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[合集]學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都在不斷地學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。想必很多人都在為找到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱吧？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法1
一、古代文化常識
因為古代文化常識主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中，在現(xiàn)代文中并不常見常用，理解記憶起來有一定的困難。而且即便記住了，也常會遺忘，所以要反復(fù)進行復(fù)習(xí)。
不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的，還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識。
二、古詩文理解性默寫
理解性默寫經(jīng)常出現(xiàn)的問題是：因?qū)μ崾拘畔盐詹划?dāng)而寫錯句子，出現(xiàn)錯別字。因此，背誦時，要吃透其中重點語句的含義。
例如：
《登飛來峰》中的“自緣身在最高層”和《題西林壁》中的“只緣身在此山中”兩句容易混淆，弄清各自的含義就不會錯了。
另外，針對前期在復(fù)習(xí)中容易出錯的字，要動手寫寫，確保準(zhǔn)確掌握。如《論語》中的“知之為知之”“不知為不知”兩句中的“之”“知”二字，《破陣子》中的“分麾下炙”等。
三、成語
一些近義成語原本就不易區(qū)分，像“不孚眾望”“不負眾望”“一視同仁”“一概而論”等。
因此，在復(fù)習(xí)成語時，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如適用對象、感情色彩、褒貶謙敬等。
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀類題目，應(yīng)該強化答題規(guī)范。無論是文學(xué)類文本的閱讀還是實用類文本的閱讀，答題都有其特點和規(guī)范。
就客觀題而言，一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，落實每個選項中的理解和說法是否正確，切不可無視文本，僅憑感覺和印象就加以判斷；確定錯誤選項時，不能認定某個選項錯了就立即確定答案，一定要在落實所有選項的基礎(chǔ)上進行比較，“抓大放小”，確定答案。
就主觀題而言，一是要仔細審題，明確題目要求。如“×××是一個怎樣的人物形象”和“總結(jié)×××的形象特點”看似都在問人物形象，但答題的思路不同：前者需要先概括人物形象，再從不同角度結(jié)合文本具體分析；后者直接進行分析即可。
二是要規(guī)范作答。在答題時，文學(xué)類文本和實用類文本雖然可能都要進行概括和分析，做到條理清晰，表述嚴(yán)密，邏輯合理，語言通暢，但表述的用語體系是不同的。
例如小說中“設(shè)置情節(jié)”“形象特點”，傳記中的“組織材料”“精神品質(zhì)”等就是這種區(qū)別的體現(xiàn)。
五、文言文閱讀
文言語句翻譯最能體現(xiàn)考生的文言水平。翻譯時特別要注意以下幾點：
聯(lián)系上下文，以便把握大意；
關(guān)注得分點，力爭準(zhǔn)確翻譯；
調(diào)整語序，補出省略的部分，讓語句連貫流暢。
因為文言文省略的地方較多，尤其是主語經(jīng)常省略，所以一定要抓住句中的動詞，以便順藤摸瓜，補出主語。
六、詩歌鑒賞
古詩閱讀要在讀懂詩意的基礎(chǔ)上規(guī)范作答。詩意讀懂了，做題就容易多了。在閱讀時，不能像文言文一樣去翻譯詩句，而是要找出詩句中的形象，包括人物、景物、事物等；再看作者是用什么樣的詞語來描述這些形象的，從而讀懂意象；最后再看上下句、每一聯(lián)之間的關(guān)系，這樣就可以很快讀懂詩意，把握作品的意境。
例如意境類考題，一定要先表述描繪了什么樣的景象，再說明景象的氛圍特點，最后結(jié)合手法闡明作者融進的思想感情，點出該手法又產(chǎn)生了什么樣的表達效果。而且用語要使用諸如“雄渾開闊”“寧靜恬淡”“凄清冷寂”等表現(xiàn)意境的`專業(yè)術(shù)語。
七、作文
積累作文素材
中考作文，絕大多數(shù)同學(xué)會選擇寫記敘文，少部分同學(xué)會選擇寫議論文。記敘文注重對人物的描寫，通過優(yōu)美的語言對人物的形象進行刻畫，優(yōu)美的語句對事情的起因結(jié)果進行描述。
所以在平時要多積累一些優(yōu)美的語句，比如說一些寫景、寫人等等覺得優(yōu)美的語句都可以記錄下來，來充實豐富自己的素材庫，在考試的時候給用進去，使文章豐滿。
寫記敘文還要注意以下6點方法，絕對可以使你的作文次次45+：
1、標(biāo)題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)
2、文章的首尾段最好都點題
3、文章最好分成五至六段
4、篇幅以超過規(guī)定一兩百字為宜
5、題材要實事求是
6、立意不但要明確，而且要正確
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法2
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法如下：
1.記憶方法。保鮮問題：當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，知識記憶力效果最佳。
2.計劃科學(xué)。不妨試試“六頂思考帽”法。
3.積極的心態(tài)。保持積極樂觀的心態(tài)去面對每一天。
4.合理適當(dāng)?shù)腵運動。學(xué)習(xí)和運動雙重保證。
5.學(xué)會“深度思考”。
6.選擇好習(xí)慣的書。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎告訴我。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法3
