有孜孜不倦,踐行初心,迎難而上,勇于擔(dān)當,方可無怨無悔,為世人所敬仰。

  文在心,秀于行。扶貧工作如長征之路,漫長而修遠,黃文秀高學(xué)歷、高資質(zhì)卻甘于躬身扶貧一線,她用生命踐行了黨的誓言,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗的目標,永不懈怠,一往無前,甚至奉獻出自己的生命,也無怨無悔。我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志身上克己奉公、知重負重、堅韌不拔、甘于奉獻的精神。

  我們是新時代的少先隊員,我們身上背負著少先隊員的使命與責(zé)任。我們需要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識,腳踏實地朝著一個目標一步一個腳印,苦干實干,做一個對社會,對國家有用的人。不負青春韶華,繡出少先隊員的美麗畫卷!

  故人已逝,風(fēng)范永存!

  頒獎典禮觀后感 篇8

  5月30日晚,“恰同學(xué)少年”臺州市“六一”文藝晚會暨第三屆“美德少年”頒獎盛典在路橋舉行。

  王金怡、梁佳祺、胡敏麗、吳若蘭、黃六韜、姜悅、王江元一、何婧涵、周嘉儀、潘藝萱10名學(xué)生被授予臺州市“美德少年”榮譽稱號,阮思淵等20名學(xué)生為“美德少年”提名人物。

  據(jù)悉,“美德少年”評選活動由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、團市委、市婦聯(lián)、臺州日報社和臺州廣電總臺、市少工委聯(lián)合主辦,旨在進一步引導(dǎo)少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。

  活動自今年3月份開始,經(jīng)各地推薦與評委會辦公室審核,選舉產(chǎn)生了孝敬少年、愛心少年、自強少年、誠信少年和環(huán)保少年五類共30名“美德少年”正式候選人。5月10日起,經(jīng)過公示、投票、終評等環(huán)節(jié),最終確定10名為臺州市“美德少年”,其余20名為“美德少年”提名人物。

  “希望‘美德少年’珍惜榮譽,再接再厲,努力在德智體美勞各方面取得新成績,為廣大青少年樹立學(xué)習(xí)的榜樣!笔形拿鬓k負責(zé)人表示,全市各中小學(xué)校、各級各類青少年校外活動陣地要采取多種主題教育實踐活動,大力宣傳、學(xué)習(xí)“美德少年”的先進事跡,積極引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德,為臺州創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。

  頒獎典禮觀后感 篇9

  5月31日下午,由浙江省長興縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣少工委主辦,長興四小、長興青少年宮承辦的長興縣慶祝第68個國際兒童節(jié)暨“百名美德少年”頒獎典禮在長興縣大劇院成功舉辦。長興縣委副書記高勝華,縣委常委、宣傳部長沈洪峰,縣人大常委會副主任尚億強,縣政協(xié)副主席鄭勇出席了典禮。

  活動通過一首優(yōu)美的合唱曲《放飛少年》開場,接著縣委副書記高勝華為典禮致辭。高書記先對當選的“百名美德少年”表示祝賀,然后提了三點期望:一是希望美德少年戒驕戒躁,持續(xù)示范;二是希望全縣少年兒童以榜樣為標桿,奮起直追;三是希望社會各界合力共建。

  接下來是“百名美德少年”頒獎及少先隊員風(fēng)采展示環(huán)節(jié),F(xiàn)場100名“美德少年”分“勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;誠實守信,團結(jié)友愛;遵德守禮,踐行環(huán)保;樂于勞動,孝老愛親;熱愛祖國,自強不息”五大類別依次上臺接受表彰。歌舞《河小二修煉手冊》、舞蹈《心聲》、跆拳道《少年當自強》等節(jié)目充分展現(xiàn)了少先隊員們較高的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌,無不博得了在場所有觀眾的熱烈掌聲。

  此次典禮,以“百名美德少年”集中表彰為著力點,旨在引導(dǎo)廣大長興青少年深入踐行社會主義核心價值觀,廣泛選樹一批可親、可敬、可信、可學(xué)的未成年人道德典型,引導(dǎo)全縣廣大中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標。接下來,全縣各中、小學(xué)校將通過開展“美德少年”宣講會等方式,大力宣傳“美德少年”先進事跡精神,推動我縣未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

