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校園藝術(shù)節(jié)觀后感（精選6篇）
細細品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)觀后感（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園藝術(shù)節(jié)觀后感1
今年，我們學校第一次舉行了藝術(shù)節(jié)活動，活動內(nèi)容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實驗小學的同學們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。細細品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。
一聽到要開展這個活動，同學們都興奮不已，并積極準備。特別是我們班的同學們，那真是忙得不可開交。你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個“大懶蟲”、“調(diào)皮王”男生，也想在藝術(shù)節(jié)上展示一下自己，下課時間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個“搗蛋王”這次都這么賣力，于是犧牲放學時間專門輔導(dǎo)他們。總之，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術(shù)節(jié)各展絕技，獨領(lǐng)風騷。
展評那天，老師先組織我們觀看了同學們的'繪畫、書法、剪紙、雕刻、手抄報。每一幅畫，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生，惟妙惟肖。瞧，我們班的這幅剪紙作品多有趣呀！一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油；那熊貓更是憨態(tài)可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風雪帽”，貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”，四肢好像穿著黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的《阿鴇湯》里得的詩句“月照宮城紅樹芳，綠窗燈影在雕梁”來形容。同學們辦的手抄報更是審美獨特、版面設(shè)計新穎、創(chuàng)新高、構(gòu)思巧、選材獨特、繪畫精美，一張報紙也正體現(xiàn)了同學們的綜合能力的強弱。
第二天是節(jié)目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學們，家長們，老師們，都早早來到學校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準備。模擬逼真的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如癡如醉，
校園藝術(shù)節(jié)觀后感2
我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕x周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學生參與。它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學生的.自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準備到結(jié)束，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎。在學校要和同學配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
校園藝術(shù)節(jié)觀后感3
本次盛會旨在傳承中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性教育性娛樂性于一體，以生動活潑的形式展現(xiàn)了南陽師院學子青春洋溢的風采。在20xx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節(jié)日——臥龍藝術(shù)節(jié)。細細品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術(shù)節(jié)的追求。
藝術(shù)節(jié)開了近三個小時我認為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個學生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的'心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量。整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態(tài)中期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節(jié)，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
校園藝術(shù)節(jié)觀后感4
這是一片歡樂的海洋，這是一場歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終于迎來了我們二十小學“花兒朵朵向陽開”校園文化藝術(shù)節(jié)。那響徹心扉的音樂、那氣勢恢弘的場面，震撼著在場的每一個人。
伴隨著歡快的歌舞，拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。整場節(jié)目分為三個篇章，每個篇章都圍繞著愛這個永恒的主題。有父母的愛、有師生的'愛，更有對黨和國家的愛。
在老師的帶領(lǐng)下，我向媽媽表達了我對她的愛。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以后我一定要乖乖的，不再讓媽媽為我操心。這時，臺上響起了動人的歌聲：“時間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。
這世上還有一種愛，像媽媽的愛一樣純潔無私，那便是老師的愛�？粗枧_上老師和小演員們時而載歌載舞，時而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無言的愛。
整場演出每一個節(jié)目都那么精彩絕倫，但其中有一個節(jié)目最讓我念念不忘，那便是我們四學年的《大河之舞》。踩著節(jié)奏鮮明的鼓樂聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場面真是太振奮人心了。
好看的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來的。還有一首首豪邁的歌曲，一個個精彩的舞蹈，無不展示出了我們二十小學師生的風采。很遺憾，雖然我沒能參加表演，但我為我是二十小學的一員而感到無比的驕傲和自豪！
我愛我的小家，我愛學校的大家庭，我更愛我的祖國。祝愿我的學校永遠領(lǐng)航前行，祝愿我的祖國永遠繁榮富強！
校園藝術(shù)節(jié)觀后感5
20xx年1月12日下午，我懷著愉快又新奇的心情參加了農(nóng)林下路小學在執(zhí)信中學體育館舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。藝術(shù)節(jié)文藝表演內(nèi)容豐富、精彩絕倫。
我們的舞臺裝飾很漂亮，舞臺下，人山人海，鬧哄哄的，熱鬧極了。在這些節(jié)目中，我最喜歡的要算是魔術(shù)表演，這可是最神奇的魔術(shù)表演！兩位“小魔術(shù)師”，一位“小魔術(shù)師”身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝。他們的表演就是用火柴變魔術(shù)，移動一根火柴就會變成另外一樣東西，太神奇了。還有我最喜歡的歌是“開心往前飛”，我們在學校唱過這首歌呢！可是，在藝術(shù)節(jié)里聽到這首歌時感覺到特別興奮、特別感動！
我們真的很依依不舍，我們期望明年還要舉辦藝術(shù)節(jié)，作為農(nóng)林下路小學的'一員，我感到很自豪，希望明年藝術(shù)節(jié)的舞臺上有我的身影。
校園藝術(shù)節(jié)觀后感6
今天是學校一年一度的藝術(shù)節(jié)，為營造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學們期待的一天，中午我來到學樣，看見校園里孩子們天真快樂的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著中國傳統(tǒng)服飾，像一群群可愛的小精靈在花叢中飛來飛去。我來到兒子所在的'班級，有個別家長也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節(jié)目是一二年級分開演出，雖然分開，但操場上仍然氣氛熱烈。兩點半左右倫到二年級的同學，同學們在老師的帶領(lǐng)下，每人都拿著椅子紛紛下樓，到了操場，同學們激動萬分，滿懷期待節(jié)目開始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節(jié)目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽此曲的過程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現(xiàn)出來，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚婉轉(zhuǎn)純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉(xiāng)謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂特色與方言調(diào)特點的聲樂作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著又粗又高的白塔，在藍天綠樹的映襯下，多像幅美麗的圖畫。會場上音樂聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節(jié)文藝演出不僅展現(xiàn)了繡山小學創(chuàng)建和諧校園文化的堅實腳步還展示了學生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng)新的時代風采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學吐露芬芳。
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