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機：學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)，追求學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種心理動力。
2.制定學(xué)習(xí)計劃：學(xué)霸通常會制定學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的學(xué)習(xí)重點和每個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.高效學(xué)習(xí)：學(xué)霸會采用多種高效學(xué)習(xí)方法，如閱讀筆記法、時間管理法、主題學(xué)習(xí)法等。
4.刻意練習(xí)：學(xué)霸會通過刻意練習(xí)來提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。
5.反思總結(jié)：學(xué)霸會經(jīng)常反思自己的.學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
6.持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)霸會不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷更新自己的知識體系，保持競爭力。
這些步驟可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)學(xué)業(yè)上的成功。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法4
高一學(xué)霸的.學(xué)習(xí)方法有：
1.及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。
2.查缺補漏，把學(xué)過的知識形成系統(tǒng)。
3.積累作文素材。
4.做好詳細的學(xué)習(xí)計劃。
5.做好課前預(yù)習(xí)。
6.善于聽課，掌握方法。
7.課堂筆記整理方法。
8.睡眠和休息方法。
以上就是高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，如果想要了解更多，可以咨詢教育專家。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法5
1、小學(xué)時代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運算能力，OK，完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧......
2、小學(xué)和中學(xué)這十二年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創(chuàng)造以前的東西，思辨性不高，真的不難。
3、如果想要拿諾貝爾獎或者當(dāng)選兩院院士，這個要看天賦和智商，但是學(xué)那些幾百年以前的東西，考個好的大學(xué)，基本和智商無關(guān)。和什么有關(guān)？情商！
4、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學(xué)期。
5、勤奮永遠是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)的好的，不要驚訝。
6、總是期待天才，我就讀的都算是不錯的高中大學(xué)，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。
7、時代發(fā)展的當(dāng)今，似乎城市里面的孩子更容易在學(xué)習(xí)方面出人才，我大學(xué)的同學(xué)只有不到三分之一的農(nóng)村孩子。
8、但是農(nóng)村的孩子要么不讀，讀就會讀的非常好�！昂T出才子”是真理！高中、大學(xué)里面學(xué)習(xí)拔尖的一般家境都不好。我就是地道的農(nóng)家子弟（是不是自戀了，原諒我哈）。
9、女孩子小學(xué)一般成績都不錯，到了初中就不是太好了。這個是什么原因？！教育學(xué)給出的是生物學(xué)解釋，The law of the nature.
10、有鑒于第9條，女孩子上了初中一定要對數(shù)學(xué)引起高度重視。哎，多少曾經(jīng)優(yōu)秀的女同學(xué)最后學(xué)業(yè)毀在數(shù)學(xué)上。。。。嗚嗚。
11、對于成績不好的同學(xué)，家長總是期待出現(xiàn)奇跡，成績突然“冒起來了”。什么樣的同學(xué)容易冒起來？似乎一般是男生并且一般很調(diào)皮。
12、初二真的很關(guān)鍵�；臼欠炙畮X，所以要重視初二的學(xué)習(xí)啊......
13、初中時形成思想觀和價值觀的時候，這個時候有人帶壞就帶壞了。與其多花時間給孩子找家教找輔導(dǎo)班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！
14、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請參照13條。
15、“網(wǎng)絡(luò)是是把雙刃劍，有好有壞”。我的看法是：千萬不要任由孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)！沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)業(yè)必然受影響！不過，現(xiàn)在的孩
子，已經(jīng)視網(wǎng)絡(luò)為我們時代的電視，父輩時代的收音機，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)常態(tài)化、工具化，節(jié)制是關(guān)鍵。
16、孩子沒考上理想的高中，該不該交擇校費讓他繼續(xù)讀？！這個要分類討論。如果的確是自然災(zāi)害，孩子臨場沒發(fā)揮好，那砸鍋賣鐵都要交。如果是確實已經(jīng)不想學(xué)了，那就不用拿血汗錢養(yǎng)活一幫教書先生吧，此類擇校生考上好大學(xué)的是特例，自己申請退學(xué)或是被開除的到是很多......
