學生如何養(yǎng)成課前預習的習慣
在每節(jié)課之前,快速預習是一個好學生的普遍學習方法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異,不必強求一律,有的`同學是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。這里家教要提醒的是,預習方法可以多種多樣,但是一種方法不可能適合于所有學生,預習過程中還是要善遍注意兩點。
1、剛剛開始預習的學生,先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點,一直堅持下去,家長也要經(jīng)常監(jiān)督,收到一定效果后,再適當擴展預習的科目。
2、要從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內(nèi)容。完成當天的學習任務之后,根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高,預習花的時間會相應減少。
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