  頒獎典禮觀后感 篇10

  6月9日,由贛州市西津路小學(xué)、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、贛州頭條聯(lián)合開展的贛州市西津路小學(xué)首屆“十佳美德少年”頒獎典禮在該校四樓匯報廳舉行,F(xiàn)場二百余名師生共同見證美德少年陽光向上的力量和“十佳美德少年”的誕生。

  據(jù)了解,西津路小學(xué)首屆美德少年評選活動從5月23日啟動,經(jīng)班級推薦,年級初評,評選組委會審定,最終確定63名“美德少年”候選人進入了最后的大眾投票環(huán)節(jié)。經(jīng)過6天緊張有序的投票環(huán)節(jié),評選組委會根據(jù)候選人得票情況和評委會意見綜合評定,最終評選出了首屆贛州市西津路小學(xué)“十佳美德少年”。在當天的頒獎典禮上,徐黃雨帆、鐘慶承、吳宇鵬等10位“十佳美德少年”上臺領(lǐng)獎。

  據(jù)介紹,“開展“美德少年”評選表彰活動,不僅僅是對優(yōu)秀少年的鼓勵,更是對廣大青少年進行的一次社會主義核心價值觀宣傳教育。通過美德少年評選活動,在全校形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“認星爭優(yōu),做美德少年”的良好風(fēng)尚。

  頒獎典禮觀后感 篇11

  沖動,它像一束光,帶給我們光明;沖動它像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨:沖動,它像……

  本日看觀了沖動中國十大人物,我的心靈受到了強烈的震撼,此中,令我印象最深的有三位:

  "你退后,讓線來。六個字鐵骨錚錚,以血肉蓋住危險,哪怕本身墜入深淵,無法還給媽媽一個擁抱,無法再見老婆明媚的笑臉,戰(zhàn)友們拉動手趟過雷場,你聽,那嘹亮的軍歌,是對豪杰的禮贊!這句頒獎詞的主人是——杜富園一名排雷戰(zhàn)土。他在邊陲掃雷行動中,面對繁雜雷場中的不明爆炸物,他對戰(zhàn)友喊出:”你退后,讓我來",在進一步查明環(huán)境時突然爆作,英勇負場,失去雙手和雙眼,同組戰(zhàn)友平安無事。

  “浪的執(zhí)著,礁的堅強,民的天職,兵的責(zé)任,島再小也是領(lǐng)土,家未平要國先安,三十二年駐守,三代人無言支付,兩百面旗幟,收藏太多風(fēng)雨,濤拍孤島岸,風(fēng)頌赤子心”這段頒獎詞的主人是王繼才,王仕花一一一對守島衛(wèi)國32年的夫妻。這隊夫妻以海島為家,與孤獨相伴,在沒水沒電,植物都難以存活的孤島默默死守,把芳華年華全部獻給了故國的海防事業(yè)。

  “空投、平洞,豎井,朔風(fēng),野地、黃沙,沙漠寒暑成大器,于無聲處起驚雷,一片恥辱,一生奉獻,一切都和故國牢牢相隨,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,甲光向日金鱗開”,這段頒獎詞的主人是程開甲一一兩彈一星功勞,一名為故國科技事業(yè)做供獻的人。

  巨大的時代召喚著巨大的精神,高貴的事業(yè)必要模范的引領(lǐng),我們必要把模范精神內(nèi)化子心,外化于行,固化于崗,讓模范的力量鼓勵我你雕琢前行,相信到那時處處都是立異,處處都是提高。

  頒獎典禮觀后感 篇12

  金杯銀杯,不如老百姓的口碑。這是在每一位最美村官頒獎詞前必放的一句話,也是我記憶最深的一句,因為只有老百姓的認可才是真正的認可。

  從今年5月份開始,各大新聞媒體上都開展了尋找最美村官的報道,因為自己也是一名“村官”,所以一直很關(guān)注,昨晚通過網(wǎng)絡(luò)觀看了最美村官的頒獎典禮,最美村官是從9億農(nóng)民,320萬名村官中尋找到的十位榜樣人物,看過十位最美村官的事跡后,心靈受到強烈的震撼,心頭被一種不朽的精神鼓舞著、感動著,仿佛整個身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮,從骨子里煥發(fā)出一種原動力,雖說村干部工作苦點、累點,但它是豐富我閱歷、歷練了我人生。我深感作為一名大學(xué)生村官的責(zé)任和光榮,以后的路,我將走得更加堅定。我要以最美村官的感人事跡為標尺,時刻丈量自己,規(guī)范自己,使自己懂得感恩、懂得奉獻。他們用自己的滿腔熱情譜寫了一首激昂的青春贊歌。