17、剛才說“砸鍋賣鐵都要交”是不是過分了？！我覺得，小學(xué)、初中在哪個學(xué)校讀不重要。高中真的太重要了。。。。為什么？因為高考是選拔性考試，其他的不是。
18、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。
19、我真的要強烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半個小時。長期以往，英語保證不會差的。
20、插播一段自己的小故事：記得我小時候是個調(diào)皮大王，初一的時候英語總是不及格，后來家里發(fā)生變故，母親重病一下子家境窘迫一貧如洗，十四歲的時候母親去世對我打擊很大，自己開始知道好丑了。惡補英語，每晚都在聽，我喝學(xué)校免費的照見影子的稀飯，總是把早上買包子的錢拿去買電池（話說那個時候電池質(zhì)量不好），看著別人吃包子，肚子真的好餓啊??
后來我中考英語滿分，高中英語接近滿分，大學(xué)獲得了全國大學(xué)生英語競賽一等獎。非英語專業(yè)第一人哈。由于專業(yè)排名第一，我跳過碩士，被直接保送博士了。
很多人問我有沒有學(xué)習(xí)英語的竅門？我只是給兩個字：多聽（話說我現(xiàn)在還在每晚聽英語。）
21、孩子要不要住不住宿呢？！我的建議是還是住宿好（批注：這個要因人而異，損友一堆，也許會帶壞。）
21、孩子要不要住不住宿呢？！我的建議是還是住宿好（批注：這個要因人而異，損友一堆，也許會帶壞。），集體的氛圍有利于孩子更加培養(yǎng)團隊意識，知道怎樣和其他人交往。這個社會，死讀書的人不招待見的'。但是要關(guān)心孩子的成長，請參見13條。
22、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責(zé)孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時候，都是最重要的。
23、應(yīng)試教育的體制下，你不會還真的相信“素質(zhì)教育”吧？！小學(xué)時代可以過的五彩繽紛，但是上了中學(xué)??還是現(xiàn)實點吧。
24、我和我學(xué)生的一段對話：
“我對數(shù)學(xué)這門科目沒興趣??嗚嗚�！�
“孩子你二十歲了，都高三了，不到一年就高考了，你和我說你對數(shù)學(xué)沒興趣，我給你講講科學(xué)家小時候的故事？！再給你培養(yǎng)興趣？！”
25、我都讀博士了，至今不知道興趣為何物。而那些天生對數(shù)理化感興趣，而對玩游戲打籃球不感興趣的名人典故，從人性角度出發(fā)，我更愿意相信只不過是訛傳。在應(yīng)試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以咯，其實考大學(xué)就是看誰對自己更狠??你信不信？！
26、早戀都是壞事？！我不覺得，在我身邊就有一對高中同學(xué)，一起努力互相勉勵互相加油走過苦難的高三，最后都考上了很好的大學(xué)（我怎么可能會告訴你那個男主角就是我�。�
27、我在提倡早戀？！錯了。我還沒說完，就我身邊的例子而言，這種單純美好勵志向上的戀愛發(fā)生的概率基本和你中了五百萬一樣。所以，還是花花腸子收起來，好好讀書吧。
28、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！我數(shù)學(xué)一直都不錯，我覺得這是一門技巧性的學(xué)科，小學(xué)要求要運算準(zhǔn)確就行，中學(xué)主要由四個思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、劃歸與轉(zhuǎn)化。
29、那個四個思想方法，是我上大學(xué)在一個月黑風(fēng)高之夜，總結(jié)高中學(xué)業(yè)和高考經(jīng)歷悟出來的（夸張啦？！哈哈哈），可惜已經(jīng)遲了。我曾經(jīng)斷言，只要把這四種方法掌握了的，永遠不要為數(shù)學(xué)而擔(dān)心。話說我本科時期輔導(dǎo)過一個高中學(xué)生三年，本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，最后這么一灌輸，考上了中科大！擦，比我考得還好。
30、如果英語的秘籍是多聽，那么數(shù)學(xué)就是整理錯題。
31、太重要了！整理錯題。我最輝煌的戰(zhàn)績，是輔導(dǎo)一個初二的女生，一開始期末數(shù)學(xué)只有36分，最后期末考試考了115分��！那
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法6
我的學(xué)習(xí)方法有很多種，那你們的學(xué)習(xí)方法是什么呢？其實我也不知道！算了！那我就來談?wù)撘幌挛业膶W(xué)習(xí)方法吧！
要說在學(xué)習(xí)上我是一個差生，但在學(xué)習(xí)方法中我可是高材生中的高材生呀！但這個學(xué)習(xí)方法不適合我這種懶人型的代表人物！太可惜了！但是！在好吃的東西也要與別人分享，那我就告訴你吧！其實把所有方法總結(jié)起來就是四個字，刻苦學(xué)習(xí)！那我們就從細微上看，那就很多了！我們先說語文吧。
語文主要的是讀、背和用！只要會了這些，那在考試中就氣勢丹田，手到擒來了！幾百分一下子拿下來！我們在細一點說這三個字“讀”“背”“用”中的“讀”字俗話說讀時要眼到心到口到！讀書就要讀熟認真的`讀！可別小看讀書！讀書可不能小看！這是我們對書的認識對書的了解！我們在分細點看，讀書又分復(fù)讀、默讀、感讀，復(fù)讀的意思是反復(fù)的讀，認真的讀值到完全知道其中的意思為止。而默讀指的是不出聲音的讀，這樣既可以在不打擾別人的情況下讀書！而感讀是大家很少見過的，感讀指的是邊讀邊停邊感受其中的感情，這樣的效果會更明顯一些！但大家只要完成這三個讀書方法中的兩點，那你就會變的很輕松！那我們在說“背”背對我來說還可以吧，自從用了我的方法后！我都是半個小時背完一篇文章，背的方法有兩種，第一種是死記硬背而第二種是分段的背誦，而一口吃不了一個大胖子，所以我想你們還是要第二種方法好一些。最后一個是“用”用指的是在考試中用，比如說作文呀！默寫呀！等等很多種，但只要你完成了“讀”和“背”那你用就不是問題了！
