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高中三年語文學(xué)習(xí)方法分享
與其他學(xué)科不同,高中語文是積累的學(xué)科,下面我們一起分享一位高考過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,來看看高中三年語文有哪些學(xué)習(xí)方法呢?
在答疑過程中,常常是各種同學(xué)來問我語文100多分該怎么辦,并沒有將自己的情況分析清楚。其實語文,考好不容易,考很差也不容易。在中間這個檔次,如何才能提高呢。我個人認(rèn)為,基礎(chǔ)一定不能差,閱讀部分一定要多拿分,作文有個45-48分的水平就行了。其實前面的分?jǐn)?shù)沒有那么難拿。該掌握的基礎(chǔ)掌握好,該會的答題技巧會了,該做的練習(xí)做了,分?jǐn)?shù)也就不會低。
其實高三的語文老師我不喜歡,上課也扯的挺沒意思的。但是有些東西我還是會聽,每次考試完的講評是必聽的。每道題的解析也要看。她講的方法技巧也是要記下來的。然后自己可以多做點題去實踐,將這些東西變成你自己的。我當(dāng)時上語文課就老拿著三年高考兩年模擬或者天利38套,自己做語文的練習(xí)。各種題型都有計劃地做。
高一高二我的語文其實都不高,110分左右吧,后來高三開始,漸漸掌握了些技巧和規(guī)律。作文前面的題也練了不少。所以最后在120多的水平。這個分?jǐn)?shù)其實對于重本是足夠了。
關(guān)于表述問題,多模仿標(biāo)準(zhǔn)答案是正道,一定要做高考真題,多研究人家答案是怎么寫的,才能達(dá)到用最少的字拿最多的分的效果。
1.基礎(chǔ)部分
這里指的基礎(chǔ)是說卷子中考察的字音字形、成語、病句、文學(xué)常識、默寫部分。這一部分往往都拉不開差距,所以大家的這一部分必須保證拿到高分,才能為后面的閱讀寫作留出空間。第一輪復(fù)習(xí)伊始便是這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。大家一定要重視,不要想著考試前看看就行,老師布置的背啊,默寫的任務(wù)一定要認(rèn)真完成。
具體方法:
一般老師會給出?嫉淖忠糇中,成語,文學(xué)常識的內(nèi)容,這些東西要爭取在一輪復(fù)習(xí)的時候就很踏實。利用瑣碎的時間,把這些弄成一個小本,時?纯,讀一讀,平常說話時也要注意這些詞的發(fā)音。
另外,像成語、病句這些題目,都會是讓你判斷正誤的題型。在做題前,先要弄清楚每種病句的類型,成語用錯的幾種情況。每次做題的時候,要把每一個選項里的錯誤都找出來,并且要弄清楚它們的類型。尤其是成語題,做完后要把選項里每個成語都積累下來。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)考的成語也就那么些,會出現(xiàn)重復(fù)。
默寫不說了,只能背了,而且要盡早背好,不要等到考試前再去看,非常累。
文學(xué)常識經(jīng)常會在非常細(xì)小的地方出題,例如作者的國籍啊,作品名稱啊,朝代,或者作品的類型等等。所以大家一定要非常仔細(xì)的去看每個選項再做選擇。
P.S:這一部分要經(jīng)常做題訓(xùn)練,保持手感,而且要鍛煉速度,這部分在考試時不可浪費過多時間。平常和考試前每天可做與高考題型相同的題。例如字音字形,成語,病句,文學(xué)常識等等各一題。在自己沒有把握的那一類型題上,要下功夫練。
推薦練習(xí):
專題練小題的:龍門專題,試題調(diào)研,天利38套(有那種隨身做的小冊子)可以每天練上五道小題,每天積累也很不得了的。
2.文言文部分
該部分,不得不說,非常重要。不光光是語文方面,還涉及到文綜方面。歷史很多人看不懂材料就從這里找找原因吧,絕對有關(guān)系。
高一高二老師在講文言文的時候必須好好聽,所有要考察的用法都要記下來,這些都是很有用的,說不定高考就會考到其中一個。
多讀,多看,多練,多積累,這就是通法。
具體方法:
想要提高的方法也是要多練。每次練習(xí)時,記住先看文章,再看題。先把文章大概掃一遍,了解大致內(nèi)容后再去看題目,否則容易被題里的錯誤選項帶著走。
實詞題目需要大家的實詞積累和聯(lián)系上下文分析的能力。這種題目,大家在選的時候如果實在沒有想法,就根據(jù)自己的第一感覺走。往往像選項里的通假字,這些一般都是對的。至于怎么提高,每次在做完一篇后,最好將整篇文章串一遍,無論根據(jù)翻譯還是自己查字典都可以。串的時候要注意里面比較重要的或者自己不明白的實詞用法,這些實詞可以積累起來。一來鍛煉你對文章的語感,二來增加你對實詞的感覺。
虛詞不多說,大家老師會給你們18個虛詞的用法,一定把每種都弄清楚,課內(nèi)的典型例句也要弄清楚。
文章大意理解屬于等級要求更高的一種題型。這種題目一般也會在一個很小的地方給你埋下一個錯誤,所以大家要仔細(xì)審每一個選項。有時拿不準(zhǔn)就憑第一感覺。這種題的練習(xí)也就是我上面所說的做完一篇要大致翻譯一篇。