  他們樸實的言語,憨厚的笑容,真實的事跡,讓我們肅然起敬。他們的成績和光輝我們看到了,他們的汗水和辛酸我們想到了,他們的'付出和努力我們深有體會。他們得到的認可與肯定讓我們更加堅定信心、堅忍不拔、矢志不移。我們因為信仰投奔農(nóng)村,因為夢想沉入基層。一首《無悔》,言盡了我們的心聲,傳達了我們的信念。盡管我們?nèi)燥@稚嫩,但躊躇滿志;雖然我們童心未泯,但豪情滿懷。前方坎坷泥濘,但絕不退讓。我們堅定信念,敢想敢干,迎接新的挑戰(zhàn),新的起點,新的征程。

  村官,中國最基礎(chǔ)的農(nóng)村干部,或許在人們眼中他并不起眼,但是想做好一名村官,做一位老百姓信任的村官可不是一件容易的事。最美村官記錄片中每一位都是好樣的,都是值得我們學(xué)習(xí)的,他們用自己的實際行動書寫著村官的內(nèi)涵。

  在最美村官紀錄片中有幾個人給我留下了深刻的印象,愚公支書—王光國,他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁上開鑿了一條通往外界能通車的康莊大道,改變了村里用打杵,背背簍,靠人力徒步運輸?shù)臍v史,最初鄉(xiāng)親們的懷疑、不相信,但是王光國沒有輕易放棄,反復(fù)開導(dǎo)大家,一家家做思想工作,最后每一個自愿修路的人在申請書上按下了手印。為了修路,他賣掉自家的豬,帶頭捐款3000元,他把群眾的利益當成自己的義務(wù),修路過程中又出現(xiàn)了路面坍塌事件,動搖了大家修路的信心,但是面對失敗,他沒有放棄,帶上三個黨員在絕壁上修路四個月,用自己的實際行動影響著村里的老百姓,大家在他的感染下,又加入修路的隊伍,用現(xiàn)代愚公移山的事跡,告訴我們只要你不放棄,只要你堅持,把群眾的事當作自己的事,不在乎個人得失,誰給老百姓做好事,老百姓就喜歡誰。人生的意義就在于奉獻。

  村莊守望者—王桂蘭。一位患有白血病、糖尿病的女村干部。記者采訪時,她這樣說到,人生的意義,不在于壽命的長短,而在于人生的質(zhì)量不同,人的一生,要做奉獻,不能求索取,當我離開這個世界的時候,我對任何人都沒打下欠條,無愧無悔。她用真情和行動做這她說的事情,實實在在的事情。

  默默無私照顧85歲老人的龔倩,放棄徽商銀行的工作繼續(xù)留村任職,生活中的點點滴滴,感人肺腑。龍山村的王效龍,因地制宜,克服種種“天災(zāi)人禍”,帶領(lǐng)全村人民創(chuàng)業(yè)致富,終于收獲成功的喜悅與愛情的甜蜜,甚是溫馨。鑫龍村的邵霏,拼搏進取的“千里馬”遇到慧眼識人的“伯樂”張書記,老書記言傳身教,一點一滴,幫扶她挑起鑫龍村的大旗,成為獨當一面的年輕女書記。

  他們是當之無愧的最美村官,因為他們用心做人,在用心做事,他們甘于奉獻,敢于擔(dān)當,永不放棄。作為大學(xué)生村官,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛自己的崗位,熱愛自己的村莊和群眾,擺正自己的態(tài)度,以心換心,真正的融入到群眾中去,成為他們的貼心人、認可的人。

