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觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感

時(shí)間:2021-03-20 11:23:52 觀后感 我要投稿

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感

  當(dāng)品味完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇觀后感記錄下呢?但是觀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感,希望能夠幫助到大家。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感1

  雨余溪水掠堤平,閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué),千藕還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役,不須辛苦慕功名。

  ——陸游《觀村童戲溪上》

  俗話說(shuō)得好:“父愛(ài)如山”。的確,在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中,馬飛的爸爸馬皓文就為我們?cè)忈屃烁赣H這個(gè)角色。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(zhǎng)的親情故事,將父愛(ài)淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們的眼前。

  看完了這部感人且令人深思的電影,我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩,也完全地被偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。整部電影很有教育意義,情節(jié)曲折、貼近生活,不僅反映了現(xiàn)代教學(xué)的誤區(qū),也揭露了社會(huì)的“殘酷”。

  在這部電影之中,最令我印象深刻的人物,便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始,馬皓文靠著自己的努力,成功設(shè)計(jì)了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,讓他蹲了7年的牢。出獄后,馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦,一起成長(zhǎng),并且成功地將馬飛培養(yǎng)成了萬(wàn)眾矚目的宇航員。

  當(dāng)然,在這部電影中,也有著許多令我記憶猶新的臺(tái)詞。從“你是這個(gè)地球上,最聰明的孩子”這句話中,我感受到了一位父親對(duì)自己兒子的信任;從“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”這句座右銘中,我感受到了馬皓文這對(duì)父子身上的堅(jiān)毅與剛強(qiáng);從“家長(zhǎng)怎么說(shuō)固然重要,但更重要的是,讓孩子看家長(zhǎng)怎么做”這句話中,我感受到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響之大;從“如果你身處黑暗,還想要照亮別人,那你算是長(zhǎng)大了”這句話中,我還明白了做人要勇于奉獻(xiàn)……總之,看完了這部電影,我受益匪淺,滿載而歸。

  看著電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法,我情不自禁地想到了現(xiàn)實(shí)中自己的父親。

  在家庭中,父親總是扮演著“頂梁柱”的形象;而在生活中,父親則是我們的“大菩薩”。的確,父親為我們?nèi)腋冻隽撕芏。為了我們整個(gè)家,他不怕苦、不怕累,基本上“每一天”都奔波在全國(guó)各地。當(dāng)然,父親也是我靈魂的導(dǎo)師。有一次,我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中,以為父親不會(huì)在意什么。然而,父親發(fā)現(xiàn)以后,竟然“怒發(fā)沖冠”地對(duì)我說(shuō):“兒子,千萬(wàn)不要小看這些A4紙,它們可是大自然的賞賜。我們知道,大自然的賞賜是有限的。因此,一定要珍惜這些珍貴的賞賜,不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水,以及任何大自然的資源,保護(hù)好我們的地球。請(qǐng)你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱,讓它再次擁有自己的價(jià)值!甭(tīng)了父親的話,我陷入了沉思,為自己剛才的行為羞愧萬(wàn)分。在生活之中,父親給了我許多,而我卻給父親的很少。這一點(diǎn),我也是萬(wàn)分慚愧。

  父親的力量是強(qiáng)大的,是感人的。在尖言厲語(yǔ)之下,父愛(ài)也充滿著溫暖與柔情。

  總的來(lái)說(shuō),《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿滿的感動(dòng),也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話語(yǔ)中,我找到了自己前進(jìn)的方向與不足,也感受到了父親對(duì)我們?nèi)夷欠轁鉂獾年P(guān)懷與愛(ài)。希望在今后的人生旅途中,我也能像馬飛一樣,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感2

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》是鄧超自導(dǎo)自演的一部電影,看完這部電影,我很有感觸。在新課程改革的背影下,能拍出這樣的電影,無(wú)疑反應(yīng)了社會(huì)的種種問(wèn)題,也值得我們教師,還有家長(zhǎng)反思。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,講述的是這么 一個(gè)故事。一個(gè)在老師和同學(xué)眼里卻一根筋的學(xué)生,經(jīng)過(guò)了他的爸爸的輔導(dǎo),從班里面 倒數(shù)第一變成了年級(jí)前十的故事。當(dāng)然,這只是電影中的一部分。還有,這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,變成了一個(gè)優(yōu)秀的宇航員,成為了國(guó)家的棟梁。

