朗讀者觀(guān)后感（電影影評(píng)）
《朗讀者》是一部有愛(ài)情，有歷史，思想厚重，引人深思的難得之作，下面由yjbys小編為大家搜集的朗讀者觀(guān)后感，歡迎大家閱讀!
【朗讀者觀(guān)后感一】
一部讓我看完心里會(huì)很難受的電影。凱特·溫絲萊特的演技確實(shí)提高了不少。影片前半部分拍得很美，堪稱(chēng)大師手筆。畫(huà)面很美，音樂(lè)也很美，讓人看著很舒服。男女主人公那種私密的關(guān)系雖然有些畸形，但仍讓我感覺(jué)很浪漫。男孩愿意為了這個(gè)女人離開(kāi)家;愿意為她賣(mài)掉自己心愛(ài)的郵票;愿意在別人面前親吻這個(gè)看似是他媽媽的女人;更愿意在愛(ài)之前為她高聲朗讀。一段忘年之戀改變了這個(gè)男孩的一生。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，影片沒(méi)有過(guò)多描寫(xiě)，只用短短的幾句臺(tái)詞讓人們感受著二戰(zhàn)的殘酷。它不再關(guān)注那些慘無(wú)人道的罪行，也沒(méi)有慘烈的畫(huà)面作為刺激，而是全心全意把焦點(diǎn)放到了普通人身上，通過(guò)他們的轉(zhuǎn)變來(lái)折射出那段罪惡的往事。面對(duì)已是納粹戰(zhàn)犯的漢娜，麥克無(wú)法做出選擇。而漢娜，卻隱藏了自己不識(shí)字的秘密，對(duì)罪行供認(rèn)不諱。難道不識(shí)字的恥辱比一生的自由還要重要嗎?這一點(diǎn)讓所有觀(guān)眾都不能理解。
對(duì)于漢娜這個(gè)人物，影片沒(méi)有交代她的前史，她的出場(chǎng)也沒(méi)有讓我很喜歡，她的性格直到人性和職責(zé)面臨兩難選擇的時(shí)候才得以充分展現(xiàn)。
影片在后半部分沒(méi)有滿(mǎn)足觀(guān)眾的某種欲望，但卻在電影美學(xué)中上升了一個(gè)層次，那就是對(duì)寬恕的意義的深度探討。
【朗讀者觀(guān)后感二】
十年前的那個(gè)夏天，似乎全世界的癡男怨女都在為著一個(gè)發(fā)生在泰坦尼克號(hào)上的悲情故事而以淚洗面，伴隨著這樣的哀怨氣氛的是那首聽(tīng)到人們耳膜爆裂的《我心永恒》。一時(shí)間，人們似乎全都認(rèn)識(shí)了萊昂納多和溫絲萊特，但我卻對(duì)這對(duì)小白臉+胖妞的組合并不怎么感冒，以至于之后的很多年我始終分不清溫絲萊特和萊溫斯基。直到2006年的《身為人母》我才重新認(rèn)識(shí)到這個(gè)我始終記不住名字的女人，而最近看完斯蒂芬·戴德利的《朗讀者》后，我已經(jīng)清楚的記住了凱特·溫絲萊特這個(gè)名字，和那張不再年輕的臉。
如果你發(fā)現(xiàn)你不可遏止地愛(ài)上了比你年長(zhǎng)20歲的單身女鄰居，與她的戀情即便在分手后還深深地影響了你，可是在8年后的某一天，你驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)令你魂?duì)繅?mèng)縈的女人竟然是納粹屠殺猶太人的劊子手，而你有證據(jù)可以為她減輕罪名，你會(huì)怎么做?