  頒獎典禮觀后感 篇13

  有一位推薦人這樣說,鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)決定了中國鄉(xiāng)村教育的品質(zhì),中國鄉(xiāng)村教育的成功,就是中國教育的成功。專家們認為,眼下的鄉(xiāng)村教育,應(yīng)該以學(xué)生為本,以鄉(xiāng)土為根,培養(yǎng)有鄉(xiāng)土感情的、有生活技能的鄉(xiāng)村人才。

  最讓我感動的是,廣東籍的一位歸國華僑廖樂年老先生,12年如一日,傾資于廖氏祠堂辦英語培訓(xùn)班,傾心于故里的教育事業(yè),他的崇高形象深深的印在我的腦海里。他說:“當教師談賺錢,不能賺錢,但是賺感情是最厲害的!弊蛱焓墙處煿(jié),陸陸續(xù)續(xù)有十幾位畢業(yè)生發(fā)來短信,問候老師節(jié)日快樂,我都一一回復(fù):“謝謝您,還記得我!”此時此刻,我覺得老師是天下最富有的人啦!鄉(xiāng)村教育是中國教育的根,是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何,在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化,永遠不會有中國教育的現(xiàn)代化。因此,鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑:鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何,又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何,因為決定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素,就是站在講臺前的那個人。

  當然,愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛,就好像池塘里沒有水,這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是,教育的發(fā)展需要教師的成長,教師成長需要強大的專業(yè)支撐。沒有對于教育的深刻理解,對于孩子的深刻了解,對于所教學(xué)科的深刻把握,就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心,永遠不可能真正地讓孩子對知識產(chǎn)生無限的向往,也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用。

  所以,決定教師品質(zhì)的,除了愛,還有智慧。如果說,愛,更多的是指教師的職業(yè)認同的話,那么,智慧,更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。在教師的成長歷程中,職業(yè)認同和專業(yè)發(fā)展是重要的雙翼,缺一不可。職業(yè)認同,是教師專業(yè)發(fā)展的動力,是教師成長的內(nèi)在力量。

  把愛和智慧完美地結(jié)合,可能是我們永遠無法企及的教育最高境界,卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣,只有朝著這個方向堅定前行,我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對于鄉(xiāng)村教師來說,所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏,教學(xué)條件也比較艱難,就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧,不僅可以取長補短,更可以避短而揚長。

  比如,鄉(xiāng)間地頭的一草一木,都可以融匯到教育中,成為課程的一部分,村頭巷尾的民風(fēng)民俗更是民間文化的直接傳承,成為最鮮活的校本、版本教材等等,這些也是城市學(xué)?赏豢杉暗泥l(xiāng)村教學(xué)資源。用愛和智慧創(chuàng)造研發(fā)課程,再用愛和智慧來實施這些課程,就會讓知識擁有生命的溫度,讓學(xué)生無論處于何種境遇之下,都能成長為幸福完整的人。

  鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者,最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶。愿全社會協(xié)力,幫助這些最美鄉(xiāng)村教師得到新的成長,把生命打磨得更為璀璨。我相信,這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火,將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮,中國教育也會由此綻放光芒。

  頒獎典禮觀后感 篇14

  利用下午的課余時間,我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了2015尋找最美教師頒獎晚會。從節(jié)目的開始,一直到結(jié)束,我的眼睛都是模糊的?赐曛,我的內(nèi)心也久久不能平靜下來。我被這10位教師的精神所感動,他們沒有做出什么驚天動地的大事,但卻被他們的堅持和執(zhí)著所感動,他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操為我們展現(xiàn)了一個個偉大教師的形象,也是對最美教師的最好詮釋。

  從工作以來,我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,但這么多年卻也盡心盡力,用實際行動努力的工作著。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,覺得自己做得遠遠不夠!

