觀《城南舊事》有感
觀《城南舊事》有感1
回憶就像風(fēng)箏，雖然線的這頭還在手中，但線的那頭卻早已遠(yuǎn)去了�？墒牵吘�?fàn)恐�，那些曾�?jīng)的回憶又怎能忘卻呢。
英子，《城南舊事》的小主角。序幕拉開，可愛的小英子歪著腦袋，眨著漆黑的大眼睛，學(xué)駱駝吃草。我們的孩童時(shí)期，也是這樣的呀。小時(shí)媽媽帶我去動(dòng)物園，天真的學(xué)著老虎吼叫，學(xué)著樹獺慢吞吞地行動(dòng)，學(xué)著羊駝把下牙齜出來，逗得媽媽直笑我“地包天”。那時(shí)，我真希望可以把媽媽的笑容留下來，讓時(shí)間定格在這一刻，但它也流逝了，隨著時(shí)間。多想讓它留下來啊，可時(shí)間是抓不著的，這些美好的回憶，最終也只被記在了那些泛黃的紙上。
英子遇見了許多令她無法忘懷的人。站在門口的瘋女人，是這部影片中，第一個(gè)令英子難忘的人。這個(gè)天天等女兒的人，在別人眼里不過是個(gè)瘋子，但英子卻能夠體會(huì)她失去孩子的痛苦，以一顆善良誠摯的心去對(duì)待一個(gè)這樣的人。這也不稀奇，最貼近圣人的，是孩子。因?yàn)樗麄儾欢磺惺侄�，擁有的是一顆從未被污染過的心。不知這是命運(yùn)有意的安排，還是純粹的巧合，第二個(gè)令英子無法忘懷的女孩妞兒，正是那個(gè)瘋女人的女兒——小桂子。她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候是好玩伴。那種與朋友在一起的笑聲，是多么清脆悅耳。英子發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)女孩就是瘋女人的孩子，高興地拉著她冒著大雨去認(rèn)媽媽�？删驮趦扇讼嗾J(rèn)后，瘋女人卻帶著小桂子永遠(yuǎn)的消失在英子的生命中。
英子說，我分不清好人和壞人，就像我分不清海和天一樣。第三個(gè)令英子難以忘懷的人，是一位青年。為了弟弟讀書，不惜丟掉自己的尊嚴(yán)去偷竊，大家都對(duì)這個(gè)小偷十分厭惡，英子卻覺得這個(gè)人并不壞，可能是因?yàn)樗幸粋�(gè)很無奈的理由吧�？墒�，這個(gè)人被捕了，也離開了英子。一次次的離合，一個(gè)個(gè)隨成長失去的人。離與和，誰沒有過呢？這些回憶，一定會(huì)深深刻在英子的心中。也就是這些離與和，讓我們不斷的成長起來。而成長之中，像存錢般的積攢著回憶。我們手拉著手在時(shí)間的路上行走，有的`人松開了手先走了，離開了，也有的人走得慢，被落下了。然而這其中，挽著手的那一段路，無疑會(huì)是一段最美好的回憶。
回憶又像一杯苦澀的茶，嘗嘗，它是苦的�？捎袝r(shí)也會(huì)有一絲清甜與香醇——在你細(xì)細(xì)品味的時(shí)候。
觀《城南舊事》有感2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲，我又一次觀看了《城南舊事》這部電影，與小主角林海英一起，開始了一次有關(guān)童年的回憶之旅。
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L途寂寞的旅程，增加一些行路的情趣。”影片一開始，林海英新穎而又不失天真爛漫的想法一下子便吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來的一幕幕以不同人物為主角的故事，更是牢牢地體現(xiàn)著“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于林海英那個(gè)時(shí)代童年人的生活里。當(dāng)善良的林海英內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時(shí)，她的家庭也遭受了接二連三的不幸……最后，林海英趴在馬車后座上，含著淚花無限依戀地?fù)]別了她童年時(shí)生活的家園和精神巢穴。隨著馬蹄聲的漸行漸遠(yuǎn)，影片結(jié)束了，留給我們的是無窮的意味！
這部電影真實(shí)地描述了林海英充滿傳奇色彩的童年生活，是林海英那個(gè)時(shí)代孩子們眼中真實(shí)的北方某坐城市生活，看罷讓人們?cè)谙蛲杏致詭追謶n傷。
觀《城南舊事》有感3
今天，我們?nèi)嗳タ措娪啊冻悄吓f事》。
影片講述了英子在20年代時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。影片中塑造了不少人物：在天橋上“吊嗓子”的妞兒，相思成瘋的小桂子?jì)�，為生�?jì)所迫的“好人”小偷，痛失兒女的奶娘宋媽……小英子在這樣的環(huán)境中成長，她膽大、好奇的性格為她原本平凡的生活涂上了不平凡的一頁，讓我們了解到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。
“與賊相約”、“我們?nèi)タ春！薄ⅰ芭c瘋子一起尋找小桂子” ……這些事情本是不可思議的，但能折射出那個(gè)混亂的時(shí)代。她看的是槍殺土匪、革命學(xué)生，聽到的也是社會(huì)底層的呼喚，接觸的是大人的掙錢機(jī)器——妞兒，這些人，這些事，怎么不會(huì)對(duì)她幼小的心靈產(chǎn)生影響？
她的童年是快樂的，她當(dāng)畢業(yè)會(huì)上的“小燕子”，學(xué)駱駝咀嚼的樣子。她的童年是不快樂的：被父親責(zé)罵，看妞兒手上的傷痕。但是，我希望她沒有受到影響，如林海音所說：讓心靈的童年永駐。
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《城南舊事》是林海音寫的一部令人感動(dòng)的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
我第一次接觸《城南舊事》這本長篇小說的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多的感受。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷。它講述小英子童稚的時(shí)候，有一種讓人說不出，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