這就是《朗讀者》給我們呈現(xiàn)的道德困境。這個(gè)故事在中年男人伯格凝視著窗外緩緩行駛的電車(chē)中展開(kāi)了回憶。1958年，二戰(zhàn)后的德國(guó)蕭條破敗，百業(yè)待興，15歲的少年伯格在電車(chē)上突發(fā)猩紅熱了，他獨(dú)自下車(chē)，行走在瓢潑大雨中，最后在一個(gè)陰暗狹小的過(guò)道里病倒了，一個(gè)36歲的陌生女人幫助了他并把他送回了家。三個(gè)月后，少年漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)，他來(lái)到那個(gè)陰暗狹小的過(guò)道，手里捧了一束花，他要去感謝那個(gè)曾經(jīng)在他生病時(shí)給予過(guò)他幫助的女人，但是內(nèi)心的情欲卻使得兩人很快卷入了一場(chǎng)激情而秘密的肉體關(guān)系之中。
這個(gè)陌生的女人叫漢娜，電車(chē)上的售票員，她讓伯格為她朗讀，《奧德賽》、《帶小狗的女人》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，在伯格的朗讀中，漢娜像個(gè)孩子似的時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而開(kāi)懷大笑。在伯格即將年滿(mǎn)16歲的那個(gè)夏天，漢娜突然不辭而別，留下的是伯格的獨(dú)自黯然神傷。八年之后，伯格再次見(jiàn)到了漢娜，只不過(guò)這次伯格是以法學(xué)院研究小組成員的身份去法院旁聽(tīng)審判納粹戰(zhàn)犯的聽(tīng)證會(huì)，而漢娜，正是被審判的六名罪犯中的一員，1944年，她作為集中營(yíng)看守人員在火災(zāi)發(fā)生時(shí)沒(méi)有開(kāi)門(mén)放出被關(guān)押在教堂里的300名猶太婦女，被指控犯有謀殺罪。
法庭上的漢娜并沒(méi)有像其他一同被指認(rèn)的罪犯一樣極力否認(rèn)自己的罪行，她堅(jiān)定異常地坦誠(chéng)面對(duì)一切�！笆堑模俏易龅��！彼龍�(zhí)拗遵循的規(guī)范，她堅(jiān)守的職責(zé)是她眼睜睜看著300人被大火燒死的辯詞。她那句詰問(wèn)法官的話(huà)，“換了你，你會(huì)怎么做?”卻讓所有人無(wú)語(yǔ)。
對(duì)于漢娜這個(gè)人物，故事本身就沒(méi)有直接交代人物的身份和背景，于是漢娜這個(gè)人身上始終有一層神秘面紗等待人們五揭開(kāi)：她在報(bào)名黨衛(wèi)隊(duì)看守人員之前曾經(jīng)在西門(mén)子上班，并有希望升職;戰(zhàn)后她在電車(chē)上賣(mài)票，仍然有機(jī)會(huì)升職，但她都在那些可能通過(guò)考試得到提升機(jī)會(huì)的部門(mén)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的留任就走了，沒(méi)有人知道為什么。直到審判席上，漢娜最終不愿提筆在白紙上寫(xiě)字做筆跡比較以此洗清自己是謀殺猶太人主謀而背叛終身監(jiān)禁時(shí)，伯格終于明白了那個(gè)喜歡聽(tīng)別人給她朗讀、在看菜單時(shí)神色慌張的女人是一個(gè)文盲。但她卻拒絕向任何人袒露自己的缺陷，即使替他人受過(guò)而終身監(jiān)禁，也要隱瞞這個(gè)卑微的秘密。
此片的導(dǎo)演斯蒂芬·戴德利曾受到一些輿論的批評(píng)，說(shuō)《朗讀者》實(shí)則是為二戰(zhàn)納粹德國(guó)的罪行披上了一層溫情的外衣，是對(duì)于屠殺的另一種開(kāi)脫，甚至站在了理解罪惡的立場(chǎng)上來(lái)描繪漢娜這個(gè)人物。然而，可能有人沒(méi)有想過(guò)，為什么人們總是能站在歷史的高度以一個(gè)道德家的偉岸姿態(tài)去譴責(zé)過(guò)去，卻不曾想到無(wú)論是納粹、日本侵華、文ge，還是最近的抵制日貨法貨，在這樣的歷史事件中，群體的感性永遠(yuǎn)是大于個(gè)人的理性的，也就是說(shuō)置身于多數(shù)人之中時(shí)，個(gè)人便開(kāi)始相信有一種難以克服的力量使自己不能不屈服于本能，即便這并不是自己所想的初衷。