數(shù)學(xué)主要的是思維好！不僅要思維好而且還要有一種好學(xué)的精神！第一要時不時的往老師辦公室跑，目的是為了找老師問問題！我相信老師不會罵你一頓在吧你哄走，不要害怕，只要你勇敢的走進老師的辦公室，老師一定會覺得你是一個好學(xué)生！
英語和語文也是三點“讀”“背”“用”只要你語文會了這個勤勞好學(xué)的精神！相信你的英語也會好起來的。
我的學(xué)習(xí)方法還算好吧！希望可以對你有很大的幫助。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法7
(1)要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)而[生疑"，[帶疑"聽課而[感疑"，通過老師的點撥、講解而[悟疑"、[解疑"，從而提高聽課效率。
(2)要養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關(guān)鍵_部分聽懂、聽會，聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)毓P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖，五官能協(xié)調(diào)活動是最好的習(xí)慣。
(3)要養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。數(shù)學(xué)是一門邏輯_強、思維嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)科。而訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學(xué)語言表達的有效途徑。同時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運算，因時間有限，運算量大，高中老師常把計算留給學(xué)生，這就要同學(xué)們多動腦，勤動手，對復(fù)雜運算要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。最后還要養(yǎng)成解后反思的習(xí)慣，解完題目之后，要不失時機的回顧下述問題:解題過程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關(guān)鍵是什么?在解決問題的過程中遇到哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵所在，并從中提煉出數(shù)學(xué)思想和方法。因此，在解題后，要經(jīng)�？偨Y(jié)題目及解法的.規(guī)律，只有勤反思，才能[站得高山，看得遠，駕馭全局"，才能提高自己分析問題的能力。
(4)要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，提高概括能力。每學(xué)完一節(jié)一章后，要按知識的邏輯關(guān)系進行歸納總結(jié)，使所學(xué)知識系統(tǒng)化、條理化、專題化，這也是再認識的過程，對進一步深化知識積累資料，靈活應(yīng)用知識，提高概括能力將起到很好的促進作用。
2、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題
在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，千萬不能讓問題堆積，形成惡_循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
總之，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自身的主體作用，不僅學(xué)會，而且會學(xué)，只有這樣，才能取得事半功倍之效。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法8
1.計劃性：學(xué)霸們學(xué)習(xí)有自己的計劃和目標(biāo)，他們會根據(jù)課程或考試的要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和時間表，以合理安排時間和集中精力學(xué)習(xí)。
2.主動性：學(xué)霸們通常有很強的學(xué)習(xí)主動性和興趣，他們會主動學(xué)習(xí)，積極參與課堂和討論，及時向老師和同學(xué)詢問不明白的問題。
3.針對性：學(xué)霸們通常會對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，他們會選擇性的忽略一些次要的.內(nèi)容，把精力集中在重要知識點和考點上。
4.嚴(yán)謹性：學(xué)霸們在考試中通常會認真審題，嚴(yán)謹答題，仔細檢查，以確保答案的正確性和完整性。
5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)霸們通常會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天定時復(fù)習(xí)、做筆記、獨立思考等。
6.自我評估和反思：學(xué)霸們通常會定期進行自我評估和反思，以檢查自己的學(xué)習(xí)進展和不足之處，并采取相應(yīng)的措施進行改進。
7.積極參與課堂：學(xué)霸們通常會積極參與課堂，與老師和同學(xué)進行互動和討論，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。
8.多做真題：學(xué)霸們通常會多做真題，以熟悉考試形式和題型，并了解自己的水平和不足之處。
以上內(nèi)容僅供您參考，具體的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)因人而異，可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和改進。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法9
