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我的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2024-11-05 12:14:35 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

我的學(xué)習(xí)方法

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí),不過(guò),學(xué)習(xí)不是死讀書(shū),而要講究方法的。為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí),下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)習(xí)方法

我的學(xué)習(xí)方法1

  印象深了,記得就更牢固了。

  語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背,在考試時(shí)才可以熟能生巧,得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。

  我的學(xué)習(xí)方法是:每天上完課,下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著,呀!這道題目怎么寫(xiě),記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué),經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解,我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記,考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用,那學(xué)了就沒(méi)用了。

  政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度,要從正確出發(fā),再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲,里面有許多三國(guó)的歷史,因?yàn)檫^(guò)于沉迷,那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法,但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的.理解能力強(qiáng),可多寫(xiě)一些閱讀理解,這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科,是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。

  最后再溫馨提示一句:不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái),那不是自己的方法,不一定有用。要學(xué)好,就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法2

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有八點(diǎn):

  1、每天早上起床,復(fù)習(xí)前天要背的課文。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做筆記。

  3、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一科。

  4、做完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的'內(nèi)容,第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。

  5、對(duì)于歷史、地理、生物,每一節(jié)課后都要用心去做。

  6、對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理,每節(jié)課或單元后,都要進(jìn)一步加深理解,鞏固講解的部分。并且做練習(xí),寫(xiě)完后對(duì)比答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)改正。

  7、如果不知道怎么辦,及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),直到明白為止。

  8、經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ),訓(xùn)練聽(tīng)力,提高口語(yǔ)。

  上了初中以后,一定要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在上課聽(tīng)課上,只要每次狀態(tài)好,就不怕成績(jī)跟不上。中國(guó)、政治和歷史必須得到貝多芬的支持。要知道,蜀山有路,學(xué)海無(wú)極限。

  上課認(rèn)真聽(tīng)講真的很重要。抓了45分鐘,相當(dāng)于課外努力了幾個(gè)小時(shí)。在課堂上聽(tīng)老師講課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)是很容易的。

我的學(xué)習(xí)方法3

  如果要問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒(méi)有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,那就是:仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。

  語(yǔ)文,在生活、學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。它與其它各門(mén)課程都有著密不可分的聯(lián)系,每天上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解、分析,除了完成老師布置的作業(yè)之外,還要抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過(guò)的'字詞、古詩(shī)、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題,來(lái)提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累更多的素材。來(lái)充實(shí)自己,提高自己的語(yǔ)文水平。

  數(shù)學(xué),不僅要上課做好筆記,而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把學(xué)過(guò)的概念,公式,除了要詳細(xì)的牢記之外,還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正,遇到不理解的題目及時(shí)詢問(wèn)老師,直到弄懂為止。

  俗話說(shuō)的好:一份耕耘,一份收獲。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的道路上它沒(méi)有近路可抄,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步!相信自己會(huì)有收獲的一天!這就是我的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法4

  彼岸腐朽,月落;小燈,明亮的月光。閱讀——我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

  閱讀理解和作文是語(yǔ)文的兩大領(lǐng)域,占據(jù)著舉足輕重的地位。對(duì)此,不要驚慌。讓我提一些建議。

  第一,多讀書(shū)。古人云:“讀百遍,義不言而喻!碑(dāng)你讀更多的書(shū)時(shí),你自然會(huì)明白其中的含義。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,由此可見(jiàn)閱讀的重要性。

  朱德看書(shū)的時(shí)候,因?yàn)樯岵坏梅畔聲?shū),誤以為旁邊的墨水是蘸醬,卻蘸了面包吃得津津有味。正是因?yàn)橹斓碌那趭^,他成為了革命領(lǐng)袖之一。

  第二,讀好書(shū)。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也能唱!痹(shī)歌是中國(guó)耀眼的文化寶庫(kù)。經(jīng)常吟詩(shī)作對(duì),細(xì)細(xì)品味字里行間揮之不去的情感,一種浪漫的古典感在心里悄然滋長(zhǎng)。

  或者是對(duì)愛(ài)情的追求,或者是憂郁的嘆息,即“當(dāng)你無(wú)法擺脫悲傷時(shí),你只能皺眉而去你的心”,或者是感傷的感覺(jué),“如果生活就像第一眼,為什么秋風(fēng)會(huì)悲傷?”或者是對(duì)愛(ài)情的渴望,也就是“所謂的伊拉克人民在水邊”,或者