  電影中有一個(gè)片段非常經(jīng)典,就是當(dāng)學(xué)生高考完之后,可以把自己的有關(guān)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料,想撒雪花一樣,從教室里扔到窗外。這一幕,我印象特別深,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中也是這么做的。里面的對(duì)話也特別經(jīng)典,學(xué)生們真的愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?如果真的愛(ài)學(xué)習(xí),考試完之后,會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料仍了嗎?如果真的喜歡學(xué)習(xí),按照常理來(lái)說(shuō),不應(yīng)該是要把有關(guān)學(xué)習(xí)的資料像自己的寶貝一樣來(lái)看待嗎?

  興趣是最好的老師。通過(guò)看完這一部電影,我覺(jué)得在以后的教學(xué)生涯中,我會(huì)想盡各種辦法來(lái)提高幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣。興趣師最好的老師,只要學(xué)生對(duì)什么東西學(xué)的快,就能積極主動(dòng)的去思考,才能全身心的投入進(jìn)去。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感3

  今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影,名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》,今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影,看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。

  這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年,由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽(yáng)大橋突然塌了,馬皓文就被抓了起來(lái),直到六年后才被放,出獄之后,馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多,而被教導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍,馬皓文為了讓兒子留下來(lái),和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名,就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月,馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展,結(jié)果在回來(lái)的途中,馬飛因?yàn)橄萝噹桶职峙菖菝娑襄e(cuò)車,郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水,和爸爸走散,落入水中,最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西,讓他自救,并鼓勵(lì)他,馬飛就用舊門板,床單,手電筒做了一個(gè)木筏,找到了爸爸,并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門。

  考試結(jié)果出來(lái)了,就差21分就是年級(jí)前十了!班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子,發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分!最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論,校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分,最后平均分是22.8分,正好進(jìn)入年級(jí)前十!

  長(zhǎng)大后,馬飛考上了航空系,一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊,爸爸,爸爸,馬皓文!我考上了!考上了!又過(guò)了許久,他接到了一個(gè)任務(wù),要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面,聽(tīng)到了當(dāng)年橋塌的真情,原來(lái)是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢,改了數(shù)據(jù),便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶,就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了,馬飛就去找他說(shuō)了,他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功,卻發(fā)現(xiàn)很失敗。

  他上了火箭,完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回,卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線,然后無(wú)法和總部聯(lián)系,最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器,成功的回到了地球。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感4

  這個(gè)暑假,我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影,主人公是馬飛。

  馬飛小時(shí)候被人欺負(fù),長(zhǎng)大后成績(jī)不好,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后,知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍,他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名,那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛;丶液螅职指嬖V他:要給自己定好人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空,他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展,在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的路上,馬飛知道爸爸累了,就去給爸爸泡面,走錯(cuò)了車又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊:“兒子,如果你能聽(tīng)見(jiàn),你看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你能出來(lái)的!你能出來(lái)的!”馬飛看了看周圍,用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái),最后父子又在了一起?纪暝嚭螅R飛并沒(méi)有考到前十,要走的時(shí)候,小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下,閻主任把馬飛的打了0分,校長(zhǎng)重新評(píng)了,閻主任知道了錯(cuò),最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。

  看完這部電影我知道了:不論遇到什么,都不要害怕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感5

  今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影中,馬飛的爸爸馬文皓因一次意外,錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。

  在這七年里,馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還說(shuō)他缺根弦沒(méi)出息等經(jīng)常打擊孩子;告訴孩子目標(biāo)就是清華北大,不然以后只能上街賣煎餅。

  馬皓文出來(lái)之后找到馬飛,馬飛告訴他自己的經(jīng)歷,馬皓文對(duì)馬飛說(shuō):“你一直是最聰明的,只要你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想,你就不是那個(gè)缺根弦的孩子!瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問(wèn)馬飛最想干什么時(shí),馬飛的回答是考清華北大。

  問(wèn)他為什么,他說(shuō)是媽媽說(shuō)的考不上就要去賣煎餅!翱墒乔迦A北大是你的夢(mèng)想嗎?”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過(guò)程,畢業(yè)之后呢?人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?!”