  “大學(xué)里面有棵樹,叫高樹(高數(shù)),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),里面埋了很多人!边@是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。一個大學(xué)老師,能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué),那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導(dǎo)致的后果啊!聽過不少老師抱怨,因為工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長,組織學(xué)生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度濕潤,被他們的行為所感動。

  這些最美鄉(xiāng)村教師是我教育道路上的指明燈,他們時刻督促著我要全心全意對待自己的職業(yè)。

  頒獎典禮觀后感 篇15

  觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎典禮的過程中我一直難以抑制激動的心情,幾乎是含著眼淚看完的。“最美鄉(xiāng)村教師”無私奉獻的精神深深地感動了我,鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候,在我抱怨工作待遇不好的時候,在我工作疲憊喊累的時候,在世界的另外一個角落,還有這樣惡劣的工作環(huán)境,還有這樣感人至深的故事,還有這樣一群默默奉獻的人。

  教師是太陽底下最光輝的形象,而對于鄉(xiāng)村教師而言,這種光輝更加閃亮,更彌足珍貴!身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗,在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風(fēng)雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉(xiāng)村教師的感人事跡,展示了最美鄉(xiāng)村教師平凡真實的生活和高尚的內(nèi)心世界。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動著,最美的背后是無私的付出,最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于,他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛,有愛的支撐才會有最美的情感,最美的事跡。

  視頻中每一位鄉(xiāng)村老師都是辛勤的耕作者,也是最富有的收獲者,他們將這份愛和情感無限地發(fā)酵和傳播,使每一顆心靈變得純凈,每一個靈魂顯示偉大,我們感動于這人與人之間傳遞的真情。

  第一個場景宋玉剛的事跡最讓我感動,一位漢族青年把根扎在遙遠的西藏拉薩,他克服了語言困難,克服惡劣的自然環(huán)境,用大愛之心書寫師魂,15年的堅守使他臉色變得黝黑,15年的風(fēng)霜雨露使他變得更加堅強,15年的無私付出使他成為高原上永遠綻放的雪蓮花。他和父母在舞臺上的相遇最讓人動容,宋老師為了學(xué)校,為了孩子,5年沒有和父母團聚。自己的父母在這樣的場合第一次和自己的妻子和女兒相見,白發(fā)蒼蒼的父母出場的一瞬間我的鼻子有點酸楚,人間萬千情感匯集成一處,人說養(yǎng)兒能防老,宋老師為了遙遠山村的孩子卻不能在父母身邊盡孝,哪位年齡大的父母不希望兒女能留在自己的身邊?大愛無疆,宋老師以自己的無私奉獻,以自己的愛書寫了師者的偉大。

  誰說我們這個時代沒有默默奉獻者?最美鄉(xiāng)村老師他們都是最普通的人,他們在平凡中創(chuàng)造愛的奇跡,他們是新時代“真、善、美”的代言人。

  誰說我們這個時代缺少真愛?真愛從來不是空洞的詞語,它永遠與默默無言、甘于奉獻連在一起,這才是最美老師最美麗的地方。

  因為心中有愛,有信念,他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在,文化長青,但愿最美教師們好人一生平安,但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育,背起知識的行囊走得更遠。

  頒獎典禮觀后感 篇16

  昨天晚上,我校全體師生在電視上觀看了《最美孝心少年》頒獎典禮。雖然晚上的校園有點冷,但是我們所有人看得都很認真很投入,有的同學(xué)還哭了。作為教師的我自然也不例外,觀看的過程中深受感動。

  影片中提到了梁蓉、梁維月、趙文龍、邵帥、等10位最美孝心少年。他們個個出身貧窮,家庭多變故多坎坷,但他們用稚嫩的肩膀堅強地為家撐起一片藍天。最讓我感動的是梁維月的事跡。梁維月的爸爸癱瘓在床,弟弟因為青霉素中毒導(dǎo)致聾啞,還有一個年邁的奶奶需要照顧,但她面對這些困難和挫折選擇勇敢、堅強的去面對。并沒有絲毫的怨言和不滿,多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。

  之后還有許多的孩子們的事跡都讓我非常感動,想想曾今年少的自己天天和媽媽頂嘴,生活上我也不懂得節(jié)約,吃飯愛挑食。如今作為教師的我雖然在很多方面有所感悟,但是和這幾位孝心少年相比,我真是無地自容!

