守望電影觀后感800字
一、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌的左上角或其他位置。不要小看這個(gè)簡單的動(dòng)作，如果學(xué)生能夠自覺的做到這一點(diǎn)的話，說明在他的頭腦中已經(jīng)有了一定的時(shí)間觀念。同時(shí)，在學(xué)生準(zhǔn)備書本的過程中，也會有意思的結(jié)束自己上一節(jié)課的思想活動(dòng)。這樣有利于下一節(jié)課教學(xué)工作的開展。(展開談一些科任課學(xué)生很興奮，這個(gè)時(shí)候班主任一定要及時(shí)回到班級，組織學(xué)生，幫助學(xué)生把自己的注意力轉(zhuǎn)移到下一節(jié)課上來。)
二、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快在操場上的指定位置站好排。進(jìn)教室后在自己的座位上靜候教師上課。間操后的第三節(jié)課，可能會有空閑的時(shí)間，不要讓學(xué)生干坐著，可以安排一些活動(dòng)(背課文、唱歌等)等老師。教師走進(jìn)教室，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。問好的形式可以自己設(shè)計(jì)，可以。。守望明天電影觀后感800字3篇守望明天電影觀后感800字3篇。
三、上課遲到的學(xué)生，要先敲門，經(jīng)教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙其他同學(xué)上課。在其他場合，如辦公室等地方，進(jìn)入別人的房間也要先敲門，經(jīng)主人同意后方可進(jìn)入。
四、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在桌面上，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。如果有事要舉手示意老師。上自習(xí)課的時(shí)候，能夠自覺的完成老師布置的.作業(yè)。
五、讀書的姿勢有三種情況：
(一)是自己讀書的時(shí)候，身子要坐正，把書平放在桌面上，用手邊指邊讀(高年級不用)，力求做到心到、眼到、口到、筆到(高年級)。
(二)、全班或全組齊讀課文或數(shù)學(xué)題的時(shí)候，要身子坐正，雙手拿書，把書立在桌面上守望明天。
(三)、一個(gè)人單獨(dú)站起來讀課文或讀數(shù)學(xué)題時(shí)，要雙手拿書，身子站直，抬頭挺胸。
六、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學(xué)講的每句話的意思。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題(展開談?wù)?能提出問題的學(xué)生才是會學(xué)習(xí)的學(xué)生，如:姜、焦，要保護(hù)孩子體問題的積極性，引導(dǎo)孩子在聽別人說話的同時(shí)要自己動(dòng)腦思考，不能人云亦云。)，積極參加討論。發(fā)言、提問，要舉右手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要站直、抬頭挺胸、目視前方，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
舉手要舉右手，舉手的姿勢有兩種，一種放在桌上，一種高高舉起。對于一年級的孩子來說做到這些并不容易，就是簡單的左右也要區(qū)分一段時(shí)間，因此教師要不斷的強(qiáng)化這些要求。
學(xué)生說話時(shí)要注意糾正他們的發(fā)音，尤其是平、翹舌音。在聲音方面要做到音量達(dá)標(biāo)、流暢程度達(dá)標(biāo)、情感達(dá)標(biāo)。
學(xué)生回答問題時(shí)說半截話，要糾正，讓學(xué)生把話重新說一遍，直到把話說完整。對于低年級學(xué)生來說，剛開始時(shí)可能會耽誤一些時(shí)間，但是磨刀不務(wù)砍材功守望明天電影觀后感800字3篇讀后感。
學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)不僅要利用課上時(shí)間，還要利用課外的時(shí)間，培養(yǎng)的方法是，聽后讓學(xué)生說說聽到了什么
(展開談?wù)劸唧w的方法)
七、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。應(yīng)注意的是，學(xué)生的作業(yè)重在質(zhì)，不在量。尤其是新一年的學(xué)生，剛開始練習(xí)寫字，如果一味的追求快，就不會寫出好字。對于那些寫字認(rèn)真，但是慢的學(xué)生，要多鼓勵(lì)，或者少寫幾個(gè)，剛開始寫字的時(shí)候千萬不要追他快寫。
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