電影《八月》觀后感
看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的電影《八月》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
電影《八月》觀后感1
想看《八月》這部電影,一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn),為此,難免有點(diǎn)耿耿于懷,畢竟,自己每天是在影城混吃混喝的。因?yàn)槲姨胫,金馬獎(jiǎng)最佳影片的光環(huán)下,一個(gè)羽翼未豐的年輕導(dǎo)演,究竟做了哪些有益努力,讓一部乳臭未干的處女作,贏得一眾專家評(píng)委刮目相看。
再過一周,該片即將下線。還好,今晚終于如愿以償。
簡(jiǎn)單談?wù)勚庇X印象吧,因?yàn),這種自然感受太強(qiáng)烈,占滿了大腦。
電影從工人下崗開始說起,主要講述了1994年夏天小學(xué)畢業(yè)的少年張小雷,在懵懂間目擊到自己生活環(huán)境發(fā)生的變化。
小雷爸爸是電影制片廠優(yōu)秀的電影剪輯師,鐵飯碗被打破,他常常用一句話自我安慰:下崗有什么可怕,人是憑真本事吃飯的?伤(dāng)老師的老婆卻不以為然,認(rèn)為他蕩來蕩去不務(wù)正業(yè)還自命不凡。
直到有一天,他酒后對(duì)著房間的空氣絕望地?fù)]拳,內(nèi)心的不安和不甘才不加掩飾地發(fā)泄出來。
為了生存,最終他不得不低下高貴的頭顱(他的口頭禪)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),給他從來不屑一顧的同事韓胖子做場(chǎng)工。
影片用黑白色調(diào)和大量淺焦鏡頭,以旁觀者為主要視角,通過碎片化的記憶,客觀再現(xiàn)那個(gè)年代的陣痛。
那些高唱集體主義思想放光芒和咱們工人有力量的父輩們,為新中國(guó)的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),可一夜之間,他們和集體失散了,變得一籌莫展、茫然無措,理想,信仰也像被廢棄的車間廠房蒙上灰塵。他們飽經(jīng)風(fēng)霜艱苦卓絕的歷史,像影片中那個(gè)終日臥病在床的太姥姥,漸漸被時(shí)間隱去蹤跡,不再引人注目。
因?yàn),生活不?huì)因?yàn)檎l的不幸和指責(zé)而住手,歷史終歸要前進(jìn)。
導(dǎo)演有意以一個(gè)十二歲孩子有限的眼光看變化的世界,妙就妙在,他只負(fù)責(zé)拍攝日常瑣碎的事件,其背后的復(fù)雜性和價(jià)值觀交由觀眾判斷。
電影片末有一行字:獻(xiàn)給我的父輩。
有人說:“《八月》是寫給父輩失意的詩,是生命里長(zhǎng)出來的電影!
金馬獎(jiǎng)評(píng)委對(duì)于《八月》的頒獎(jiǎng)詞是:“它不只是一個(gè)男孩的成長(zhǎng),更是對(duì)人情世故、體制變革以及時(shí)代記憶的回眸與反思!
