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《東方時(shí)空》觀后感范文
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編整理的《東方時(shí)空》觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《東方時(shí)空》觀后感1
近日，《東方時(shí)空》中的百姓故事為我們講敘了一位正處青春年華的白血病患者劉志樂觀、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生命的故事。她對(duì)生命的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信和不懈地奮斗精神深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心，敬佩、感動(dòng)油然而生，她的笑容讓我看到了短促生命的永恒——病魔不是不幸，在坎坷和不幸之后，堅(jiān)韌不拔的人們必將得到生活的恩賜，感受快樂的美麗，也更懂得生命的來自不易，至少，我們每個(gè)人都該懂得笑對(duì)人生。
劉志，向我們展現(xiàn)了不僅僅是她為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地奮斗，而更多的是面對(duì)命運(yùn)的摧殘所表現(xiàn)出來的生活態(tài)度。無論是扎針的痛苦，還是化療的殘痛心扉，面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)滿頭烏黑長(zhǎng)發(fā)過日子的自己，驀然之間，只剩下光亮如鏡的腦袋，痛、酸一涌心頭，然而，她，沒有哭泣，沒有低頭，沒有放棄，面對(duì)“生”，她奔騰的血液中從來就沒有退縮二字，渴望生存，渴望陽光，才鑄就了一個(gè)超脫生命，敢于抗?fàn)幟\(yùn)的劉志，才鑄就了一個(gè)開朗樂觀、積極向上，充滿快樂微笑的劉志。命運(yùn)曾給了她可能是一生的不幸，然而堅(jiān)強(qiáng)的`意志，向上的一股沖勁，把握現(xiàn)在生命的每一刻的執(zhí)著，使劉志實(shí)現(xiàn)了一生夢(mèng)想，活了下來，有價(jià)值地活了下來。我要感嘆，感嘆劉志的美麗，在人生的道路上，笑對(duì)人生。
一個(gè)笑對(duì)人生的人才能真正懂得生活的美麗，才能獲得更多的成功。海倫凱勒樂觀勇敢抗?fàn)幟@、啞、盲，成為享譽(yù)全球的美國(guó)盲人作家；居里夫人在研究鐳的過程中不知遇到多少失敗險(xiǎn)阻，可她不曾放棄，不斷探究，為人類作出卓越貢獻(xiàn)；張海迪頑強(qiáng)抗?fàn)帤埣玻瑯酚^向上，學(xué)習(xí)英語，創(chuàng)作文學(xué)……這難道不是樂觀的力量嗎？
保爾說：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次�！比绱藢氋F的生命，我們需要珍視，我們需要有劉志般正確的人生態(tài)度，無論是艱難或是坎坷，都無法阻擋生活主宰者的前行。不幸之中，痛苦之中，因?yàn)橛辛诉@樣的人生態(tài)度，所以生活才洋溢快樂，生活才顯得充實(shí)，有價(jià)值。在你失意徘徊之時(shí)，何不嘗試用心的余熱和對(duì)生命的坦誠(chéng)化解陰影和冰霜？當(dāng)你受挫元?dú)獯髠畷r(shí)，何不重振軍威東山再起？難道“山窮水復(fù)”之后不再會(huì)有“柳暗花明”的喜悅？難道一縷季風(fēng)、一陣瀝雨，便使你的意志不再堅(jiān)強(qiáng)？難道你的不如意會(huì)比劉志，一個(gè)面對(duì)即將死亡的人的悲慘遭遇更加不幸嗎？
我為此而自愧不如，我所經(jīng)歷的人生磨煉，只是小小的艱難，卻時(shí)常一蹶不振，消極生活，可是，我想我學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷，面對(duì)挫折，面對(duì)生命中的每一處不幸，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信地笑對(duì)人生，挑戰(zhàn)一切！
微笑中讓我的生命化成霞光的永恒！
《東方時(shí)空》觀后感2
在今天的《東方時(shí)空》欄目中，主持人介紹了一位全國(guó)優(yōu)秀的工作者，他是廣東省一家合資企業(yè)五羊本田的黨委主席兼副總經(jīng)理——鐘瑞洪。鐘瑞洪在事業(yè)上非常成功，他能在一家合資企業(yè)辦一個(gè)黨支部，是多么的艱難��！當(dāng)記者在采訪他時(shí)，問他是否對(duì)自己還有所要求，他說：“有的。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢竟‘學(xué)無止境’�！�
看完節(jié)目后，我思索了許久。天地間的萬事萬物都有學(xué)問，大至治理國(guó)家，小至掃地擦桌子，都有一個(gè)正確的方法；天地間的萬事萬物都有道理，大至火山的形成，小至種子的發(fā)芽，都有一番緣由，可以說這世界上到處都是學(xué)問，人在這大千世界中生、長(zhǎng)、求、取，又怎能不去學(xué)、不去了解呢？當(dāng)人人都勤勉的學(xué)習(xí)各種學(xué)問時(shí)，不肯學(xué)習(xí)的人將憑借什么立足于世界呢？所以人不可不學(xué)。
文字是人類用來表示概念、代表語言的符號(hào)，這些符號(hào)可以傳述世上所有的.經(jīng)驗(yàn)、學(xué)理、知識(shí)、學(xué)問。所以，學(xué)問可向書中求。
然而，處在日新月異的時(shí)代，如果只是死板的學(xué)習(xí)書本上陳舊的知識(shí)、學(xué)問，而不去深思追究、探討發(fā)明并配合事實(shí)的發(fā)展，就好像阿姆斯壯以登陸月球，而科學(xué)家卻仍然在研究飛機(jī)如何升空一般落伍，所以求學(xué)不僅只是單純的學(xué)習(xí)書本，還要就書本上的原理去思考去發(fā)揚(yáng)，并加以突破，創(chuàng)造新知，做到茍日新日日新的境地，千萬不要以學(xué)會(huì)書本上所載的知識(shí)為滿足而限制了自己，須知學(xué)問的深度無止境��！
世上的學(xué)問多得不可勝數(shù)，光是清朝乾隆時(shí)編成的四庫(kù)全書就有16.8萬余冊(cè)，其他歷朝歷代所流傳下來的文牘，以及世界各國(guó)著述，總合起來真不可以數(shù)計(jì)，況且還要在每一門學(xué)問中創(chuàng)新求進(jìn)步，這樣，學(xué)問有學(xué)的完的時(shí)候嗎？所以說“學(xué)無止境”。人面對(duì)著廣大、學(xué)也學(xué)不盡的學(xué)問，應(yīng)如何自處呢？古人有言：“學(xué)海無涯、唯勤是岸”，人們應(yīng)該抱著學(xué)無止境的精神，不斷勤勉的求學(xué)，不斷勤勉的充實(shí)自己。
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