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高二物理學習方法策略

時間:2024-09-21 15:48:18 學習方法 我要投稿
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關(guān)于高二物理學習方法策略

  在平時的學習、工作或生活中,大家只有不斷學習才能不斷進步,不過只有真正找對了學習方法,才能能事半功倍,還能培養(yǎng)學習的興趣。那么,怎樣學習才能更高效呢?以下是小編收集整理的關(guān)于高二物理學習方法策略,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高二物理學習方法策略

關(guān)于高二物理學習方法策略1

  1、選一本好的參考書,適合自己能力的,一本就夠不要多買,否則絕對做不完

  2、上課跟著老師走,物理弱的話要更注重基礎(chǔ),而老師講的基本上都是基礎(chǔ)的東西

  3、認真看書,最好能把書都再給它過幾遍,要有印象,尤其是實驗部分和公式,對所有實驗有個印象,重點實驗用VCM仿真實驗多做幾次(成績不錯的.,建議從實驗領(lǐng)域拿高分,因為現(xiàn)在高考很注重考察實驗能力的題);而公式在解答題時,就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分

  4、基礎(chǔ)很重要,可以拿歷年高考卷做,那里面的題目比較經(jīng)典,尤其是選擇題和實驗題,不要隨便挑戰(zhàn)難題

  5、經(jīng)常復習,回顧,力求知識點都記牢,一般來講高中物理比較簡單的是力學的相互作用,加速度,平拋運動,交變電流,萬有引力,變壓器,這幾個點一定要很熟,較難的部分你也要有個理解,動量和帶電粒子在復合場的運動一般都是難點,就算學不好也沒關(guān)系,當然你自己要認真學

  6、高考基礎(chǔ)題占60%以上,中等題有20%左右,全部對了你就有240分以上,這就是基礎(chǔ)的重要!要有信心!

關(guān)于高二物理學習方法策略2

  1、提高學習心理的素質(zhì)

  (1)學習的動機。

  學習需要動機。由于學生的個人需要而產(chǎn)生的學習內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲,對學習有濃厚的興趣,正是如此,如升學、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強化學習的動機,如樹立遠大理想;參加各種競賽,挑戰(zhàn)強者,激起學習欲望;看到自己學習成果而受鼓勵,從而增強自信,經(jīng)受挫折,要有不甘失敗和屈辱的精神。

  (2)學習的興趣。

  濃厚的學習興趣與效率有密切關(guān)系,可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學習興趣。如物理的實驗,化學的變化等,容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學習后,才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途,才提高學習成績,所以一定要鉆進“書!比;把知識應用于實踐,激發(fā)興趣,用自己所學的知識分析解決出問題時,那種成功感易激發(fā)學習興趣。

  (3)學習的情感、意志和態(tài)度。

  將積極的情感同學習聯(lián)系起來,防止消極情緒的滋生,可以促進學習。善于控制自己,是學習意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。控制和約束自己的行動,控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學習上來,這點是尤為重要的。

  2、掌握科學的學習方法。

  (1)預習

  在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

  (2)聽課

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

  a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

  b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由學生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

  d、充分理解、掌握方法。

  e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語、但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

  f、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的事跡?梢鑰朔大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學習。

  g、注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進學習。

  (3)作業(yè)的方法

  作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途

  徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時,可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等,另外作業(yè)是千萬不可copy的,那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

  (4)復習的'方法

  德國教育學家第斯多惠說:“必須時;貜偷剿鶎W的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學會的東西,這比貪學新東西而又很快忘掉好得多!币虼送记暗摹芭R時抱佛腳”是不起作用的。復習在于平時,如何復習!

  五大隱蔽條件做好物理題

  一、由物理概念的內(nèi)含中找出隱蔽條件

  物理概念是解題的依據(jù)之一,不少題目的部分條件隱含在相關(guān)的概念之中,于是可以從分析概念中去挖掘隱含條件,尋求解題方法。

  二、由物體運動物理規(guī)律的約束找出隱含條件

  確定物體的運動狀態(tài)是解題的依據(jù),而物體的運動狀態(tài)往往受一些物理規(guī)律的約束。因此,我們可以運用物體在運動過程中所要遵循的物理規(guī)律來確定物體的運動狀態(tài)這一隱含條件。

  三、由題中的數(shù)學關(guān)系找出隱含條件

  正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意。啟發(fā)思路,而且還能通過數(shù)學關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學中有較多的應用,而且在其他物理問題中也經(jīng)常應用。

  四、由物理模型中尋找隱含條件

  有些題目,所設的物理模型是不明確的,不易直接處理,只有恰當?shù)貙褪龅哪P拖螂[含的理想化模型轉(zhuǎn)化,才能使問題解決。

  五、從關(guān)鍵語句中尋找隱含條件

  在物理題中,常見的關(guān)鍵用語有:表現(xiàn)為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現(xiàn)為理想化模型的用語,如“理想變壓器”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關(guān)鍵用語,挖掘隱含條件,能幫助你迅速找到解題思路。

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