  除了讀詩(shī),著名文學(xué)、經(jīng)典散文、哲學(xué)故事都是不錯(cuò)的選擇。每次打開(kāi)一本書(shū),我都陶醉于情節(jié)的曲折。有了書(shū)中人物的經(jīng)歷,我或笑,或憂,或恨,或。

  第三,他會(huì)讀書(shū)。我們不妨在閱讀的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本,遇到漂亮的單詞和句子的時(shí)候,把它們摘抄下來(lái),這樣我們就可以細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢欣賞。

  如果我們能堅(jiān)持做下去,日復(fù)一日地逐漸積累我們的.詞庫(kù),將會(huì)大有裨益。把一些句子恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中,一定是錦上添花,效果相當(dāng)不錯(cuò)。

  第四,多練習(xí)。朱有句詩(shī)說(shuō):“紙上談兵,心淺。我從來(lái)不知道我必須實(shí)踐這件事!遍e暇時(shí),懷念天空,靜靜地看星星,欣賞明月;走在田野里,游覽鄉(xiāng)村,欣賞風(fēng)景;摘花,種樹(shù)苗,傾聽(tīng)自然。

  在當(dāng)今物欲橫流、高樓林立的社會(huì),我們應(yīng)該保持一顆平常心,親近自然,這樣我們的精神才能更有活力和朝氣。

  這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)拿起筆,寫(xiě)下大自然中隨處可見(jiàn)的風(fēng)景,日常生活中的小事,親朋好友之間的感情。這些都可以成為我們寫(xiě)作的素材,靈感的源泉從筆尖流出。

  明月驚喜鵲,燈火闌珊,溪水潺潺,淚如泉涌。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法是閱讀。讓我們手拉手走進(jìn)書(shū)里,傾聽(tīng)他們的心聲,一起提高我們的語(yǔ)文成績(jī)!

我的學(xué)習(xí)方法5

  我向大家介紹一下,我的學(xué)習(xí)方法:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),把不會(huì)的問(wèn)題留到課上解決;上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記。要傾聽(tīng)同學(xué)們回答的問(wèn)題,有不同意見(jiàn)就大膽的提出來(lái)。有不明白的.的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯(cuò)的題,比如說(shuō):今天,語(yǔ)文第一單元考試成績(jī)出來(lái)了,我的了九十二分。扣分主要在閱讀理解題上,還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的,我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。

  今后,我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法,做題又快又對(duì),準(zhǔn)確率又高,使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績(jī)。

我的學(xué)習(xí)方法6

  我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:

  一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的課文。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:

  1、不能看書(shū)

  2、不能問(wèn)別人

  3、要有時(shí)間限制。寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣對(duì)待,就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì),考試不會(huì)’這種現(xiàn)象

  二、做筆記:做筆記的`時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來(lái),做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問(wèn)的內(nèi)容,綠色是沒(méi)有理解的內(nèi)容,切記:沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚,然后把答案寫(xiě)下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容,而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。

  新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來(lái)就會(huì)有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會(huì)覺(jué)得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥(niǎo)兒習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得更輕松愉快。

我的學(xué)習(xí)方法7

  俗話說(shuō),“沒(méi)有最好,只有更好”,我認(rèn)為“沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法,只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法”,我的學(xué)習(xí)方法是回歸課本+三步筆記法,首先我先說(shuō)說(shuō)“回歸課本”四步法。

  第一步:從認(rèn)知角度熟悉教材

  比如在數(shù)學(xué)方面,我就建立了一個(gè)知識(shí)“四庫(kù)”,分別是知識(shí)體系庫(kù),典型例題庫(kù),思維方法庫(kù),解題格式庫(kù)。

  知識(shí)體系庫(kù)中的內(nèi)容是上課筆記及書(shū)中重點(diǎn)內(nèi)容的歸納、整理,方便考試前的復(fù)習(xí)。

  典型例題庫(kù)是看到的有典型思想和方法的例題。

  思維方法庫(kù)中包含概念、公式、定理的引入方法,定理證明方法及例題求解方法。實(shí)際上,典型例題庫(kù)和思維方法庫(kù)是可以合并為一個(gè)例題分析庫(kù)的。

