三年級有關(guān)于雷鋒觀后感
導語:影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己、專門利人的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象。下面是小編為您收集整理的有關(guān)于雷鋒觀后感,歡迎閱讀!
有關(guān)于雷鋒觀后感(一)
聽說下午要看電影,我們?nèi)嗤瑢W都雀躍不已。好不容易盼到兩點鐘,我們排著整齊的隊伍去了操場的帳篷里。進去沒多久,我就像被蒸熟了的包子,滿頭大汗。電影開始了,我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏,不覺得有多熱了。
雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活,遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時爸爸被殘忍地絞死,媽媽被吊死,哥哥被累死,弟弟被活活餓死,雷鋒也差一點被萬惡的地主婆砍死?吹竭@里,我不禁攥緊了小手,為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。想想我們現(xiàn)在的生活,真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服,天天吃著小零食,星期天還可以吃“肯德基。若是爸爸媽媽有空的話,他們還會帶我們?nèi)ヂ糜,去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象,只要別人有困難,他都會毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭:犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊;送老大娘到目的地;捐錢給災區(qū);幫小學生一起植樹等等。我看完感動得都快流淚了。我們也要學習雷鋒的精神,同學之間應該要互相幫助,比如:哪個同學上課沒有認真聽講,作業(yè)不會做,或者是哪個同學跌倒了……,我們都應該主動去幫助他們。
雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”,因為螺絲釘有著擠勁和鉆勁,所以我們在學習上,也要善于“擠”和“鉆”,學習這種“釘子”精神。
雷鋒說過:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我們要把有限的生命投入到為人民服務當中去。”我們從現(xiàn)在起就要努力學習,學好本領(lǐng),長大以后也要像雷鋒一樣報孝祖國,為人民服務,做一個對國家有貢獻的人。
有關(guān)于雷鋒觀后感(二)
《青春雷鋒》演繹了青年時雷鋒一個個幫助人民奉獻社會的小故事。他的名字眾人皆知,但他不過是一個普通人,可他卻有一個超出常人的心態(tài)與觀點,他沒有轟動的大事跡,可就是這些小事讓我們體驗到生命的可貴與堅韌。
電影中雷鋒說過這樣一句話,一句讓我刻骨銘心的話,他這樣說過:“人的生命是有限的,但為人名服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人名服務中去!彼粌H僅是說到,更是用自己的行動為我們演繹了這句話,任何人都能這樣說,可又有多少人能像雷鋒這樣做到呢?我們的生活越來越好,科技越來越發(fā)達,為什么就不能獻出自己的力量去幫助他人服務社會呢?哪怕是一點微小的力量,也沒關(guān)系,一個人是這樣,千萬個人集合起來就是對社會的重大作用。人的一生是短暫的,我們要利用好有限的時間,去做更多的好事,有用的事。只有這樣,我們的生命才是有價值的。
電影中講述了雷鋒青年時做勞動人民,在進入軍隊的一系列故事。還記得,當時天空下著大雨,雷鋒在雨中奔跑,不顧打濕在臉上的雨點,堅定的眼神,閃爍著正義的光芒,大聲喊出了:“愿做暴風雨中的松柏,不愿做溫室里的弱苗!币痪湓捒犊ぐ,敲擊著我的`心靈,我們是溫室里的花朵,經(jīng)受不住風雨的摧殘,我們要好好成長,就要出來鍛煉自己,向雷鋒學習,做暴風雨中的松柏!自強不息!
然而,一個意外卻了結(jié)了雷鋒年輕充滿價值的生命,在他倒地的一瞬間,有人哭了,可能是為他感到惋惜。雖然他離我們而去了,但他那螺絲釘?shù)木瘢粋個幫助他人的動作、身影、事件卻永遠留在了人們的心中,任由歲月沖刷也永恒不變。
有關(guān)于雷鋒觀后感(三)
我還是一個學生,可用起錢來大手大腳,爸爸媽媽對我無可奈何。當影劇院再映電影《雷鋒》時,我有幸觀看了這部影片,受到了深刻的教育。
一場籃球賽下來,戰(zhàn)士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴!笔抢卒h小氣嗎?該花錢的時候,他卻一點也不猶豫。當別人有困難時,雷鋒就主動伸出援助之手。戰(zhàn)友王大力收到了一封家信,信中說他母親病了,家里等著錢用。雷鋒知道這事后,就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時,雷鋒就挺身而出,慷慨解囊。遼陽市遭受了洪水災害,雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區(qū)的領(lǐng)導。他深情地說:“人民公社就是我的家。”這情景真讓人感動啊!
看《雷鋒》,想自己,我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好。去春游,我吵著讓家長為我買了二三十元的水果、飲料及糕點。在學校里,我常常溜到外邊去買零食。這次是電影《雷鋒》教育了我,更是雷鋒精神感動了我,使我懂得錢是來之不易的。我們的生活并不富裕,我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),走雷鋒的道路,做雷鋒式的“傻子”。
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