  看看他們,想想自己,我覺得自己還是挺幸福的,有媽媽親手為我們做可口的飯菜,穿著媽媽親手給我們洗的衣服,同時還能無憂無慮的讀書,多幸福!但是我們卻忽視了對父母以及對親人的關(guān)心,對他們的愛。父母把自己美麗的青春獻給了我們,我們要用自己的行動去回報他們。孝心不分大小,不分遠近,讓我們馬上行動起來吧。

  看了這個頒獎典禮之后,我也深受教育。我下決心:在以后的工作和生活中,自己要堅強的去面對,面對學(xué)生的無知的調(diào)皮應(yīng)該多去關(guān)心,愛護他們。

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  頒獎典禮觀后感 篇17

  今天,我觀看了最美孝心少年頒獎典禮,其中給我印象最深的是陳坤陽和陳宗陽姐弟。

  陳坤陽和陳宗陽的媽媽在幾年前被重物砸傷,變成了植物人,法院雖早就把賠償金判下,可是到現(xiàn)在一分錢都沒有拿到,全靠爸爸打工掙醫(yī)藥費。后來,媽媽在大家的呼喚下終于醒了過來,卻失去了全部的記憶,于是姐弟二人決定在閑暇時間,除了做家務(wù),還要幫媽媽學(xué)習(xí)。姐姐是數(shù)學(xué)老師,她的目標是讓媽媽學(xué)會100以內(nèi)的加減法,會背乘法口訣表;弟弟則是語文老師,他想教會媽媽認識全中國的漢字。不幸的是,媽媽在不久前因為得了場重感冒,便再也沒有醒過來。

  我不由自主的想到了自己,過著小公主般的生活,衣來伸手,飯來張口。每天都是家長接送上下學(xué),媽媽做的飯菜有一點不合口就不吃,甚至在他們指出自己缺點的時候大發(fā)雷霆……我和陳坤陽陳宗陽相比,為父母所做的簡直就是微不足道!

  頒獎典禮觀后感 篇18

  像是命中注定,今天是與眾不同的。因為我經(jīng)歷了一場心靈的洗,這給內(nèi)心帶來的震撼無法言表。

  將近兩小時的播放中,我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己如滄海一粟,多么渺小,多么微不足道。

  令我最為敬佩的是“奔跑女孩”路玉婷。她雖然經(jīng)受連串打擊,但是依然堅強。她的手機里一直放著媽媽微笑的照片,激勵自己一定要為媽媽干好每一件事,媽媽就是她全部的動力。可在10月19日,病情惡化的媽媽撒手離去,,但堅強的玉婷不但沒有忘記自己身上的責(zé)任,反而更加用功讀書。她說:“媽媽雖然走了,但最擔(dān)心的還是我,我一定不能讓媽媽失望!”

  她把跑當成一種擔(dān)當。中午,別人在吃香噴噴的午飯,而她卻騎著自行車為客人送票。一塊面包+一杯白開水就是她的午飯。

  在這個女孩心里,自己腳下的車輪就像是在和媽媽的生命賽跑。她為了媽媽曾經(jīng)寫過1000字左右的退學(xué)信。當時媽媽的病情加重,她不可能學(xué)校、家兩頭兼顧,她心想:我不能太自私,我要媽媽,為了媽媽,我什么都可以。

  多么有孝心的女孩啊,孝這個字,老在上,子在下。似乎古人早已定下了規(guī)矩,一定要孝敬父母。

  快快為你的父母盡一份孝心吧!也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)本上的一次全對;也許是數(shù)不勝數(shù)的金錢,也許是一枚小小的硬幣……

  但無論是什么,在孝的天平上,它們等值。

  頒獎典禮觀后感 篇19

  周日,我們一起看了今年的“最美孝心少年”,節(jié)目為我們講述了一個又一個孝心少年如何盡孝的故事。

  這些故事中,令我印象最深刻的一個叫高梓淵的男孩的故事。他的媽媽患有白血病,因此她自然無法待在那種臟亂不堪的環(huán)境中,清理房間的事便交給了他,他便一天天地認真不斷地認真清理家中每一處角落,日日夜夜哪里敢懈怠!為了不讓任何細菌有可乘之機,他必須日夜地與這病菌作斗爭,來保護他的媽媽。這也是他能夠成為“2018最美孝心少年”的原因吧。