  最后一個(gè)解題格式庫(kù)主要是平時(shí)解題的格式。

  第二步:從理解角度在認(rèn)識(shí)教材

  比如語(yǔ)文可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

  1.對(duì)文章寫(xiě)了什么、怎么寫(xiě)的、為什么要這樣寫(xiě)的再認(rèn)識(shí);

  2.對(duì)字詞理解上的再認(rèn)識(shí);

  3.對(duì)寫(xiě)作方式方法上進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

  舉個(gè)例子吧,一篇課文首先分析是什么文體,這種文體有哪幾個(gè)要素,在文中分別對(duì)應(yīng)什么。接著分析文章運(yùn)用了什么方式和方法寫(xiě),最后找到這樣寫(xiě)的原因和文章主旨。

  第三步:從掌握角度拓寬教材

  要能提出疑問(wèn),發(fā)現(xiàn)教材中的新要點(diǎn)。

  比如物理基礎(chǔ)就可以和競(jìng)賽班的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通,從課本學(xué)習(xí)中進(jìn)行拓展。

  第四步:從綜合角度用活教材

  比如語(yǔ)文文言文中的字詞解釋就可以在不理解的'文言文中運(yùn)用,學(xué)會(huì)由此及彼,能用于理解新的文言文中。

  接著我再說(shuō)說(shuō)“三步筆記”法。

  第一步:預(yù)習(xí)筆記

  預(yù)習(xí)時(shí)可以在書(shū)本旁進(jìn)行圈劃,語(yǔ)文預(yù)習(xí)時(shí)可以找到作者生平,貼在書(shū)旁,還可以在書(shū)本旁提出不懂得提問(wèn),但不要過(guò)多。 第二步:課堂筆記

  課堂上的筆記很重要,俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,上課認(rèn)真聽(tīng)叫,做好筆記,比課后做題效果好幾百倍,上課一分鐘抵得過(guò)課后半小時(shí)。但上課記筆記要找重點(diǎn),不能什么都記,無(wú)目標(biāo)性的記是不好的。

  第三步:課后筆記

  課后的筆記主要為整理課堂筆記及新的要點(diǎn)和拓展知識(shí)。

我的學(xué)習(xí)方法8

  期末考試結(jié)束了。通過(guò)這次考試,我的感覺(jué)是一定有辦法學(xué)習(xí)。

  學(xué)會(huì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。做題和論文的時(shí)候,不要盲目提高,要腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,多做題沒(méi)用,反而容易和我們掌握的知識(shí)混淆。你可以先完成課本上的題,然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題,忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。在一次考試中,我把一個(gè)簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題想得很復(fù)雜,把它當(dāng)成其他試卷上的一道題就犯了錯(cuò)誤。

  研究應(yīng)及時(shí)審查。如果你不一直學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),你基本上是沒(méi)有用的,忘記了以前所有的知識(shí),考試前也沒(méi)有復(fù)習(xí)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,對(duì)不能及時(shí)提出,但又不能一直拖下去的問(wèn)題,要及時(shí)提出。學(xué)完一個(gè)單元,掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還要做一些類似單元小測(cè)驗(yàn)的試卷,就是再鞏固一遍。

  積極堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果別人強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),你就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,更別說(shuō)想考得好。有考出好成績(jī)的心很重要,但也要為之行動(dòng)。你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上取得了一些小成就,你會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣并找到快樂(lè)。但是,主動(dòng)學(xué)習(xí)一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信,成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的'人,而屬于堅(jiān)持不懈的人。

  我們不僅在學(xué)習(xí)上要有方法,在做任何事情上也要有不同的方法。當(dāng)我們有方法的時(shí)候,我們可以很容易地成功做一件事,我們不能隨意做一件事。

  最后,祝大家下次考試成績(jī)好。

我的學(xué)習(xí)方法9

  有這么一個(gè)大家庭,里面住著四個(gè)兄弟,老大叫“讀”;老二叫“劃”;老三叫“查”;老四叫“思”。他們?cè)谝黄鹕畹姆浅F(tuán)結(jié)融洽,而且常常幫助我預(yù)習(xí)新課。想認(rèn)識(shí)他們嗎?下面我就帶你們?nèi)タ纯此麄兯男值苁窃鯓幽贸隹醇冶绢I(lǐng)教我預(yù)習(xí)課文的。

  老大“讀”看到我們的到來(lái),趕緊展示自己的本領(lǐng)!白x”熱心的向我們介紹說(shuō):“其實(shí)讀很重要,這是預(yù)習(xí)的第一步。讀就是通讀全文,大聲朗讀,不僅可以訓(xùn)練發(fā)音,培養(yǎng)語(yǔ)感,鍛煉膽量,還可以通過(guò)語(yǔ)氣的變換,加深對(duì)課文的理解!