而于我,在看電影的整個(gè)過程中,隱隱作痛的心中,一直閃現(xiàn)兒時(shí)那個(gè)曾給我們國(guó)企子弟帶來很多美好往事的大廠區(qū),如今,頹敗在瓦礫和雜草中,無人問津。
電影《八月》觀后感2
《八月迷情》這部影片,剛開始看的時(shí)候并沒有被它吸引…但是,當(dāng)故事開始轉(zhuǎn)入正題,也就是August Rush出現(xiàn)的時(shí)候劇情的起伏跌宕確實(shí)讓我的心緊緊地捉了一把。
從《假如愛有天意》和《八月迷情》 中,我懂得了一些事情,緣分是彼此間心靈的共鳴與碰撞,有些時(shí)候無需言語,只要眼神的觸及便會(huì)感覺到對(duì)方的存在與彼此的愛意;蛘叽丝涛覀兪悄吧,但是我們有著同樣的信念和追求。在同一條路上我們相遇,然后相愛。那些深刻的愛是從心底發(fā)出并使人一生難忘的。不管人生將來的考驗(yàn),不管身份的懸殊,更不管年齡的差別,那種緣分,那種愛會(huì)讓對(duì)方得到最美好的回憶,幾時(shí)有些時(shí)候結(jié)局并不完美。
同樣的,父母與子女之間也有著外人不能通曉的觸感,心靈是相通的,因?yàn)檠獫庥谒,這一點(diǎn)我堅(jiān)信無疑,從《八月迷情》中得到了很好的闡述。
始終堅(jiān)信一部影片反映的是一種追求,一個(gè)人的一生。每一個(gè)劇作家都有關(guān)于自己的理念追求和精力。能寫出大作品的人必定是心中充滿愛的人,也是擁有飽滿人生的人。我常常帶著疑問去看每一部戲,我希望從戲中的劇情去猜測(cè)作者寫這部戲的`原因,他有什么樣的生活經(jīng)歷呢?然后,在不知不覺中我會(huì)從影片中收獲到另一番關(guān)于不同人生的頓悟。
戲如人生,人生如戲。不管是一部電視劇還是一部電影,不管他們敘述的是一個(gè)故事還是多個(gè)故事,里面不同的人物就是不同的生活,不同的人生。享受影片的過程不僅是一個(gè)放松,娛樂的過程,更是探討不同人生不同生活的過程。
電影《八月》觀后感3
那個(gè)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛。
那個(gè)時(shí)代,硝煙彌漫。
那個(gè)時(shí)代,有多少英勇的戰(zhàn)士,明歸于日本人的機(jī)槍下;
那個(gè)時(shí)代,有多少無辜的百姓,葬送在日本人的炸彈下!
數(shù)不清的同胞,魂歸于黃河。當(dāng)即就有無數(shù)孩童無家可歸。五月,八月便是這樣一對(duì)孤苦姐妹。當(dāng)可憐的五月、八月雙親故去,魂歸黃河,五月就帶著小八月投靠了舅舅,誰知不久舅舅也在日本人的槍下,永遠(yuǎn)閉上了眼,舅舅一家只得搬走,再?zèng)]有人能夠顧及她們姐妹。她們遠(yuǎn)赴黃河,尋找爸爸媽媽的聲音。從避難營(yíng)轉(zhuǎn)移的無數(shù)孤兒,在修女的帶領(lǐng)下徑黃河,他們也在尋找父母的聲音。有多少人魂歸于黃河,又有多少孩子魂系黃河!
這就是那個(gè)年代,影片中孤苦伶仃的小姐妹所處的年代。每每看見那孤苦無助的一個(gè)個(gè)背影,眼淚就不止地滾落,對(duì)于我來說,那是一種無法想象的……
當(dāng)影片落幕,我不止一次地沉思,我和她們比,會(huì)怎么樣。我,生在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)叛逆的時(shí)代;我,口口聲聲喊著:“我要自由,我要自由!”仔細(xì)想想,卻總也不明白自由是什么?難道就是脫離父母的管轄,就像獨(dú)立一樣,像奔馳的風(fēng),想做什么,就做什么?這不是自由,這是悲哀!