有人認(rèn)為該片很不可理喻，原因在于伯格作為一個(gè)律師，在掌握證據(jù)的情況下卻保持著沉默，優(yōu)柔寡斷，絲毫沒(méi)有正義感，讓一個(gè)本來(lái)不那么邪惡的女人背負(fù)著惡魔的罪名終身監(jiān)禁，還有什么比這個(gè)更殘酷的?更有人直接發(fā)出質(zhì)疑“沉默是種美德嗎”。這里的“沉默”并不單單只是伯格個(gè)人的道德立場(chǎng)那么簡(jiǎn)單，而是涉及到一代人關(guān)于戰(zhàn)后對(duì)于前一代罪惡陰影的困惑和反思。
要理解這個(gè)問(wèn)題，首先我們要知道片名所提到的“朗讀者”指代的是誰(shuí)。很明顯，影片中出現(xiàn)的“朗讀者”是伯格，少年時(shí)的他給漢娜讀小說(shuō)，在漢娜被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里他又將自己的朗讀錄成磁帶寄給漢娜，影片中實(shí)際出現(xiàn)的朗讀者是伯格，然而如果把納粹德國(guó)的歷史比作一本書(shū)的話(huà)，那么無(wú)疑漢娜才是這本書(shū)的朗讀者。漢娜·舒米茲，經(jīng)歷過(guò)納粹的暴行，以一個(gè)劊子手的身份，邪惡與罪惡曾經(jīng)在她的手里流轉(zhuǎn)，這樣對(duì)于罪惡最直接的接觸，要比下一代從政治從書(shū)本上得來(lái)的納粹的印象更為清晰更為真實(shí)。但漢娜卻是個(gè)文盲，不會(huì)讀寫(xiě)，她在尊嚴(yán)的驅(qū)遣下，盲從于法西斯的暴力集團(tuán)，而法西斯是什么?暴力是什么?人性的罪與惡，極端的主義，殘忍的排除異己，這些對(duì)于一個(gè)只想“找份工作”的漢娜來(lái)說(shuō)顯然太過(guò)于遙遠(yuǎn)，她知道的只是找份工作和盡職盡責(zé)而已。
這就讓漢娜這么一個(gè)人陷入了一個(gè)道德的困境中，是譴責(zé)她還是同情她?一方面，她的確曾經(jīng)犯過(guò)劣跡斑斑的屠殺，另一方面，她的所作所為或多或少是一種群體的無(wú)意識(shí)行為，是一個(gè)卑微小人物在風(fēng)雨飄搖的大環(huán)境中的迫不得已。面對(duì)著這樣一個(gè)困境，已經(jīng)掌握證據(jù)的.伯格選擇了“沉默”也反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于這件事上的主流態(tài)度。伯格被兩重罪惡感折磨著，這兩重罪惡極端矛盾。作為戰(zhàn)后德國(guó)的年輕一代，他看到甚至痛恨上一代所犯下的罪行，這是懺悔無(wú)法彌補(bǔ)的彌天大罪。所以，他認(rèn)為漢娜是有罪的，這種罪狀不容辯駁，是應(yīng)該受到審判和譴責(zé)的，因?yàn)樗粌H參與其間，而且作為集中營(yíng)的女看守她還間接參與了對(duì)于猶太人的迫害;但作為對(duì)于漢娜的秘密有所了解的伯格來(lái)說(shuō)，他又希望法律能夠赦免漢娜。在監(jiān)獄的食堂，伯格握住了漢娜緩緩伸過(guò)來(lái)的手，他狂熱地愛(ài)過(guò)這個(gè)女人，并把自己的一生交給了這個(gè)女人，但這個(gè)女人因?yàn)橹矣诼毷囟洚?dāng)?shù)臒o(wú)辜劊子手又是無(wú)法救贖和原諒的，原諒她，從某種意義上就意味著對(duì)自己道德觀(guān)的背叛，伯格收回了還沒(méi)有來(lái)得及溫?zé)岬氖帧?/p>
一切都結(jié)束了嗎?漢娜問(wèn)伯格。一切都結(jié)束了，離開(kāi)了監(jiān)獄，漢娜再也不會(huì)收到錄音帶了，也不會(huì)有人來(lái)探望她，她心中僅存的一點(diǎn)溫情都將消散開(kāi)去，在就要回到活生生的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)之前的某個(gè)日子，她選擇了結(jié)束自己66歲的生命。而對(duì)于自己那個(gè)卑微的秘密，伯格始終也沒(méi)有說(shuō)出去。
但，沉默是一種美德嗎?我不相信你的答案。
【朗讀者觀(guān)后感三】
任誰(shuí)讀過(guò)這篇小說(shuō)都能體味到它的莊重。德國(guó)人用固有的嚴(yán)謹(jǐn)展現(xiàn)了德國(guó)文學(xué)的，沒(méi)有無(wú)謂的調(diào)侃及欠缺智慧的詼諧等特點(diǎn)。閱讀這樣的小說(shuō)，本身就是對(duì)自我的一種調(diào)整和洗禮。這個(gè)故事因?yàn)樗l(fā)生的特定時(shí)間、特定的歷史環(huán)境，不得不讓讀者陷入難以自拔的思考，并很容易讓人帶著巨大的悲慟感受其所帶來(lái)的震撼。莫言曾說(shuō)最好的小說(shuō)定是讓人欲哭無(wú)淚的�！独首x著》完美的詮釋了這句話(huà)!