翻譯這種題目,結(jié)合了上面的每種題型的特點。只要能把實詞,虛詞,文章文意理解的練習(xí)做好,這種題目也不是難點。
推薦練習(xí):都是專題練習(xí)的。同基礎(chǔ)部分的。另外可以多做做各種套卷上的文言文,做一篇翻譯一篇,積累一篇里出現(xiàn)的各種用法。增強語感和基礎(chǔ)知識。
3.科技文閱讀
這種題目呢,應(yīng)該說本應(yīng)是最簡單的一類題。但是由于文章內(nèi)容可能有些枯燥,題目的選項也很長,難以發(fā)現(xiàn)錯誤的或者是正確的。
具體方法:
先讀文章再去看題。這個讀文章不是單純的看一眼,而是拿著筆,仔細(xì)的去讀。把每一段的主旨句(一般段首或段尾),一些給東西定義的句子,一些關(guān)于時間地點人物的詞畫出來。一來幫助各位理解文章的大意,二來讓各位對于文章中最重要的一些信息有所了解。這樣之后再去看題目。比對題目里的選項與文中的句子,如果有因果顛倒,時間人物等錯亂,或者與文章意思相悖的選項就是錯誤的了。
推薦輔導(dǎo)書:那種練現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)冊就可以。平時套卷里的題目也都要好好去做。做完之后,有錯的題一定要好好分析為什么出錯,是哪個詞句沒看到,還是理解審題有問題?傊欢ㄒ心托娜プ觥
4.詩歌鑒賞和大閱讀
這倆放一起,因為我覺得有共通之處。這兩個題的題型不會出什么新的花樣,除了文章的內(nèi)容不一樣,其題型大致都是一樣的。
具體方法:
這兩個題型我建議先看題再看文章。根據(jù)題里的設(shè)問去尋找文章中的線索。
再說如何答題。詩歌鑒賞主要分為分析意境題,分析技巧,分析語言特色,煉字,一字領(lǐng)全詩,情感主旨,評價,比較評價等題型。大家可以上百度文庫去搜索一下答題方法。(這些資料我已經(jīng)從百度文庫上挑了些自己覺得好的,在語文資料這個打包文件里,有需要的額可以索要)。這些都可以自己總結(jié)或者借鑒別人總結(jié)過的方法。
練習(xí)的話先做好歷年的高考題,一些模擬題也可以。在審題時,要把它到底需要你答些什么在題上畫出來,然后回想這類型題目的答題方法,然后作答。做完后記得仔細(xì)分析自己與標(biāo)準(zhǔn)答案之間的差距,看看答案是如何設(shè)計答案的,看看答案究竟分了幾個層次,以后的答案要盡量按照層次來回答。
大閱讀跟這個步驟都是一樣的。題型也就無非那么幾種。提高的方法也就用上面的方法就可以。
我高三的語文課上,做的最多的題就是這兩個部分。高一高二詩歌鑒賞就沒怎么抓住題目要問的是什么,一般得個幾分就了不得了。后來就是堅持做詩歌鑒賞的題。其實有的時候不用多弄懂這個詩詞是什么意思,差不多明白就夠了。
詩詞里有些提示性的詞句,什么柳枝,什么大雁,看到這個就能想到送別,依依不舍之情。之類的這種,通過自己的做題,可以總結(jié)出很多來的。像各種詩人懷才不遇,壯志難酬更是泛濫。做多了之后發(fā)現(xiàn)無非這幾種。每次結(jié)合詩的題目,詩的注解和問題,即使不算明白也能胡諏出很多來了。像練字,問感情什么的題,都是千篇一律的,有固定的答題模式,比如先說這個詞句什么意思、起什么作用,然后上升到全詩的高度,和詩人情感聯(lián)系起來。
然后閱讀,其實到后來,我都沒把整篇文章讀完過,就是根據(jù)題目斷斷續(xù)續(xù)看了幾個段落,然后就開始答題。其實這些文章所想表達(dá)出來的情感也無非那么幾種,親情愛情友情,以及熱愛自然,向往單純樸素,反感嘈雜的都市等等的,看多了就會感受到了。所以這些情感其實掃一眼大概的文章就差不多能知道了。題目也是,都有技巧,第一步答什么,第二步答什么,規(guī)律技巧是什么,都可以用。
輔導(dǎo)書推薦:五三或者三二。天利38套。具體的小題下面都有推薦。
5.作文
因為我自己的作文并不是很好,所以也沒有什么發(fā)言權(quán)利。
只說點最關(guān)鍵的吧。
首先你寫的議論文一定要有層次,結(jié)構(gòu)性要強。比如在每段首寫上自己的分論點。然后在開頭的時候最好要開門見山的給出自己的觀點,而且要明確,讓老師能很快找到你在寫什么。
素材非常重要,每年都會發(fā)現(xiàn)這樣的笑話:屈原又跳江了數(shù)萬次,司馬遷又挨了數(shù)萬次宮刑,還數(shù)萬次地堅強的寫下史記…等等等等。所以各位的作文素材一定要新,平時看到什么感人的故事最好記錄下來,然后把這個故事適用的范圍寫下來,遇到相應(yīng)的題目時即可用上。另外注意千萬不要死用素材,一定要用在對的地方。素材用上后,一定要有一段證明自己論點的論段,也就是一些議論性的語言。不要使整篇文章變?yōu)榱信e素材的文章。
推薦書籍:高考滿分作文,高考素材論點論據(jù)之類的這種總結(jié)的書。如果是自己審題老不對,寫的作文老是有問題,一定要多練,然后找老師幫你批改。
語文確實是一個靠積累的科目。不僅僅是基礎(chǔ)知識的積累,包括你做題的積累,方法的積累,都需要。所以,不要覺得是個無所謂的科目,如果真的研究一下,可以比別人拿到更多分的。畢竟在高考里多拿一分總沒壞處。
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