  告別了“讀”,我們就去拜訪了“劃”!皠潯焙苤t虛,他說(shuō)自己的本領(lǐng)不大,就是要求我們熟讀課文,然后把生字、新詞、關(guān)鍵句子和疑惑問(wèn)題用不同的符號(hào)劃出來(lái),為下一步查找做準(zhǔn)備。

  這時(shí),正好遇見(jiàn)了“查”。“查”的性格很沉穩(wěn),他謹(jǐn)慎地告訴我們說(shuō):“他是預(yù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。要求我們借用工具書(shū)翻查不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞,特別是一些似懂非懂的'句子,查不到的做上符號(hào),以便在課堂上注意聽(tīng)老師講解。

  這時(shí)活潑調(diào)皮的老四“小思”跑過(guò)來(lái)說(shuō):“三哥三哥,我也要說(shuō),我也要說(shuō)!”小思告訴我們,他是閱讀的核心,也是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,他重在思考理解。預(yù)習(xí)時(shí),就要認(rèn)真思考課文思路,中心思想,弄清表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色,分析用詞造句的特點(diǎn)和寫(xiě)作特點(diǎn),初步解決課文后的練習(xí)。如果能在初步掌握有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鉆研課文,通過(guò)思考并提出一些問(wèn)題,那么就會(huì)加深對(duì)課文的理解。

  這就是預(yù)習(xí)家族里四兄弟,了解了他們的的看家本領(lǐng),你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑?

我的學(xué)習(xí)方法10

尊敬的各位老師,家長(zhǎng):

  大家好今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

  在這里我想與各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、克服自己的“懶”

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  亂。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),課前要做預(yù)習(xí),自主復(fù)習(xí)要先于作業(yè),作業(yè)則先于課外閱讀與課下活動(dòng)。

  5、要學(xué)會(huì)閱讀

  閱讀是一種重要的.學(xué)習(xí)活動(dòng),是我們自主獲取知識(shí)、擴(kuò)展知識(shí)面的主要方式。我們上課用的課本、教輔材料、考試用的試卷和平時(shí)聽(tīng)的看到的新聞廣播

  等等。都是我們獲取知識(shí)的源泉,只要我們平時(shí)多用心整理,都可成為我們的知識(shí)。

  6、要善做筆記

  記筆記,是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),是對(duì)自己的認(rèn)知,整理、提升的過(guò)程;更是日后復(fù)習(xí)的關(guān)鍵資料。要求我們不僅記上課堂老師講的內(nèi)容,也可把自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解,對(duì)新聞事件的評(píng)價(jià)一同整理上。

  7、要及時(shí)提問(wèn)。

  俗話說(shuō),學(xué)貴于思,思起于疑。好問(wèn),不但使你鞏固認(rèn)知、加深理解,還會(huì)得到意想不到的收獲;它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn)者,都要用筆記下來(lái)及時(shí)找老師或者同學(xué)討論、請(qǐng)教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識(shí),提升自己。

  8、要互助學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。古人云:三人行,必有我?guī)煛M瑢W(xué)們之間多應(yīng)相互探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提升。

  9、要書(shū)寫(xiě)整潔。

  俗話說(shuō):“卷面就是你的一張臉”。我們要樹(shù)立考試是為閱卷教師服務(wù)的意識(shí),要讓老師快速、清晰、完整、愉快的了解我們的解題思路。規(guī)范、端正、整潔地寫(xiě)字是必備前提條件。

  以上是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)知,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。我相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí),在配合適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法一定能夠創(chuàng)造屬于自己的成功。我相信你們是年輕的一代、是有為的一代、是會(huì)創(chuàng)造王中新輝煌的一代。

  最后我預(yù)祝高一、高二年級(jí)同學(xué)們,在區(qū)期中考試取得理想成績(jī);祝高三年級(jí)同學(xué),在45天后的2013年高考中金榜題名、大學(xué)夢(mèng)圓!謝謝大家!