這無(wú)疑是部畸戀題材的小說(shuō)作品。15歲的米夏和36歲的漢娜，看似最不可能的戀情偏偏發(fā)生在這對(duì)男女之間。米夏為了感謝在患病期間曾幫助過(guò)他的漢娜，到了漢娜的家答謝他。而此時(shí)，愛(ài)情，就在這個(gè)未經(jīng)世事的少年身上自然而然的發(fā)生了。而后他們?cè)诶首x和傾聽(tīng)之間，互相了解、互相需要。但在這份愛(ài)最濃烈的時(shí)刻，漢娜卻帶著自己的秘密不辭而別。他們的再次相遇是在多年后米夏成為一名法律系大學(xué)生旁聽(tīng)一場(chǎng)納粹審判的時(shí)候。坐在被告席上的便是消失多年米夏一直未曾忘記的漢娜。而漢娜寧愿被判終身監(jiān)禁也不愿暴露自己的秘密……
小說(shuō)吸引我的是一個(gè)個(gè)感人至深，幽婉雋永的細(xì)節(jié)。每讀到感動(dòng)之處，我都忍不住重新翻閱，細(xì)細(xì)體會(huì)，用心琢磨。
其中一個(gè)章節(jié)，描寫(xiě)了米夏為了帶漢娜外出旅行，賤賣(mài)了他珍藏的郵票本，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，這甚至是非常值得的事情。這種只為博紅顏一笑，寧散萬(wàn)貫家財(cái)?shù)挠職�，著�?shí)讓人感動(dòng)。這大概會(huì)發(fā)生在每一個(gè)情竇初開(kāi)的少男、少女身上，而當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)大，越會(huì)去衡量所謂的值得與不值得。便再難作出意氣用事的壯舉。這究竟是悲哀，還是成長(zhǎng)?
關(guān)于書(shū)中的審判。在了解到作家的法學(xué)教授身份后，其表達(dá)讓我欽佩不已。作者沒(méi)有用法學(xué)中常用的論證或者復(fù)現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)這場(chǎng)審判。而是選擇以旁觀(guān)者的態(tài)度娓娓道來(lái)，這種方式，無(wú)疑更深入人心，耐人尋味!
當(dāng)漢娜承認(rèn)，她清楚知道從集中營(yíng)送往奧斯維辛的犯人都會(huì)走向死亡，而新犯人來(lái)，老犯人就要騰地方的時(shí)候，法官開(kāi)始質(zhì)問(wèn)，旁聽(tīng)席開(kāi)始沸騰，很多人表示了憤怒。而漢娜，不置可否的問(wèn)法官：“要是您的話(huà)，您會(huì)怎么做呢?”顯然，誰(shuí)也無(wú)法給這個(gè)問(wèn)題答案。這是對(duì)當(dāng)時(shí)逐漸麻木的社會(huì)最尖銳的提問(wèn)。如果我們生活在那個(gè)希特勒如日中天的年代，沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)的教育，不了解人性與愛(ài)，不懂得國(guó)家制度與法律，不懂得適度變通，不理解人道主義，我們是不是也會(huì)像漢娜一樣，上審判席?