同一個班級，同一個老師，是不是總有這樣一些同學(xué)輕輕松松就能拿高分，他們似乎并沒有你用功，也沒有像你那樣花費太多的精力，他們自有一套學(xué)習(xí)的方法，就來看看他們是怎么學(xué)習(xí)英語的吧~
一、每天20分鐘課外閱讀
每天中午20分鐘，堅持課外閱讀�，F(xiàn)已經(jīng)讀完了高中生版《簡愛》、《霧都孤兒》、《小婦人》等書蟲系列，讀完之后自己感覺閱讀能力有了很大提高，現(xiàn)在再讀到長的閱讀文章，即使會遇到很多生單詞，但也能很好的把握大意了，而且還在閱讀過程中學(xué)到很多有用的詞匯，短語、句型。而且在閱讀時發(fā)現(xiàn)了很多以前學(xué)過的很多短語，對它們的用法記憶更深刻了。
二、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法，學(xué)習(xí)后要精練。熟練掌握學(xué)校考試經(jīng)常考的語法點，已經(jīng)學(xué)過的確保考試的時候沒有差錯，沒有學(xué)過的可以提前學(xué)，保證萬無一失。
三、熟記課內(nèi)單詞，課外擴充詞匯
很多學(xué)生對記單詞感到無比頭疼，卻從來沒有覺得記單詞難，說只要你多讀幾遍課文，熟讀成誦，單詞自然就記住了，小學(xué)只需要背課內(nèi)的單詞就可以，但到了初中，需掌握的詞匯猛增，建議多背一些課外的詞匯，比如《大家說英語》、《空中英語教室》等等。
四、爭當(dāng)?shù)谝幻?/p>
這次能夠考取年級第一名，總結(jié)的'經(jīng)驗就是不僅要背課堂筆記，一定要重視那些做過的題目，即做過的題目反復(fù)做，尤其是自己當(dāng)時做錯的題目，要學(xué)會及時地總結(jié)和歸納。
對剛經(jīng)歷過競爭激烈的小升初的學(xué)弟學(xué)妹們，提出了以下建議：
1、除了課本，多讀課外書。一方面可以擴大閱讀量，而且還可以積累很多重要的詞匯、短語和句型。
2、除了基礎(chǔ)知識，還需擴充知識面
提到小學(xué)重要的是課內(nèi)知識，但到了初中非常有必要擴展知識面，也就是說不能局限于課本知識的學(xué)習(xí)，要主動學(xué)習(xí)課外知識，而且要超前學(xué)習(xí)，因為初中的教材相對簡單，加上學(xué)校會提前考后面要學(xué)的內(nèi)容，所有有必要提前學(xué)習(xí)，暑假提前學(xué)初一的知識是非常有必要的。
3、答題要小心謹慎
班上大多數(shù)孩子到了初一都會犯同樣的錯誤，那就是總是因為粗心馬虎而在考試中丟分，像就有兩次是因為往答題卡上抄答案時抄錯了而兩次與滿分失之交臂。所以提醒學(xué)弟學(xué)妹們一定要養(yǎng)成認真的好習(xí)慣，每次做完題目一定要認真檢查，對于錯過的題目及時進行總結(jié)，并經(jīng)常反復(fù)，絕對不能在同一個地方跌倒兩次。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法10
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法包括以下幾個方面：
1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：高中課程相較于初中課程更為豐富，需要學(xué)生主動探索、理解、掌握和運用知識，學(xué)生需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由被動接受知識向主動探索、自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
2.做好課前預(yù)習(xí)：高中課程難度較大，學(xué)生需要在課前預(yù)習(xí)，了解課堂上老師要講解的內(nèi)容，提高聽課效率。
3.認真聽課：學(xué)生在課堂上需要認真聽講，跟隨老師的思路理解和掌握知識，做好筆記，以便復(fù)習(xí)時查閱。
4.獨立思考：學(xué)生需要獨立思考，對于老師布置的`作業(yè)和練習(xí)題，需要認真完成，分析思考問題，培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
5.拓寬知識面：高中課程不僅包括基礎(chǔ)知識和技能，還需要學(xué)生了解相關(guān)知識和拓展應(yīng)用，學(xué)生可以通過閱讀、實踐、交流等方式拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。
6.建立學(xué)習(xí)計劃：學(xué)生需要建立合理的學(xué)習(xí)計劃，包括時間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)等，以便更好地掌握學(xué)習(xí)進度，提高學(xué)習(xí)效率。
7.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生可以通過了解課程的應(yīng)用和實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
總之，高一學(xué)霸需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，做好課前預(yù)習(xí)和聽課，獨立思考，拓寬知識面，建立學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，才能更好地掌握知識和提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法11
首先，要養(yǎng)成良好的小習(xí)慣：
1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不減，郁悶時此法很有效。
2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該干的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間，和30分鐘-1小時的午休時間。
其次，制定學(xué)習(xí)計劃和時間表。