  在馬皓文的循循善誘下,馬飛從小樹(shù)立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗,最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的.爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!

  請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。

  謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感6

  最近,我去看了一部暑假熱門的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐旰笪也唤粶I下,片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育,他不再只局限教他兒子各種書本知識(shí),還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè),帶他去各地游玩,從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西,向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺,只要努力去奮斗,要相信憑自己的實(shí)力可以做到,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié):馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校,路上馬皓文十分疲憊,睡過(guò)去了,(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得,也需要休息)馬飛下車去泡方便面,結(jié)果另外一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置,導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車,結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云,兩人又遭遇百年不遇的洪水,馬飛被困,解放軍叔叔讓所有人撤離,馬浩文因沒(méi)找到兒子,久久不肯離開(kāi),同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn),兒子!看看你周邊有什么?想辦法!動(dòng)動(dòng)你的腦筋,想辦法,你能出來(lái)!你一定能出來(lái)!”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí),馬飛坐在一個(gè)門板上,吹著哨子,打著手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考,勇于挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫照。

  經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育,通過(guò)馬飛自己的努力,馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員,并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí),他挺身而出,史無(wú)前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。

  看完后,我久久不能平靜,這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,除了要掌握基本知識(shí),更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神,這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸和我騎著自行車往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的,這么好的天氣,不在家里睡覺(jué)怎么能行呢?等我們到了電影院果然是來(lái)著了,怎么能不看呢?后來(lái)我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,但我怎么也沒(méi)想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……

  電影開(kāi)始時(shí),宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空,可是,沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他,接著宇宙飛船飛向了太空。后來(lái),宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了,宇宙飛船回不了地球,而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉(cāng)修理,最終返回地球的故事。

  “人生就像射箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那每天拉弓還有什么意義?”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話,一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想,才能取得勝利“一個(gè)饅頭,第一次蒸很好吃,可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸,那就不好吃了!钡谝淮螌W(xué)習(xí)效果好,如果反復(fù)復(fù)習(xí),效果反而不如第一遍。

  電影中,堅(jiān)持老式教育的主任,開(kāi)始自己的孩子考的很好,甚至還當(dāng)了狀元?墒呛髞(lái),只因考砸了一次,主任就不見(jiàn)自己的兒子,可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去,搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式,經(jīng)歷種種磨難,最終,將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。

  當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí),我都會(huì)想起這部電影,然后再次艱難地站起來(lái),這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過(guò)磨難時(shí),感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題,而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以,我推薦大家看看這部電影。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感8

  今天,我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影是我看過(guò)的電影中,最讓我刻骨銘心的一部。

  電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開(kāi)的,馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了,由于追及到法律責(zé)任問(wèn)題,馬皓文為單位所有人背了黑鍋,在監(jiān)獄了待了七年,而這七年正好錯(cuò)過(guò)了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí),馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年,但在爸爸的有心教育下,馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。

  在電影中,最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕,馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法,在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下,他急中生智,成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇,在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。

  看完這部電影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶,連箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”這句話讓我知道人要有夢(mèng)想,找到了夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感9

  都說(shuō)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!眿寢屧谝粋(gè)家庭中固然必不可少,但是爸爸也不能缺席。前幾天,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  主角是一對(duì)父子,兒子還在上幼兒園時(shí),父親是一位非常厲害的建筑師,但有一天,他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外,就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房,在里面呆了七年。

  進(jìn)牢房的那天晚上,兒子不肯回家,要和爸爸睡。爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,看誰(shuí)先到家,我可是坐火箭回去的,你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒(méi)有看到爸爸。每天晚上,兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈,對(duì)媽媽說(shuō),“是不是我的手電筒不夠亮,爸爸看不見(jiàn)?”

