高中生美德少年觀(guān)后感
在觀(guān)看完一部作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀(guān)后感。那么你會(huì)寫(xiě)觀(guān)后感嗎?以下是小編收集整理的高中生美德少年觀(guān)后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每年三月五日,我們都會(huì)迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。這讓我從小就追隨雷鋒叔叔的足跡,走進(jìn)他的世界。他生前做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印在了我的心中:幫列車(chē)員打掃候車(chē)室;為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票;為困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián);他平時(shí)勤儉節(jié)約,襪子破了又縫又補(bǔ),仍舍不得扔掉,可是在遼陽(yáng)遭受百年不遇的洪水時(shí),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄.....雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的'、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng),從記事起我就開(kāi)始用一雙小手去撿垃圾、參加義務(wù)勞動(dòng)、悄悄地學(xué)著做了好事不留名......
雷鋒有這樣一句話(huà):“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!弊鳛橐幻袑W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起你就是一位“活雷鋒”。在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
同學(xué)們?cè)谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中讓我們從我做起,從小事做起,弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!
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