紀(jì)錄片《公司的力量》觀后感900字

　　最近看了兩部紀(jì)錄片：《大國崛起》、《公司的力量》。見識了不少新事物，也隨之產(chǎn)生了不少感想。一直念著要把想了很久的博客給建起來，來寫寫感想什么的，不過今天，還沒等看完，就已經(jīng)因為感慨太多而忍不住先動手了。

　　《公司的力量》第八集：創(chuàng)新先鋒，文如其題，主要講近代歷史上，因科技創(chuàng)新，特別由公司引導(dǎo)的創(chuàng)新，給全世界帶來的跨越式的進(jìn)步和發(fā)展。重點講了貝爾實驗室和其發(fā)明的晶體管，全球500強中歷史最悠久的杜邦公司和其發(fā)明的尼龍，美國硅谷的由來及硅谷模式的世界影響力等等。

　　此外，還通過對比科技創(chuàng)新上的日本模式和美國模式，介紹了日本的二次創(chuàng)新、贏得全球存儲芯片市場的勝利、個人電腦產(chǎn)業(yè)的失敗及這些事件背后的原因；介紹了美國模式的精神所在：不再留戀舊的技術(shù)，著重未來，著重下一個發(fā)明。

　　紀(jì)錄片故事背后的脈絡(luò)很清晰，突出科技創(chuàng)新的重要性：公司因發(fā)明創(chuàng)造而獲利，世界因這些公司而進(jìn)步。當(dāng)然也順便講了創(chuàng)新需要自由、國家需要扶持科研等制度保障要素等等。不同人看這個記錄片，關(guān)注的側(cè)重點肯定不同，對于我來講，好像處處是震驚，樣樣是新鮮事物�？粗鴦e人的發(fā)明創(chuàng)造，了解了諸多現(xiàn)代公司的發(fā)展史，太令人仰望了，而對比之下，自己和這種事物的差距實在太太太遙遠(yuǎn)了。

　　高中分科時選理科，原因是老師都說，理科讀大學(xué)可選擇的學(xué)校和專業(yè)更多。所以也就如同之前選理科的緣由，考上了大學(xué)，就意味著使命的結(jié)束，果然理科沒一路讀下去。轉(zhuǎn)讀了新聞。那時經(jīng)常聽老師講，新聞無學(xué)，我們都以為老師是謙虛。直到畢業(yè)后才真的知道，新聞?wù)娴臒o學(xué)，課堂上沒學(xué)到啥，課堂外自己也沒意識去學(xué)更多的東西。而整個行業(yè)在國內(nèi)似乎也沒有什么規(guī)范可言，工作只有入門壁壘，卻沒啥技術(shù)壁壘，一路這個模式培養(yǎng)下來的我們，更何談核心競爭力呢，更別說發(fā)明創(chuàng)造了。

　　曾幾時時，也有學(xué)者專家建議，做新聞要做雜家，要博采眾家之長。如同這一句泛泛而談的話，學(xué)的.知識也是泛而不精，別說是眾家之長了，連諸多常識的東西都一無所知。并非是說看了紀(jì)錄片，被諸多名人激勵，一下子要跟隨德先生賽先生，還突生舊中國要趕超英美似的幻想。而是覺得作為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，卻一次次被20世紀(jì)的歷史所震撼，被一個個常識所打敗，覺得自己像一個原始部落穿越而來的人，空空披了件現(xiàn)代的外衣，而腦袋里充斥著的還是古老的文化，只記得泱泱大國歷史燦爛悠久，記得四大發(fā)明四方朝拜，卻一點不知道離自己最近的近現(xiàn)代社會的發(fā)展進(jìn)步歷程及其背后的推動力量。不是stay foolish，而是真的foolish，這，真是多么痛的領(lǐng)悟。

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