  七年后,兒子上了初中,但成天逃學(xué)、曠課,即將被開(kāi)除。父親和老師打賭,如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名,就重新讓他回來(lái)上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名,但也是進(jìn)步巨大?吹竭@,我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好,家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ),反而拼命在言語(yǔ)上打擊,讓孩子一點(diǎn)信心都沒(méi)有。而這位父親,卻很耐心地陪伴兒子,發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師,給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后,兒子成了一名宇航員。

  兒子乘坐火箭升空時(shí),火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí),父親也在用兒子小時(shí)候用過(guò)的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫圈,盼望兒子早日回來(lái)。我看到這,雙眼不由得紅了起來(lái)。同樣的手電筒,傳遞的是父子之間深沉的愛(ài)意。

  這部電影非常感人,很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說(shuō)了一句話,讓兒子在洪水中活了下來(lái):“你一定可以的,你的大腦一定不可以停止思考,決不放棄!”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

  “一九八四年,莊稼還沒(méi)收割完,女兒躺在我懷里,睡得那么甜……”最近,我接觸了不少關(guān)于父愛(ài)的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩(shī)》,我聽(tīng)了幾遍也會(huì)唱了,歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》,那本漫畫書里,有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫面。

  我想到了自己的爸爸。這一年,爸爸在外地工作,陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙,即便這樣,他會(huì)利用每天晚上下班的路上,發(fā)來(lái)視頻和我聊聊天,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶,他還特意請(qǐng)假,凌晨3點(diǎn)起來(lái)帶我去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗,現(xiàn)場(chǎng)人很多,我看不到前面,他像小時(shí)候那樣,把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我如何與不同的人相處。

  在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上,媽媽給我看了一篇文章,題目是《謝謝你做我的孩子》,我想對(duì)爸爸說(shuō),謝謝你做我的父親。

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感10

  看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,我徹夜難眠。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事。工程師馬浩文設(shè)計(jì)的橋垮塌了,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,留下污點(diǎn)。當(dāng)他出獄來(lái)看兒子時(shí),兒子卻成為了一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的問(wèn)題學(xué)生,即將被開(kāi)除。馬浩文跟教導(dǎo)主任打賭:馬飛期末考試考到前十就不開(kāi)除他。由他來(lái)輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)。他教會(huì)兒子如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何在自然界中學(xué)習(xí),如何思考,如何自救,他自稱這是最好的補(bǔ)習(xí)班:銀河補(bǔ)習(xí)班。后來(lái),馬飛通過(guò)自己的努力,當(dāng)上飛行員,升為宇航員。不料,飛船出了事故,馬飛根據(jù)爸爸教的方法安全回到了地球。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我印象最深的是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景:馬飛跟爸爸走丟了,天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨,他看到這副情景,不禁打了個(gè)哆嗦,倒吸了一口冷氣。走著走著,他陷入了洪水中,洪峰即將來(lái)了,馬浩文不顧自身安全,拿著喇叭,拼盡全力向不知是否還活著的兒子喊:“馬飛,我是爸爸,如果你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,看看你身邊有什么可以利用的東西,想辦法,我相信你一定可以出來(lái)的!”馬飛的身邊有一座房子,他把木板拆下來(lái)做成船底,再找到一個(gè)手電筒,好讓安全人員一眼就可以看見(jiàn)他,馬上把他救了上來(lái)。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴了家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法:讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí),減緩壓力,找到興趣。同時(shí)也告訴了我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎么思考,怎么自救。

  父愛(ài)是無(wú)窮的,父愛(ài)是不惜一切代價(jià)的,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們的愛(ài)吧!

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感11

  我無(wú)意看到了這個(gè)電影就去看了,看完之后心情久久不能平復(fù)。非常感動(dòng)電影中父親和兒子堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良!但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任,他以一種偏執(zhí)的眼光來(lái)看待孩子,這樣的教育對(duì)孩子傷害最大。

  關(guān)于電影,我知道電影是有夸大成分的,但是電影也是源于生活的。你可能會(huì)問(wèn)我為什么感觸這么大,這不就是一個(gè)有些古板的老教師嘛?其實(shí)電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問(wèn)題,一直在堅(jiān)持自己的教育觀點(diǎn)。這樣的老師只是有點(diǎn)執(zhí)念,但是在我的人生道路中,尤其是在我處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”,F(xiàn)在的我根本不敢回想當(dāng)時(shí)的那段時(shí)間,我感覺(jué)那段時(shí)間是我人生中最灰暗的時(shí)刻。我沒(méi)有想黑自己老師的意思,只是這樣的老師對(duì)孩子的摧殘是無(wú)疑的。幸而電影中孩子的家長(zhǎng)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),不然這樣美好的祖國(guó)花朵就被葬送了。