  然而正當我為高梓淵的故事熱淚盈眶的時候,節(jié)目中有一段情節(jié)突然引發(fā)了我的思考:那位男孩告訴我們自己曾也是被媽媽嬌生慣養(yǎng)大的。就是在自己的媽媽患上重病后,自己竟瞬間開始獨立了起來;叵肫鹱约,我也還不是被我媽嬌生慣養(yǎng)大的嗎?為何我曾經(jīng)卻多次頂撞我媽,而總不理解我媽的愛,顯得一點兒也不“孝”呢?我想,如果我的媽媽也患了啥大病,我會與片中的男孩一樣變得十分乖巧,孝順嗎?很可能是的!然而轉(zhuǎn)眼一看所有的“最美孝心少年”,幾乎每一個孩子的父母都患有什么重大的病,為了照顧他們,那一顆顆原來幼小的心靈豁然變大“成熟”。也正如那個故事一樣:一巢幼鳥的母親在為它們覓食時被獵人打中,當它負著傷回到鳥巢里時,巢中的幼鳥便一下就長大了,開始去找食,撫養(yǎng)起自己的母親;它們開始擔(dān)負起整個家庭;叵胍幌挛覀儯覀?nèi)绠斦嬗辛藗這樣殘弱的父母,我們大約也會如那巢幼鳥一樣一下“長大”吧?然而那些作為健康健壯且疼愛自己子女的父母的孩子,就“孝順”不起來了嗎?

  答案100%是否定的,只是望向現(xiàn)在有強壯父母扶持的孩子,有多少能與那些“最美孝心少年”一樣孝順呢?恐怕一般孝順都沒有吧!有的時候總想讓自己對母親更孝順些,能為她分擔(dān)些家務(wù),到了實際上卻連為母親拖個地都懶得拖,那么,我是不是也要我的媽媽生大病,才會孝順呢?不,當然不!憑什么只有在我們的父母受苦時我們才能展現(xiàn)我們的孝心呢?我想,“最美孝心少年”這節(jié)目正意在傳達這樣的道理:不要等父母受傷時才盡孝,盡孝在當下,從現(xiàn)在開始,我們正應(yīng)該用行動表達孝敬之心。

  頒獎典禮觀后感 篇20

  星期五的下午,我們觀看了最美孝心少年頒獎活動,我被那十位孝心少年的孝心事跡所感動,里面有許多和我同齡的孩子,在他們的童年里沒有巧克力、漢堡包……全都是在辛酸和痛苦中度過的,讓我看完后淚落如珠,但令我印象最深使我最感動的還是那位16歲的姐姐——梁維月。

  梁維月今年16歲,五歲時,媽媽不堪清貧離家出走,過了不久,弟弟因青霉素中毒而變成了一個聾啞人,又過了三年,爸爸在一次勞作中不慎摔倒在懸崖下,造成了高位截癱,年僅八歲的小維月,沒有被突如其來的厄運戰(zhàn)勝她的單純,也沒能擊毀她的執(zhí)著,她毅然頑強的承擔(dān)照顧全家的重擔(dān),成了家里的頂梁柱。她每天起早貪黑,早上要上學(xué),放學(xué)回家要洗衣服做飯,還要給爸爸喂飯、按摩,周末打零工掙錢給爸爸奶奶買藥,盡管日子過的很辛苦,但她非常滿足。她有三個愿望:一、希望和全家人在一起吃家常飯也覺得是甜的;二、希望爸爸能下地干活;三、希望他的弟弟能聽見別人說話。這是多么樸實的語言,可想而知她的坎坷和艱難是成年人無法承受和面對的,更何況是一個小女孩,她是多么地堅強!

  當我看完最美孝心少年的事跡后,再想想自己,感到非常慚愧。我被父母捧在手里,過著飯來張口,衣來伸手,無憂無慮的幸福生活,真像個小公主。爸爸下班回家,讓我給他倒杯茶就不愿意,媽媽弄飯稍微遲了一點我就發(fā)脾氣,爺爺奶奶叮囑我放學(xué)過馬路要小心點,就埋怨他們太啰嗦,那就更談不上“孝心”二字,這是多么地不應(yīng)該!我想:今后一定要向小維月姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不怕苦,不怕累,自強不息,懂得感恩,孝敬長輩,關(guān)愛弟弟的精神,爭做一個最美的孝心少年!