這樣，你可以對自己的學(xué)習(xí)進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學(xué)，因為不同時間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。 下面不妨?xí)駮裎仪皫讉�學(xué)期的時間安排。
1.周安排：如果有兩周的復(fù)習(xí)時間，那么在倒數(shù)第二周的時候，只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)課（對我來說如會計、財務(wù)管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時間，則是在策略上的失誤。對于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，是需要較長的復(fù)習(xí)時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰(zhàn)線，因為這種課一天兩天是突擊不來的。
2.日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8:15，然后去圖書館，開始上午的學(xué)習(xí)。
上午11:00前適合學(xué)習(xí)對邏輯思維和計算要求比較高的學(xué)科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數(shù)學(xué)書、統(tǒng)計之類的課程。11:30去吃飯，12:00回到圖書館。
中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習(xí)題答案、抄英語課文（我們英語老師每個學(xué)期都會留的作業(yè)）等�？蠢Я耍瘋�小覺， 13:30—14:00左右的樣子起來，然后繼續(xù)看書，可以看些如會計、財政學(xué)（大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會學(xué)等），因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17:30左右吃飯，18:00回來后，可以開始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。
晚上8點以后，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數(shù)學(xué)題的，同時，一些財務(wù)管理之類的計算，也可以在晚上進行。
22:00圖書館關(guān)門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習(xí)英語聽力，到24:00，準(zhǔn)備上床睡覺，不要開始晚上的.臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。躺在床上，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容，是否完成了計劃。如果沒有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。次外，計劃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想著，想著，我們就進入了夢想。
再次，整合資料。
這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。
同時，如果有機會，可以把你的好朋友聚起來，搞一個資料分享會。我上個學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長的時候，把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來，當(dāng)時大家都有著比較單純的目的（BS那種自私的人）后來，本部的同學(xué)有8個甲等、3個乙等第一、1個丙等。這個學(xué)期不出意外的話，還會組織這樣的交流會，當(dāng)然人數(shù)不會太多，大家如果有興趣的話可以和我聯(lián)系，好東西就要分享嘛。
最后，要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1.我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于
數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習(xí)完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當(dāng)然分數(shù)就越高了）。以社會學(xué)復(fù)習(xí)為例，我花了一個晚上的時間，雖然很多東西都沒有復(fù)習(xí)，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但我滿意了），因為我把重點全都看完了，而我有個同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章，最后幾張就走馬觀花的看了幾眼，當(dāng)然，他最后還是涉嫌通過，可老實說，在社會學(xué)上，他的時間比我花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟等等。
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
�。�1）記憶的時間段：短時記憶：5:30——7:30
長時記憶：14:00——17:00
深度思考：20:00——22:30
�。�2）對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公示、財管公示、會計分錄等。
（3）記憶的四個層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實現(xiàn)著這種記憶方法，所以很多時候，我在考試的時候，我總會在腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現(xiàn)記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421（意思意思而已）、根號6=2.449489（糧食是酒是白酒）等。