  由于我的個(gè)人經(jīng)歷,我對(duì)待學(xué)生時(shí)我選擇“各種各樣”的教法。對(duì)于不同的孩子,我會(huì)給予不同的問(wèn)題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛(ài)。我覺(jué)得所有的孩子都是需要愛(ài)和肯定的,他們希望被老師肯定同時(shí)也需要尊重。我對(duì)于孩子的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)作出解答。讓我記憶深刻的是一個(gè)孩子問(wèn)我“老師我們學(xué)校的大門口為什么種了兩排楓樹(shù)而不是其他的樹(shù)?”當(dāng)時(shí)我正在上課,腦子正在想著課堂的知識(shí),突然有一個(gè)女孩子問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題。這個(gè)女孩子的思維比較發(fā)散,但是知識(shí)面很廣,腦子很靈活。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了,我說(shuō)請(qǐng)注意上課紀(jì)律,不要討論與課堂無(wú)關(guān)的話題。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身看到的是一張?bào)@恐的臉龐,瞬間讓我想起來(lái)了自己在課堂上也問(wèn)過(guò)自己語(yǔ)文老師同樣的話,我問(wèn)的是:老師,為什么咱們大門口種的是白玉蘭樹(shù)而不是柳樹(shù)或者其他樹(shù)呢?老師回答我的是:你父母為什么給你起名叫XX?當(dāng)時(shí)全班哄堂大笑,我羞得滿臉通紅。看著我的學(xué)生我想到了自己,我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤,我馬上給孩子說(shuō)明了原因“楓樹(shù)葉子比較大,能為你們遮擋風(fēng)雨,而且容易打掃”?粗⒆铀查g恢復(fù)了活潑,我的一顆心才放了下來(lái)。我有了這樣的陰影,我不希望我的學(xué)生也走我的老路。

  所以,對(duì)于孩子的童真請(qǐng)多些愛(ài)護(hù),請(qǐng)多些寬容!說(shuō)不定在你我不經(jīng)意見(jiàn)就誕生了一位文學(xué)家!

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感12

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起,宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊,意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――

  在馬飛很小的時(shí)候,老師就罵他“缺根弦”,可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí),馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了?蓻](méi)想到的是,在父親馬皓文的高光時(shí)刻,那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此,悲劇拉開(kāi)了帷幕……

  馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí),卻想與父親在一起。無(wú)奈之下,馬皓文騙兒子玩游戲,但馬飛回到家后,卻依然不見(jiàn)父親的身影,年幼無(wú)知的他高舉手電筒,盼望父親趕快回家。七年后,馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子,恰巧,馬飛繼父的公司出了問(wèn)題,于是,馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢的問(wèn)題,還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問(wèn)題。

  馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育,讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí),并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名!可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,在期末考試的最后沖刺階段,馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué),而是帶著他去旅游,他們白天旅行,晚上補(bǔ)課,那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……

  意外又一次發(fā)生了,在他們回家的車上,馬飛下車去打水,可是卻意外坐上了另一輛車,父子就這樣錯(cuò)過(guò)。最糟糕的是,洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨,馬皓文不顧危難,大聲呼喊兒子,兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示,仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,最終自救成功。

  回到學(xué)校,馬飛不負(fù)父親的期望,贏了當(dāng)初與閻主任的賭約,并乘勝追擊,一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。

  多年之后,飛船之上,馬飛回憶起父親的話,冒險(xiǎn)嘗試,最終成功與地面取得聯(lián)系。

  “永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不服輸,只要你不害怕,就沒(méi)人能擋住你的路!薄坝涀,別別人說(shuō)什么你就信什么!薄叭松拖裆浼瑝(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?”“每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來(lái),是世界上最大的事。”是的,人,就要去做自己喜歡的事,活著就要有目標(biāo),有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,你就無(wú)非是一具空軀,正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎?不,不是,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)也不是!它僅僅是一個(gè)過(guò)程,并不是最終目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò),期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻,但不是最重要的時(shí)刻,最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天,每一分,每一秒里。

  老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí),鏡頭切換到太空,馬飛在孤注一擲時(shí),晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上,就好像父親馬皓文手電筒的光。“當(dāng)你身處黑暗的時(shí)候,你還能給別人帶來(lái)光明,你就是一個(gè)成年人了。”所以,在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚,馬皓文把光明與舒適留給了兒子,自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛(ài)的偉大。