在小英子稍微長大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而死去，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了我的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。
觀《城南舊事》有感5
《城南舊事》記敘了英子在北京的童年生活，再現(xiàn)了英子在各種事物的影響下從一個(gè)無知的少女逐漸成長的過程，表達(dá)了她對(duì)美好的向往和對(duì)丑惡的厭惡。
由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，專橫、霸道等詞過早地進(jìn)入英子的腦海，震撼著她的心靈。但就在這種震撼中，她成長了。從大膽地與秀貞交往并幫助她，英子變得有愛心；從體諒蹲在草地里的人不得已偷東西的苦衷，英子變得篤厚我想，成長就是一種磨礪。大膽地與他人交往，在生活中磨礪；見識(shí)新鮮事物，在思想上磨礪；勇于承受挫折，在心里上磨礪電影中，大膽地與瘋女人交往，與小偷打交道，目睹槍斃進(jìn)步學(xué)生，被爸爸懲罰等事，從各個(gè)方面磨礪著英子，讓她成長，與社會(huì)磨合。但實(shí)際上成長又如電影中所說，英子既向往又害怕�？刹皇�，她成長著，長大了，要承擔(dān)責(zé)任。不僅是自已的責(zé)任，而且是他人的責(zé)任。我覺得一個(gè)人敢于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，是真的長大了。英子在爸爸逝世后，不是勇敢地與媽媽負(fù)起全家責(zé)任嗎？一個(gè)人在黑暗中，最容易接受磨礪，能很快成長，也很快承擔(dān)責(zé)任，可謂疾風(fēng)知?jiǎng)挪莅。?/p>
世界上很多名人都是在苦難中成長的。拿破侖年幼時(shí)生活在一個(gè)衰落的貴族家庭，中學(xué)時(shí)經(jīng)常遭人諷刺，再加上當(dāng)時(shí)法國大革命的局面，各種因素刺激著他，磨礪著他，讓他在苦難中、戰(zhàn)火里蓬勃成長，一切變得出類拔萃，漸漸地，他從一位熱血青年成長為一位沉穩(wěn)、老道的軍事家、政治家，最終成為法蘭西的執(zhí)政者。蘇聯(lián)名將朱可夫，小時(shí)候是位皮匠的兒子。沙俄的黑暗統(tǒng)治過早地刺激著他，他7歲便幫父親干活。1915年他參加了紅軍騎兵團(tuán)。戰(zhàn)火的洗禮，讓這個(gè)紅軍戰(zhàn)士在思想、心里、身體各個(gè)方面成長，他晉升為連長、團(tuán)長、師長一直到蘇軍第二統(tǒng)帥。
縱觀名人，許多都經(jīng)受過苦難的磨礪，才創(chuàng)造了奇跡。而現(xiàn)在的孩子，許多嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，一切都由父母安排好。這樣的人，即使肉體長大了，心卻永遠(yuǎn)長不大。因?yàn)樗粫?huì)自立自強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任，一生只能碌碌無為。
現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L。我們應(yīng)該大膽地走向世界去生活，去磨礪，去成長
觀《城南舊事》有感6
英子那時(shí)的童年多么幸福，她總以自己的眼光去看成人中的每一件事，不管是惠安館的瘋子還是蹲在草地里的小偷，英子總能以自己單純，純潔的心去和他們交流，成為朋友。但童年又是多么斷暫��！那些美好的時(shí)光就會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的最底層，很難尋找。所以我們現(xiàn)在就要珍惜。
魯迅的文章曾寫到過：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。世界上的生物都是如此循環(huán)，唯獨(dú)時(shí)間不同，一旦逝去，就再也會(huì)不來了。有人曾問：浪費(fèi)一分，一秒可以嗎？這是很短的時(shí)間，完全可以補(bǔ)上。但你想過嗎？一分，一秒是很短，但你如果把一生所浪費(fèi)的時(shí)間加起來呢？也許，你算都算不清。何況總共，就算算出來了，也會(huì)讓你大吃一驚。因?yàn)槟菚r(shí)的你早已是滿頭的鬢發(fā)了。
雖然時(shí)間如此珍貴，但有些人仍不珍惜。小時(shí)候貪玩浪費(fèi)時(shí)間，卻渾不知這會(huì)影響你一輩子。老了什么都沒有學(xué)成，連最基本的收入都沒有，那時(shí)才后悔莫及。比如我，因?yàn)樵缟舷胨瘧杏X而不起床，結(jié)果起床的時(shí)間晚了，刷牙，洗臉也不細(xì)致，首先是清潔問題。然后把早飯了了一吃，也沒有吃飽。緊接著就去上學(xué)，有可能錯(cuò)幾分鐘，一輛車過去了，從而等了很長時(shí)間，耽誤了上學(xué)。上課時(shí)，因早飯沒有吃飽而沒有心思聽課，學(xué)習(xí)效率下降。等晚上回到家，肯定是既疲勞又臟，影響了寫作業(yè)。這樣的惡性循環(huán)最終只會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。所以是一分，一秒也不能浪費(fèi)。
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。俗語也有：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。成語更是：光陰似箭，日月如梭。這么多長輩的警言都是說不能浪費(fèi)時(shí)間的。甚至說浪費(fèi)時(shí)間就是自掘墳?zāi)�。這么多教訓(xùn)還不夠嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，不讓時(shí)間白白流過，不讓自己虛度了光陰！
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