  孝心不論貧富,不分大小遠近。同學(xué)們讓我們攜起手來播撒孝心的種子,讓孝心之花處處開放。

  頒獎典禮觀后感 篇21

  今天,我們懷著激動的心情觀看了《最美孝心少年》,那些堅強不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中,他們是名副其實的孝心少年。

  其中,一位年僅五歲的小女孩梁蓉給我留下了深刻印象。她不但會做各種各樣的家務(wù),如:洗衣服、做飯、洗碗等,而且還很細心,每天晚上,她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩,減輕病痛。她知道媽媽記性不好,經(jīng)常忘記吃藥,便耐心地在藥上標了字母:a代表早上吃;o代表中午吃。

  有一次,梁蓉和媽媽在吃土豆時,媽媽不小心把土豆弄掉了,正當媽媽要撿起來時,梁蓉連忙把土豆搶了過去,毫不猶豫地吃了下去。記者問她:“為什么不給媽媽吃?”她的回答令人震驚:“掉地上的土豆太臟,怕媽媽把泥吃了!边@發(fā)自肺腑的回答讓我們看到了一個多么善良的孩子呀!寧愿自己吃泥,也不愿媽媽吃。而我呢?只要東西上有黑點,會毫不猶豫地給父母吃,掉在地上的東西更會嗤之以鼻。

  梁蓉平時對《世上只有媽媽好》這首歌情有獨鐘,她用最稚嫩,最清脆的聲音唱出了對媽媽最真摯、最樸實的愛。在現(xiàn)場聽完她唱這首歌時,我的眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn),是同情?是敬佩?還是感動?我的心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。

  在生活中,我與她有著天壤之別,向來是衣來伸手,飯來張口,過著公主般無憂無慮的生活。衣服都是父母洗,做飯這一類家務(wù)活更是靠邊站,要是飯桌上的菜不合自己的口味,還會變臉,鬧情緒。梁蓉年齡比我小,但比我獨立多了,跟她比,我自愧不如。我得向她學(xué)習(xí),做一個獨立自主的好少年。

  節(jié)目最后,一位老爺爺對像梁蓉一樣的孝心少年給予了很高的評價:“他們就像被車輪壓過后,沾著泥水站立的小草,這品質(zhì)真可貴!”話音剛落,臺下的觀眾不約而同地鼓起了掌,我也情不自禁地點了點頭。

  這些最美孝心少年用他們最真的心,最好的行動,最堅強的意志,撐起了一個原本并不溫暖的家,演繹了《烏鴉反哺》的感人故事,深深地觸動了我。我會以他們?yōu)榘駱,做一棵沾了泥水也能站立起來的小草?/p>

  頒獎典禮觀后感 篇22

  百善孝為先,萬惡淫為源。常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先。這句話是處事三大奇書之一《圍爐夜話》里所說的,它的意思是任何的善意都是以孝順為第一,淫邪為惡毒的源頭。經(jīng)常懷有仁義孝順的心理,那么天下任何不正當?shù)男袨椋疾蝗绦娜プ,所以孝是一切行為中的首位?/p>

  今天我們觀看了最美孝心少年頒獎典禮,其中孝女黃鳳深深地打動了我。一次意外的摔傷,爸爸高位截癱,媽媽離婚改嫁,當時年僅六歲的她獨自撐起一個家,八年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶,十二歲時她用板車載著爸爸,帶著奶奶去上海求醫(yī)。茫茫人海中,一位12歲的姑娘推著癱瘓的父親,帶著年邁的奶奶,看到這,我不禁感動的已潸然淚下,她是多么的堅強!在眾多好心人的幫助下,他們來到北京武警總醫(yī)院治療,病情得到明顯的改善。

  當然還有許多孝心少年的故事令我感動和震撼,他們有的貧困沒有學(xué)上,但我相信政府和社會各界好心人士會幫助他們,也完成他們自己的夢想。

  ‘不幸是一所最好的大學(xué)’——俄國哲學(xué)家別林斯基挫折對于意志堅強的人來說是有益的砥礪,是激發(fā)斗志的源泉,對于懦弱的人來說是無盡的深淵。吃得苦中苦,方為人上人。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。是福不是禍,是禍躲不過。天災(zāi)人禍來了,是命運的安排,我們要面對現(xiàn)實,自強不息,勇敢努力的笑著活下去。我們以后也要關(guān)愛弱勢群體,樂于助人,人有善愿,天必佑之。但行好事,莫問前程。人生以德行天下。

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