而面對(duì)越來(lái)越多的不利因素指向自己，漢娜未曾屈服、她一味堅(jiān)持，像一個(gè)神一般的存在。只因，她要保守自己是文盲的“秘密”。她羞于面對(duì)是這樣的自己，這會(huì)讓她的尊嚴(yán)崩塌。為了這個(gè)不能被理解的“秘密”，她寧愿放棄自己的自由，放棄進(jìn)行筆跡鑒定。在大多數(shù)人看來(lái)，漢娜的秘密似乎并沒(méi)有太多的實(shí)質(zhì)意義，但對(duì)于像漢娜一樣的人來(lái)說(shuō)，這背后則是常人無(wú)法理解的艱辛與孤獨(dú)。不會(huì)變通不是她的致命缺點(diǎn)，不肯面對(duì)真實(shí)的自我，才是漢娜的軟肋!
書(shū)中，另一個(gè)引人深思的細(xì)節(jié)是關(guān)于米夏與他父親的對(duì)話(huà)。米夏知道漢娜堅(jiān)守的秘密，而又同時(shí)知道漢娜會(huì)因羞于承認(rèn)這一點(diǎn)喪失自由。作為曾經(jīng)深?lèi)?ài)的人，米夏想把真實(shí)的情況告訴審判長(zhǎng)，從而爭(zhēng)取得到對(duì)漢娜最有利的判決。他對(duì)這一行為，旁敲側(cè)擊的征詢(xún)很多朋友意見(jiàn)無(wú)果后，米夏找到了研究康德和黑格爾的哲學(xué)家父親。父親告訴他，一個(gè)人已知如何做能對(duì)別人有好處，但此人卻充耳不聞。此時(shí)，為人者應(yīng)該極力的，促使她睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，正視現(xiàn)實(shí)。但最后的決定，還是應(yīng)該由其本人來(lái)做，而不是別人替他做任何闡述與決定。這才是真正的道德與尊重。米夏的父親不愧是有大智的哲學(xué)家，他的建議也促使米夏如釋重負(fù)，決定幫漢娜隱瞞這可悲的“秘密”。
被排斥在文字世界之外的孤獨(dú)，使“朗讀”成為了漢娜與文字的溝通媒介。而朗讀一直作為重要線(xiàn)索，貫穿整本小說(shuō)。第一部分，米夏與漢娜發(fā)生了關(guān)系的時(shí)候，漢娜甚至要求與米夏先朗讀。他們的朗讀地點(diǎn)在浴缸，在床上，在一切隨時(shí)可以朗讀的地方、而漢娜作為一名專(zhuān)心的聽(tīng)客，時(shí)而嫣然一笑，忽而嗤之以鼻。一會(huì)憤怒難當(dāng)，一會(huì)歡呼贊賞，完全融入了故事的情節(jié)。第二部分，是在納粹集中營(yíng)發(fā)生的。集中營(yíng)中凡體弱多病的柔弱女子，都會(huì)被漢娜選為朗讀者，雖然她們最終也難逃被送到奧斯維辛的命運(yùn)。而漢娜，只是想讓這些柔弱的姑娘的最后時(shí)光過(guò)的好受點(diǎn)，不必在她們吃不消的建筑工地勞動(dòng)!第三部分，米夏通過(guò)錄制錄音帶的方式，為身在監(jiān)獄中的漢娜朗讀。這次，漢都在錄音帶的幫助下，學(xué)會(huì)了識(shí)字，寫(xiě)字。她終于離文字的世界越來(lái)越近。這不得不說(shuō)是一種奇跡，這出自與漢娜對(duì)文字的虔誠(chéng)與熱情。她將閱讀視為最幸福的感受。
我從不曾認(rèn)為自殺是懦弱的。能有機(jī)會(huì)選擇在何時(shí)，用何種方式結(jié)束自己的生命，這難道不是對(duì)生命本身的尊重么?而漢娜，選擇在重獲自由之際了結(jié)自己的生命，是不是她也無(wú)法接受出獄后的自己?