  永遠(yuǎn)不服輸,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事,我們控制不了,但是我們可以控制自己。

  永遠(yuǎn)不服輸,

  永遠(yuǎn)不服輸,

  永遠(yuǎn)不服輸……

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感13

  所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

——題記

  今天,爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候,我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。

  這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí),設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌,于是進(jìn)了監(jiān)獄,一待就是七年,錯(cuò)過(guò)了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后,在馬飛要被開(kāi)除學(xué)籍時(shí),馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十,主任應(yīng)允。這時(shí),馬飛的媽媽后爸廠里出事,于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛。考試半個(gè)月前,他居然帶馬飛出去玩,回來(lái)時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝,馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后,他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情,為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中,火箭發(fā)生了故障,馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭,回歸地球時(shí),馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文,對(duì)他感到抱歉,最終,馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。

  爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過(guò),被別人唾罵過(guò)……但他依然堅(jiān)持自己沒(méi)有拿黑心錢,終于,真相浮出水面。

  其實(shí)我不只一次想過(guò),如果我是馬皓文……

  在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候,我是否能堅(jiān)持下去,查找真相,對(duì)生活充滿希望?

  在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí),我是否能為自己辯解,堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)?

  在別人圍觀和毆打中,我是否會(huì)落魄,放棄一切?

  答案是什么?其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之間,怎么也抓不住。

  我只知道,馬皓文不會(huì)服輸,不管發(fā)生什么,他都努力地尋找真相,證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他雖然很憤怒,很想放棄,但依然尋找著,不懈努力。

  他雖然一次又一次失敗,一次又一次打架后的狼狽,一次又一次遭受背叛,但他卻依然頑固地爬起來(lái),繼續(xù)向前跑,不在最后的時(shí)刻,決不放棄!

  對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛,馬皓文他表示很憤怒,一種嫉妒,能讓任何人脫胎換骨,成為禍害別人的“毒蛇”,即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬(wàn)人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。

  他在人們的咒罵中,一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中,他依然尋找著真相,為的就是自己的清白。

  想到這里,我感嘆馬皓文不服輸?shù)木。一件事情突破記憶的咖鎖,呼吁而出。

  那是一個(gè)十分美好的下午,我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X(jué)得,把散亂的魔方拼好,就很會(huì)有成就感。于是,我拿起了一個(gè)魔方,隨著公式有板有眼地拼著?吹竭@里,或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  我怎么也拼不好。我想:誰(shuí)規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的?我多試幾次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐煩了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了。現(xiàn)在看來(lái),我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>

  人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣,不服輸,堅(jiān)持不懈,向前沖!

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感14

  這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼,這里面刻畫了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛,一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文,他們對(duì)彼此的關(guān)心,對(duì)彼此的愛(ài),都幫助了他們的成長(zhǎng)。

  大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文,而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢,導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒,這告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

  在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來(lái)證明清白時(shí),馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火,這告訴我們要體諒父母,在父母朝我們發(fā)火的背后,其實(shí)也有他們的心酸,有他們的難言之隱,他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé),只是不愿說(shuō)出口而已,所以,我們應(yīng)該體諒父母。

  每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母,每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子,所以難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該彼此諒解。

  閻主任只是看成績(jī),成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏!他從?lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好,而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ,并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習(xí),因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí),選擇自殺,并摔壞了腦子。這些,都是古板的教育出現(xiàn)的問(wèn)題,而我以后的理想是做一名教師,我絕不能向閻主任這樣,我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”,這也給了我國(guó)的教育以啟示。

  這部電影還刻畫了兩個(gè)父親的形象,一個(gè)是孟叔叔,一個(gè)是馬皓文,從他們的言行對(duì)比來(lái)看,我知道了知識(shí)的力量是很大的:馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著知識(shí)的力量,在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識(shí)掙到的,所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的,在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的,知識(shí)是財(cái)富的源泉。

  最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話,馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相,那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候,于是,他父親很生氣,在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他,直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他,這告訴我們:每個(gè)人都是有私心的,但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛(ài)你的,父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母去蔚藍(lán)的天空翱翔,所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。

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