我的學(xué)習(xí)方法11

  學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語(yǔ)交流方式,全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀。

  最近爸爸在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài),這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難,爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑,有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,畢竟從小到大爸爸是亦師亦友,尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助,他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷?蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸,于是我也當(dāng)了一回小老師。

  我說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的.。爸爸點(diǎn)頭,他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,想知道其他地方的人俗與歷史文化,才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了:寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、單詞。

  第一,怎么提高英語(yǔ)寫(xiě)作呢?每天寫(xiě)點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。

  第二,碎片化時(shí)間或睡前聽(tīng)英語(yǔ)廣播或其他形式的聽(tīng)力。

  第三,每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。

  第四,每天背誦短文,在短文中記住單詞。

我的學(xué)習(xí)方法12

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解,并且為上課要針對(duì)的問(wèn)題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識(shí),避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次,課外書(shū)也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書(shū)中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的,我們打開(kāi)電腦,就可以面向世界,有一些不懂的問(wèn)題,只要“問(wèn)問(wèn)”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。

  有一次語(yǔ)文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書(shū),很快就寫(xiě)好了,而且那道題一分沒(méi)扣,還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門(mén)測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過(guò)類似的題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對(duì)那種類型的`題目我了解得就很透徹。

  我們不能死讀書(shū),有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。

我的學(xué)習(xí)方法13

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,就像打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我還有一把金鑰匙要研究,專門(mén)用來(lái)打開(kāi)作文寶箱。

  這是什么?就是:多讀書(shū),構(gòu)思新鮮感,多使用好詞好句。

  多讀書(shū)可以從書(shū)中學(xué)到一些漂亮的詞匯,也可以學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧。我推薦的書(shū)是《作文集》,里面不僅有好的范文,還教你如何寫(xiě)好作文,如何生動(dòng)地運(yùn)用詞語(yǔ)和句子。

  這個(gè)想法很新穎。注意,好好聽(tīng),不要跑題。貼近話題的`同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,使人眼前一亮,并從一開(kāi)始就對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。

  寫(xiě)作文的時(shí)候,盡量用平時(shí)積累的好詞,尤其是四字詞,比如沾沾自喜、滴水穿石、十全十美、對(duì)癥下藥、信守承諾……當(dāng)然,用好詞,串成好句子。就像一張沒(méi)有顏色的圖片,如果加上顏色會(huì)更漂亮。看下面的好句子:有一天,我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,安琦打開(kāi)紗窗和玻璃通風(fēng)。突然,一個(gè)不速之客,一只麻雀,從窗戶飛進(jìn)了教室。它看起來(lái)很緊張,它襲擊了東方和西方,教室爆炸了...這個(gè)描述生動(dòng)嗎?

  這是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的金鑰匙。我已經(jīng)用它打開(kāi)了我作文的寶箱,拿出了很多“寶藏”。你也拿到了嗎?

我的學(xué)習(xí)方法14

  我背書(shū)的一個(gè)好辦法:如果要背的內(nèi)容比較長(zhǎng),當(dāng)天晚上不熟悉,第二天干了5—10分鐘就背,比前一天晚上熟悉多了。如果第二天晚上花幾分鐘背一遍,就能背得很好。

  我寫(xiě)作文的好方法是寫(xiě)一些真實(shí)的東西。

  我寫(xiě)作文一定要參考生活而不是《作文之王》和優(yōu)秀作文的評(píng)選。生活是我最好的作文參考書(shū)。生活中卑微的`東西,就是我作文的素材。我在電視上看到梅花盛開(kāi)的場(chǎng)景。上學(xué)路上,看見(jiàn)柳枝上綠芽;下雨天我去美術(shù)館過(guò)人民公園,小青蛙從池塘跳到石頭路上;當(dāng)天氣晴朗時(shí),天空中到處都是風(fēng)箏。我把這些早春景色一一列舉出來(lái),然后按照老師說(shuō)的順序連接起來(lái),作文《春天來(lái)了》的框架就出來(lái)了。

  可能是我眼中的早春太單純太單調(diào)。沒(méi)關(guān)系。我要長(zhǎng)大,眼里的春天也會(huì)長(zhǎng)大。但是長(zhǎng)大了,寫(xiě)作文還是會(huì)寫(xiě)真實(shí)的東西。

  這是我背書(shū)寫(xiě)作文的方法?赡懿缓,但是比較適合我,但是我還是愿意分享給你,因?yàn)槲蚁敕窒砟愫玫膶W(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法15

  在中國(guó),漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),不學(xué)好漢語(yǔ),其他科目都學(xué)不好。然而,我們的一些學(xué)生在語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓懿睢W屛医o你介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