4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我可以提出我的一個獨家秘方（當(dāng)然其他人可能也在用）。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。
5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來（我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個時候很多題說不定就會了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。
7．考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點對狀態(tài)很重要。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法12
學(xué)霸最有效的學(xué)習(xí)方法有：
1.計劃表法：制作一個表格，把每天需要完成的任務(wù)寫上去。
2.讀、想、做三步法：讀書時，將讀書的三步法劃分為讀、想、做，有效的讀書方法可以快速提高成績。
3.刻意練習(xí)法：找到自己的弱點，重點進行刻意練習(xí)，加深印象。
4.重點學(xué)習(xí)法：找到自己的.薄弱點，重點進行學(xué)習(xí)，并嘗試用自己的話將知識進行整理。
5.關(guān)聯(lián)記憶法：通過關(guān)聯(lián)記憶法記憶課文、知識點，可以提高記憶效果。
6.自我測試法：通過做題、自我測試的方式，檢驗自己的水平。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法13
1.預(yù)習(xí)階段：預(yù)習(xí)是學(xué)好各門功課的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的目地是掃清障礙，了解應(yīng)掌握的知識，頭腦中對聽課有初步的了解，能提高聽課效率。
2.聽課階段：要認真聽講，聚精會神，排除干擾。聽課時要集中注意力，認真聽老師的講解，要抓住重點，圍繞重點思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3.復(fù)習(xí)階段：復(fù)習(xí)是鞏固知識，強化能力的手段，復(fù)習(xí)要做到：課后回憶，每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)過的知識回憶一遍，靠回憶老師的'講解激發(fā)大腦的記憶潛力，進行再回憶，再聯(lián)系。
4.做題階段：做題是檢驗自己學(xué)習(xí)成效的重要方法，做題要強調(diào)應(yīng)用，要在解題的實踐中鞏固所學(xué)知識，提高解題速度和正確率。
綜上所述，學(xué)習(xí)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法包括準(zhǔn)備階段、預(yù)習(xí)階段、聽課階段、復(fù)習(xí)階段以及做題階段。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法14
第一，語文的重中之重——作文
“作文難，難于上青天，一篇二十五，從來都寫偏�！遍_個小玩笑啊，現(xiàn)實生活中很多同學(xué)都認為，作文是語文最難的地方，拿個35分就正常了，殊不知，別人輕飄飄就超了您十幾分，而一個作文寫得好的同學(xué)，前半部分一般考得都不會太差，因為他有了語文語感，找到了考語文的感覺。其實，寫高考語文作文都是有“套路”的，就像寫英語作文一樣。
首先，必須增大你的閱讀量，《讀者》、《瘋狂閱讀》、《意林》、《青年文摘》等等，您以為我是讓你看小說嗎??不不，這只是在你學(xué)習(xí)太累需要放松的時間看，占用的是你玩手機、化妝、看電影的時間，看完之后必須要做的工作就是把能寫到作文里的句子原封不動的摘抄到摘抄本上，注意字體美觀，不然下次自己看都會覺得辣眼睛。
還有一個必須要看的要背的內(nèi)容是“感動中國十大人物”“全國道德模范人物”等等這些符合社會主義核心價值觀人物的頒獎詞，這個很重要，找一些有最近的具有代表性又沒有用的太泛濫的人的.頒獎詞，剪貼或者摘抄到摘抄本上，語文早讀的時候抱著摘抄本，每天讀一
還有幾個注意事項：
第一，作文議論文論據(jù)提倡古今中外，記得“古”一定要語言優(yōu)美具有詩意，且不能用太過泛濫的人物，“今”一定要新，就用那些頒獎詞，“外”可以不用，用的話就用偉人。
第二，字體工整，平時做摘抄就可以順便練字，工整優(yōu)美的字體相當(dāng)加分。
第三，首尾呼應(yīng)，避免虎頭蛇尾。每次考試認真寫一篇作文，您真的會發(fā)現(xiàn)作文都是套路，然后您就固定了那幾個句子和事例，甚至有時候原封不動的用了一遍又一遍，這個時候您就升華了，別說這些“套路”抹滅了你的創(chuàng)作才能，不好意思，考場上那一個小時的時間完全不夠您的發(fā)揮，正所謂“會背唐詩三百首，不會寫來也會偷”。
本人高中期間共積攢了4個摘抄本，傳給我的弟弟后，輕飄飄把他的語文作文提升到40分以上。
第二，閱讀題
閱讀題分為現(xiàn)代文閱讀和古代詩文閱讀。語文做題都有這種感覺，認認真真做的還沒別人蒙的準(zhǔn)，怎么做都不能十拿九穩(wěn)自己是對的，不像數(shù)學(xué)物理，會就是會，不會連蒙都不會蒙。
其實，語文做題講究的是思路�，F(xiàn)代文閱讀一定要找準(zhǔn)題眼，把握文章主題思路，找到作者的論點，定位最重要，無關(guān)題眼的不要去看去考慮，不要自己腦洞大開，隨意猜想。
如果現(xiàn)代文閱讀有一些運氣成分，那么古代詩文閱讀是真看實力了。平時早讀一定要背誦文言文翻譯，書角的注釋十分特別very重要，通假字、動詞、連詞這些一定要掌握。
翻譯的時候要逐字翻譯，別以為這些拉不開分，這些難點才真正是語文拉分點，注意積累、積累、積累!
