怎樣學(xué)好自然課

　　第一, 認(rèn)真觀察和實驗, 就能把知識學(xué)得活, 記得牢．比如, 學(xué)習(xí)｀植物的根＇, 只有通過實際觀察比較, 才能認(rèn)識直根和須根．學(xué)習(xí)｀植物的莖＇時, 通過觀察, 掌握了莖的特征: 莖上有節(jié), 節(jié)上生芽、長葉, 像藕, 就是莖不是根．又比如在學(xué)習(xí)｀養(yǎng)蠶＇一課時, 最好飼養(yǎng)一些昆蟲的卵或幼蟲, 進(jìn)行長期觀察, 掌握它的生長發(fā)育規(guī)律, 這樣學(xué)到的知識, 是不會輕易忘掉的．

　　第二, 把課堂上學(xué)到的知識, 運用到日常生活當(dāng)中去．比如, 學(xué)了｀骨骼＇之后, 同學(xué)們吃雞、吃排骨時, 仔細(xì)觀察, 就可以加深理解關(guān)節(jié)、軟骨、骨與骨之間的關(guān)系．有的同學(xué)打不開玻璃瓶蓋, 用熱水燙一燙, 就能打開, 這就把熱脹冷縮的知識運用到生活中來了．

　　第三, 從廣播、電視、科學(xué)讀物中學(xué)習(xí)科學(xué)知識, 并且動手搞些小制作．如制作孔明燈、小手電、彈簧秤等等．看書時最好把有用、有趣的知識記錄下來．

　　總之, 自然知識是非常廣泛的, 只有認(rèn)真學(xué)習(xí), 不斷積累, 才能從小打下良好的基礎(chǔ)．

　　北京第一實驗小學(xué)特級教師 馮惠英 倪述康

　　多觀察, 多提問

　　有一次, 我在千佛山下采集植物標(biāo)本．突然, 手被一種不知名的`野菜扎了一下, 又癢又痛, 我立即對這種菜產(chǎn)生了興趣, 仔細(xì)觀察, 發(fā)現(xiàn)它的莖是直立的, 上部有分枝, 表面有白色綿毛．綠色橢圓形的葉片周圍長滿了針刺, 好像一個個衛(wèi)士在站崗放哨．

　　回到家里, 我問爸爸這是什么植物, 爸爸說: ｀它叫小薊, 老家的人叫它薺薺菜．它還是藥材, 有清熱解毒、涼血止血等功能．要是干活弄破了手, 摘一片葉子搓一搓, 把綠水按在傷口上, 不但血不流了, 還不感染．＇

　　這件事使我體會到: 在自然界中, 有許多有趣的東西, 要多觀察, 多提問, 才能長知識．

　　山東實驗小學(xué)四 (一) 班 徐蕾

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