  說(shuō)到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法,那就是在中學(xué)玩,學(xué)著玩。考試前,家長(zhǎng)肯定會(huì)要求學(xué)生做很多課外題目,這讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的?荚嚽埃視(huì)把參考書(shū)換成自己感興趣的作文書(shū),課內(nèi)外復(fù)習(xí)知識(shí),然后就可以玩了。玩的時(shí)候經(jīng)常看到一些新的漢字,然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞,單詞都是一樣的,可以掌握很多知識(shí),玩的時(shí)候也學(xué)到很多。一些學(xué)生喜歡玩電腦游戲,這意味著光子、脈沖和超導(dǎo)。有了這些單詞,學(xué)生就能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你就能找到這些單詞的'意思。只要不太長(zhǎng),玩一會(huì)兒就會(huì)有很好的效果。

  所謂“邊學(xué)邊玩”,就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過(guò)玩一些小游戲來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心、更快樂(lè)。我是個(gè)享樂(lè)主義者。學(xué)習(xí)要看自己的興趣,而不是強(qiáng)迫自己盲目學(xué)習(xí),這樣反而適得其反。如果你想學(xué)習(xí),你必須引起我們的興趣?菰锏膶W(xué)習(xí)只會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)聊。最后老師白講,學(xué)生不聽(tīng),這是典型的浪費(fèi)時(shí)間。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,好不好看學(xué)生怎么想。

  我的學(xué)習(xí)方法作文第三篇學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下原則:循序漸進(jìn),熟悉精進(jìn)思維和自我滿足。

  1.“循序漸進(jìn)”——即人們根據(jù)學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能狀況,系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。它要求人們重視基礎(chǔ),避免把目標(biāo)定得太高,渴望成功。循序漸進(jìn)的原則是:一要打好基礎(chǔ)。二、由易到難。第三,我們必須盡我們所能。

  2.“細(xì)讀細(xì)思”——根據(jù)記憶與理解的辯證關(guān)系,記憶與理解要緊密結(jié)合,二者不可偏廢。我們知道記憶和理解密切相關(guān),相輔相成。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上理解,才能理解透徹;另一方面,只有在理解的參與下,記憶才會(huì)牢固,“熟悉”應(yīng)該是“三到”:心、眼、口!八紤]周全”就是善于提出和解決問(wèn)題。

  3.“自我滿足”——即充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我固有的學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)和提高自我學(xué)習(xí)能力。自我滿足原則要求不是為了讀書(shū)而學(xué)習(xí),而是消化吸收所學(xué),化為己有。

  比如我學(xué)語(yǔ)文,課前一定要做好準(zhǔn)備,知道下節(jié)課要學(xué)什么。在課堂上,除了非常重要的內(nèi)容,你不必做詳細(xì)的筆記。如果上課忙著做筆記,聽(tīng)課的效率就不高,也不能保證課后會(huì)看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖?jiǎn)短的筆記。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)給自己設(shè)定一些時(shí)間限制。長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)很容易無(wú)聊。這時(shí)候可以把作業(yè)分成幾個(gè)部分,給每個(gè)部分設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制,比如一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成練習(xí),八點(diǎn)前考試。這不僅有助于提高效率,還能避免疲勞。如果可能的話,逐漸縮短時(shí)間,很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)都完成不了的作業(yè),40分鐘就完成了。同時(shí),你不能在學(xué)習(xí)的同時(shí)做其他事情或想其他事情。大家都知道一心不能二用,但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)。也許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好方法,這樣你就可以專心學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),然后再聽(tīng)一刻鐘的音樂(lè),這比帶著耳機(jī)做作業(yè)好多了。復(fù)習(xí)時(shí),不要通宵復(fù)習(xí)語(yǔ)文課。前一天晚上我經(jīng)?粗形。實(shí)踐證明,不僅容易疲勞,而且效果差。后來(lái)我安排每天晚上復(fù)習(xí)兩三節(jié)課,情況好多了。學(xué)習(xí)中文,最重要的是如何寫(xiě)好日記。比如我們的老師,她會(huì)讓我們每天寫(xiě)日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)基礎(chǔ),寫(xiě)好漢字有很大幫助。

  這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。我不知道我的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的。我覺(jué)得也適合其他科目。我們應(yīng)該多交流,這有利于我們的學(xué)習(xí)。

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