我也想過,我為什么哭喊著說老天不公,給我自由,這樣的話語。僅僅為了母親的不絕于耳的嘮叨和父親總有的幾句斥責(zé),或是少的可憐的零花錢,還是老師日日如山的作業(yè)。或許沒有這些,就是自由吧!我想。但如果這樣,那么這就是個(gè)不該擁有自由的年代!想想那些可望而不可及的戰(zhàn)爭(zhēng),和那些硝煙中的孩子!所謂的“自由的枷鎖”對(duì)他們是多么難能可貴!想想如果我們沒了自由的枷鎖,會(huì)怎么樣,和他們一樣,流浪,漂移么……有人說:“那樣不是挺好,自在逍遙?”我想,那是最好的結(jié)局,而事實(shí)卻沒那么完美,因?yàn)闀r(shí)代的變遷。這是個(gè)叛逆的時(shí)代,當(dāng)時(shí),他們或許只會(huì)沒落,而我們,卻因?yàn)樯鐣?huì)的不同,面臨的竟是墮落的危機(jī)。那么,所謂自由,確實(shí)是我們不該擁有的。在帶有枷鎖的家里待著要更好。
回頭想想,這些“自由的枷鎖”到底以為著什么?想了很久,懂了,這是家,沒有它們,你、我、他便不再完整,沒有它們,我們將比五月八月更可憐。
后記:入夜,望著殘?jiān),一遍又一遍地問自己,我真的沒有自由么?想了許久……許久……直到眼片粘上了,再也揭不開……
電影《八月》觀后感4
昨天終于把某人的八月迷情看完了,就在某人在卡拉OK里腐壞的時(shí)候。聽了某人的主意,使勁地拍了幾下,DVD盒果然不負(fù)眾望地打開了,哎,省去了偶一番折騰。沒聽某人的話在公司看,不然眼淚汪汪真是太丟人現(xiàn)眼了…
八月迷情,AUGUST RUSH,很煽情的文藝愛情片,故事情節(jié)其實(shí)比較老套,男主人公是樂隊(duì)吉他手加主唱,女主人公是知名小提琴手,倆人偶爾遇到一見鐘情卻因?yàn)榕魅斯赣H的阻撓而錯(cuò)過。更可氣的是她的父親因?yàn)楹ε旅u(yù)受損而謊稱女主人公的孩子在車禍中喪生,其實(shí)是被他送掉了。
十一年間在男孩之家里,小男孩倍受欺凌,卻從來沒有喪失過對(duì)父母的信任,他堅(jiān)信他們一直和他在一起,也堅(jiān)信他們一定會(huì)來找他。最可貴的是小男孩極具音樂天賦,任何聲音在他耳朵里都是跳動(dòng)的音符。在長(zhǎng)久地等待之后,小男孩決定離開男孩之家到紐約去尋找他的父母,并且相信音樂可以讓他們重聚。
而這時(shí)因?yàn)槭矍槎鴨适Я死^續(xù)演奏和歌唱?jiǎng)恿Φ哪兄魅斯谥ゼ痈邕^著普通人的生活,女主人公也放棄了演奏在舊金山音樂學(xué)院當(dāng)老師,過著表面上平靜的生活。當(dāng)女主人的父親在病危時(shí)告訴女主人公她的孩子還活著,平靜的生活被打破了,對(duì)孩子的思念令她發(fā)瘋似的尋找男孩的下落,同時(shí)也激發(fā)了她內(nèi)心深藏的對(duì)音樂的熱愛。
男主人公巧遇當(dāng)初樂隊(duì)的隊(duì)友,面對(duì)朋友們的職責(zé)和質(zhì)問,他開始反思自己過去的行為并最終明白音樂一直是他的夢(mèng)想,無論發(fā)生任何事,哪怕是不好的事情都不該放棄音樂。當(dāng)男主人公來到紐約演出在街頭巧遇因?yàn)榉N種機(jī)緣而可以舉辦個(gè)人演奏會(huì)卻因?yàn)楹ε聣氖掳l(fā)生不敢去的男孩時(shí),男主人公驚嘆男孩的才華,也把自己親身的體驗(yàn)告訴男孩,要堅(jiān)持自己的音樂,無論發(fā)生任何事。
影片的高潮在公園演奏會(huì)上,女主人公和男孩同時(shí)受邀演出。()當(dāng)初男孩只是單純地想讓很多很多人聽到來找到他的父母,但是男孩譜曲并指揮演繹的交響樂狂想曲感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,人們?yōu)橹偪瘛6@時(shí)男主人公和女主人公終于在音樂聲中重逢,當(dāng)他們來到男孩身后,男孩回過頭來,他們相視而笑。
從頭至尾,動(dòng)人的音樂都穿插其中,讓人回味無窮。小男孩眼神中流露出的對(duì)音樂的癡迷和他出色的吉他彈奏更是讓人久久不能忘懷。音樂也是一種語言,是一種不需要任何言語而可以直抵人心的語言。
這其實(shí)是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和夢(mèng)想的故事。只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),幸福也終會(huì)來臨!少年犯觀后感紅色故事匯觀后感葉問觀后感
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