語文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都在努力的學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)前進(jìn),想要高效的學(xué)習(xí),就一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法!想要更高效的學(xué)習(xí)嗎?以下是小編精心整理的語文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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1、背字典。不是在開玩笑,當(dāng)然,發(fā)明這個(gè)方法的不是我,是已故名家錢忠書老先生;
2、每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
3、多上類似于教育類的相關(guān)教育網(wǎng)站,下載名校試卷,各地復(fù)習(xí)診斷試卷等,熟悉知識點(diǎn)與考試技巧。
4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5、即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常的.接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
6、讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));
7、沒事的時(shí)候多參加一些成語接龍等的游戲;
8、每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;
9、偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;
10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;
11、多看點(diǎn)高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12、對于高考語文的前三項(xiàng)題目,在平時(shí)訓(xùn)練中,遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來,沒事的時(shí)候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得;
13、早上大聲朗讀課文,不僅是用聲音,還要用心讀;
14、做詞匯選擇題目的時(shí)候,對于近似的詞匯,多念幾遍,培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚;
15、閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;
16、針對作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練:一周一篇作文,切記構(gòu)思不要超過一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目;
17、自己不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可;
18、針對各種文體的文章做下專項(xiàng)練習(xí);
19、寫作的時(shí)候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路,一下筆就收不住,記住一句經(jīng)典成語:過猶不及!
20、培養(yǎng)自己的想像能力;
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1、積累知識點(diǎn)
對于怎么才能學(xué)好高中語文的這個(gè)問題,其實(shí)很簡單,高中語文到處都是古詩詞和語句,很多的同學(xué)腦袋都裝不下這么多的東西,高三網(wǎng)小編表示高中語文的唯一學(xué)習(xí)方法就是兩個(gè)字積累,語文知識廣博,短時(shí)間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的`,必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。高中語文學(xué)習(xí)的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟,將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,將文本中的問題通過知識體系解決。
2、重視語文教材
高中的語文相比初中的語文知識面更加的廣,相信很多的高中生都有同樣的感受,就是在經(jīng)過中考之后,語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高,差別不大,很多人高中生認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本,沒有多大用處,又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主,以知識的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),課本學(xué)不學(xué)好不重要,不需要全力投入。高三網(wǎng)小編表示我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo),對高考起一定的導(dǎo)向作用,它雖不等于全部的出題內(nèi)容,但卻是個(gè)范本,是個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點(diǎn),通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們在思想上重視它,在實(shí)踐中琢磨切磋。
3、提升學(xué)習(xí)態(tài)度
對于高中生語文的學(xué)習(xí),很多的人抱著半學(xué)不學(xué)的態(tài)度,認(rèn)為語文是母語,不學(xué)也不會(huì)差到哪里,從而成績就一降再降,高三網(wǎng)小編表示,高中語文的學(xué)習(xí),更需要把老師所傳授知識為主的教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约涸诶蠋熤笇?dǎo)下主動(dòng)獵取知識、獲得能力的過程。教師不只是奉送真理,而是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的方法、途徑和規(guī)律。這樣自己即可以自己用拐杖走路,就必須培養(yǎng)自主能力、發(fā)展自主能力。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
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一、預(yù)習(xí)之前準(zhǔn)備一本字典,先把生字詞過關(guān)。這樣方便朗讀課文,理解課文。
2、標(biāo)自然段。
3、熟讀課文三遍(以上)。
4、概述課文大致內(nèi)容,了解中心思想。
5、課后題試著做一做,最好不用參考書,這樣能提高閱讀能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。
二、上課聽講法:
聽,是一種能力也是一種習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽的`人走到哪里都會(huì)得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始:
老師講課時(shí),不要東張西望,要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。
2、耳朵邊聽要邊記重點(diǎn),這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書上)。
3、同學(xué)回答問題時(shí),不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美,也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。
三、課后復(fù)習(xí)法:
我個(gè)人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒預(yù)習(xí)重要,你預(yù)習(xí)做好了,復(fù)習(xí)起來就自然跟著容易:
1、復(fù)習(xí)也要拿筆,第二次看要又有收獲,把第二次的收獲和看法另外寫下來。
2、做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識內(nèi)容。
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