還有詩詞閱讀，課本上的詩詞欣賞都要多讀幾遍�？荚嚨臅r候先確定這首詩詞是寫人的還是寫景的，抒情的還是敘事的，懷才不遇的還是詠古諷今的，然后想出一篇課本上出現(xiàn)過的類似的詩詞，同樣的去照搬套路，描寫了什么場景?表達了作者什么心情?什么用意?什么思想感情?等等等等。
第三，選做題
選做題，實際上也是兩道閱讀題。一道是文字類文本閱讀，一類是實用類文本閱讀。平時考試時就選定一個方向，每次都做這個。
比如我一直都做的是實用類文本閱讀，每次考試文本閱讀看都不帶看的(當(dāng)然不排除提前做完了當(dāng)小說看)。和現(xiàn)代文一樣，找準(zhǔn)題眼，找到作者的論點，注意段首段尾和轉(zhuǎn)折點。一般答題會讓結(jié)合材料分析，記得要套用兩句材料的話，但不要照抄，自己的話表述下來，然后再回答問題。同樣，不要思維太分散，根據(jù)文章回答問題。最好分成幾個小點，這樣更有利于改卷老師找到您的得分點，同時顯得更有條理。
但是如果您這道題十分拿不準(zhǔn)，就不要分點了，多寫一點，保持自信。
第四，語言文字應(yīng)用
這是我唯一覺得需要練題的地方，多做題，多做題，錯題還要多分析。在這兒，我沒有優(yōu)勢，所以沒有什么可以給大家“揭秘”的。
第五，名篇名句默寫
平時早讀記得多讀多背老師發(fā)的什么“必備五十篇”，再背一百篇。雖然這這一部分只有6分，但是卻起了很大作用。
因為這是您整個語文試卷唯一能確定自己得分的題目，一般得三四分還行，五六分很好，而這種好不好的感覺直接影響了您語文考試的感覺，如果您都會，就會覺得考的還不錯;如果都不會，就覺得好難好難。而語文又是整個高考第一門，直接會影響接下來考數(shù)學(xué)的心態(tài)。
所以說，這個默寫真的很重要，這六分是必拿分，除非想不開，千萬不要放棄。平時盡量多背住，但是以作文的摘抄為主，到考試前了，作文基本定型了，一定要以文言文默寫和翻譯為主!
最后說一點，筆記真的很重要!
“心記不如帶墨”“眼過千遍不如手寫一遍”
怎樣記語文筆記?
準(zhǔn)備工作：
語文筆記本最好用A4大小開的活頁簿本，在每頁豎畫二道直線，分成三份。左邊一份約有兩個字寬，記項目用，起目錄索引的作用;右邊的一份約五六厘米寬，做備注用，這部分供學(xué)生靈活運用，記些疑難問題、自己的評價、感想、學(xué)習(xí)方法等，這部分記的內(nèi)容不要求一致;中間的一份最寬，最重要，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都記在這一部分。
記筆記的三個階段：
1、課前篇
把預(yù)習(xí)中學(xué)會的內(nèi)容和自己不能解決的問題分別記在語文筆記的中間部分和右邊部分。通過查工具書能夠解決的字詞等內(nèi)容都在這時完成，這是語文筆記三個組成部分之一。
2、課上篇
課堂聽課記這是語文筆記中最重要的部分。在語文課上，大家邊聽課邊記筆記，把新學(xué)的內(nèi)容記在中間欄，把預(yù)習(xí)中理解不準(zhǔn)確的現(xiàn)在得以更正的內(nèi)容記在右邊備注欄。
需注意兩點：一是不能老師講，學(xué)生聽，課后記或老師把要記的內(nèi)容寫黑板上學(xué)生抄;二是學(xué)生不能把老師說的話一字不落地都記下來，要在聽懂理解的基礎(chǔ)上，邊聽邊思維，總結(jié)出要點，概括成重點句子或重點詞語，然后再寫到語文筆記上，只要意思對怎么寫都可以。
3、課后篇
語文課上過以后，大家還要整理筆記，課文中已經(jīng)解決了的疑問要追記，落下部分要補上，心得體會最好是概括地記上，文章中的好詞好句也可以憑興趣摘抄。這樣做，每課的內(nèi)容都集中在語文筆記上，便于知識歸類，便于復(fù)習(xí)查找。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法15
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法可以匯總?cè)缦拢?/p>
1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的方法，了解本節(jié)內(nèi)容的基本知識、學(xué)習(xí)思想、方法。
2.聽課：聽課是一個積極主動思考、認真配合老師的'過程。
3.復(fù)習(xí)：要經(jīng)常進行總結(jié)，不要只顧著做題。
4.作業(yè)：要認真、獨立完成作業(yè)，并及時進行總結(jié)。
5.測試：要注意認真分析試卷，找出自己知識不足的地方。
6.溫習(xí)：在學(xué)習(xí)完一個階段后，要將前面學(xué)的知識溫習(xí)一下。
7.階段復(fù)習(xí)：學(xué)完了一章后，要把這一章的內(nèi)容綜合起來進行一次復(fù)習(xí)。
此外，還可以嘗試在疑點處寫眉批，有助于加深理解和記憶�？梢蚤喿x更多的課外書籍，幫助拓展知識面和加深理解。在學(xué)習(xí)過程中，把握好時間，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段選擇不同的學(xué)習(xí)方法。并且學(xué)習(xí)要有自己的方法，適合自己的方法才是最好的方法。
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