沒(méi)有親人，沒(méi)有依靠，還要面對(duì)各種質(zhì)疑以及終究無(wú)法原諒他的300多名猶太人的冤魂，用結(jié)束生命的方式來(lái)完成她的自我救贖!她的死去，毀滅了的是漢娜的身體，卻也成全了自由、自主漢娜……
最后，不得不說(shuō)說(shuō)獲得無(wú)數(shù)贊譽(yù)的電影版《朗讀者》。毋庸置疑，我是一枚標(biāo)準(zhǔn)的原著黨，總是擔(dān)心翻拍的電影不能詮釋小說(shuō)的精髓。但這次我沒(méi)有失望。導(dǎo)演不論是在角色的甄選，還是帶給觀(guān)影者的視覺(jué)感受，甚至是背景音樂(lè)，都花費(fèi)了不少心思，實(shí)屬上成之作!電影因?yàn)樵鷮?shí)的根基注定了它的成功!
影片保留了小說(shuō)的原基調(diào)，米夏與漢娜的忘年戀，與二戰(zhàn)歷史反思的傷痛有機(jī)地融合在了一起。而電影篇幅的局限性以及很難展現(xiàn)的眾多內(nèi)心戲，為演員的演繹增添了不少麻煩。好在男、女主角的刻畫(huà)還算深入，沒(méi)為原著減分。
小說(shuō)中原有的對(duì)漢娜身上氣味轉(zhuǎn)變的描寫(xiě)不見(jiàn)了蹤影，改成了米夏在漢娜即將出獄時(shí)，漢娜想親近他，卻換來(lái)些許厭惡的表情。而那段我認(rèn)為最精彩的父子間的對(duì)話(huà)，也被改編為了法學(xué)教授與學(xué)生之間的對(duì)話(huà)。這令我實(shí)在不敢茍同。且不說(shuō)兩人的專(zhuān)業(yè)性的偏差，就單單父對(duì)子的情感展現(xiàn)也著實(shí)要比教授對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)來(lái)的更有深意!
電影中，讓人驚喜的改編出自一部契訶夫作品，這讓我忍不住為導(dǎo)演的才華折服。影片中對(duì)漢娜影響最深的，便是契訶夫的《帶小狗的女人》。這雖不是契訶夫經(jīng)典的代表作，但與米夏和漢娜的處境卻有某些契合之處。然而原著中，雖涉及了契訶夫的名字，不過(guò)并沒(méi)有指明是哪部作品。讀者無(wú)從得知是那部作品，讓漢娜產(chǎn)生了識(shí)字的渴望。而電影將《帶小狗的女人》這個(gè)答案，呈現(xiàn)給了觀(guān)眾。
電影毫不吝惜地給了這部作品大量的鏡頭。在漢娜自縊后，米夏第一次也是最后一次來(lái)到漢娜服刑的牢房。《帶小狗的女人》便引起了米夏的注意。它是漢娜自主閱讀的第一本書(shū)，也是漢娜的第一個(gè)識(shí)字課本。甚至在漢娜的床頭，貼著她工工整整謄抄的《帶小狗的女人》的開(kāi)篇。而米夏望著墻上的作品，心里百感交集!
影片最后的處理也是點(diǎn)睛之筆。男主角在影片中間部分對(duì)與自己甚有隔閡的女兒表達(dá)了，自己與女兒的疏遠(yuǎn)是因?yàn)槠湮丛暾南蚺畠罕磉_(dá)自我。而影片結(jié)尾處，米夏帶著女兒來(lái)到了漢娜的墓碑前，向女兒講述了他和漢娜的故事……
這是我最用心寫(xiě)的書(shū)評(píng)+影評(píng)。最后的最后，我還是忍不住要吐槽一下被廣電總局剪輯了的電影版《生死朗讀》。雖然小說(shuō)中，漢娜和米夏的關(guān)系進(jìn)展發(fā)展的頗為迅速，但影片中被剪輯了的展現(xiàn)兩人感情升溫，彼此個(gè)性的地方，讓我只看到了欲望!被“和諧”的影片，只能讓我感到被“無(wú)知”、被“單純”!
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