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我的學(xué)習(xí)方法

時間:2022-12-12 17:56:29 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

我的學(xué)習(xí)方法匯編15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步,不過只有真正找對了學(xué)習(xí)方法,才能能事半功倍,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí),下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)方法,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)習(xí)方法匯編15篇

我的學(xué)習(xí)方法1

  愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成功的公式是:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艱苦勞動,Y代表正確方法,Z代表少說廢話,這個公式用在學(xué)習(xí)上,就是說,要想在學(xué)習(xí)上取得成功,一要靠勤奮,二要靠學(xué)習(xí)方法,三要靠效率。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率?梢赃@樣認為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。以下幾條是我對學(xué)習(xí)方法的親身感悟:

  1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是提高成績的必要點。預(yù)習(xí)是先對學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個大致的了解,用起來很簡單,只需讀透文章,了解中心思想,積極搜集課外資料等。復(fù)習(xí)是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次總結(jié),俗話說“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西,才能去運用和接受新的知識。

  2.勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

  3.提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

  4.課外閱讀是對培養(yǎng)我們文學(xué)修養(yǎng)的關(guān)鍵。常言道:“書中自有黃金屋!睍粌H給我?guī)砹藷o窮無盡的知識,還給我?guī)碓S多的樂趣。記得去年暑假,媽媽給我在圖書館辦了借書證。于是我便隔兩三天去一次,本來無聊的時光因為書籍而變得豐富多彩起來。我閱讀的內(nèi)容很廣泛,小說、散文、詩歌、歷史,甚至一些優(yōu)秀作文選。從這些書中,我感受到了人間的愛恨情仇,明白了意義深刻的大道理,開拓了眼界,而最重要的還是我能從中收集到好多妙詞佳句,提高了我的作文水平。

  5.對于數(shù)學(xué)和英語來說,我們應(yīng)該做的就是長久的練習(xí)。這兩門科目不同于語文。語文是隨時積累,隨時提高,這不是所通過練習(xí)能達到的效果。而奧數(shù)和英語則要多練。因為英語是國際通用語言,除了練習(xí),我們還應(yīng)該注重口語訓(xùn)練,多讀、多聽錄音不僅對你的聽力成績有幫助,而且在以后的人生道路中,可以更好地與國際交流。在這一方面,我做的并不是很好,雖然要求堅持,卻不能付諸行動。每天跟讀錄音15分鐘,如果能堅持下來,我相信所有人的口語都會得到很好的提升。

  6.學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學(xué)習(xí)計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等?傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

  學(xué)習(xí)方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。關(guān)鍵在于從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法2

  首先,一定要寫下班級、姓名和學(xué)號。然后花幾分鐘看問題,找單元“1”。

  先說數(shù)學(xué):先數(shù),不要一直看,全部數(shù)一遍,然后簡單算一下。第一步是÷變化×,第二步是看有沒有兩個數(shù)字= 1。如果沒有括號,首先,(如果有括號,那么計算括號)。還有方程的解,先被x改變,然后依次計算

  填空:比如,誰是誰的零頭。比如誰的百分比是誰。而矩形的長度是圓周長的一半,矩形的寬度是圓的半徑。

  選擇:商品減少20%,增加20%,回到原價(×)

  語文:要取得語文高分,必須熟練掌握基礎(chǔ)知識。俗話說,好記性勝過爛文筆。一定要背古詩,段落要背,日積月累。

  課外閱讀:課外閱讀有表層意義和深層意義。一定要把他給你的東西看2-3遍,直到你看懂為止。然后把每個問題讀2-4遍。

  改變他給你的開頭,然后話題一定要有趣。字數(shù)不能少于650。結(jié)局一定要有趣好玩。分數(shù)會更高。

  這是我的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)開始了。寒假生活一定要超越自己。

我的學(xué)習(xí)方法3

  彼岸腐朽,月落;小燈,明亮的月光。閱讀——我的語文學(xué)習(xí)方法。

  閱讀理解和作文是語文的兩大領(lǐng)域,占據(jù)著舉足輕重的地位。對此,不要驚慌。讓我提一些建議。

  第一,多讀書。古人云:“讀百遍,義不言而喻。”當你讀更多的書時,你自然會明白其中的含義。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,由此可見閱讀的重要性。

  朱德看書的時候,因為舍不得放下書,誤以為旁邊的墨水是蘸醬,卻蘸了面包吃得津津有味。正是因為朱德的勤奮,他成為了革命領(lǐng)袖之一。

  第二,讀好書。“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也能唱。”詩歌是中國耀眼的文化寶庫。經(jīng)常吟詩作對,細細品味字里行間揮之不去的情感,一種浪漫的古典感在心里悄然滋長。

  或者是對愛情的追求,或者是憂郁的嘆息,即“當你無法擺脫悲傷時,你只能皺眉而去你的心”,或者是感傷的感覺,“如果生活就像第一眼,為什么秋風會悲傷?”或者是對愛情的渴望,也就是“所謂的伊拉克人民在水邊”,或者

  除了讀詩,著名文學(xué)、經(jīng)典散文、哲學(xué)故事都是不錯的選擇。每次打開一本書,我都陶醉于情節(jié)的曲折。有了書中人物的經(jīng)歷,我或笑,或憂,或恨,或。

  第三,他會讀書。我們不妨在閱讀的時候準備一個閱讀筆記本,遇到漂亮的單詞和句子的時候,把它們摘抄下來,這樣我們就可以細細咀嚼,慢慢欣賞。

  如果我們能堅持做下去,日復(fù)一日地逐漸積累我們的詞庫,將會大有裨益。把一些句子恰當?shù)剡\用到作文中,一定是錦上添花,效果相當不錯。

  第四,多練習(xí)。朱有句詩說:“紙上談兵,心淺。我從來不知道我必須實踐這件事!遍e暇時,懷念天空,靜靜地看星星,欣賞明月;走在田野里,游覽鄉(xiāng)村,欣賞風景;摘花,種樹苗,傾聽自然。

  在當今物欲橫流、高樓林立的社會,我們應(yīng)該保持一顆平常心,親近自然,這樣我們的精神才能更有活力和朝氣。

  這個時候,我們會拿起筆,寫下大自然中隨處可見的風景,日常生活中的小事,親朋好友之間的感情。這些都可以成為我們寫作的素材,靈感的源泉從筆尖流出。

  明月驚喜鵲,燈火闌珊,溪水潺潺,淚如泉涌。我的語文學(xué)習(xí)方法是閱讀。讓我們手拉手走進書里,傾聽他們的心聲,一起提高我們的語文成績!

我的學(xué)習(xí)方法4

  俗話說,“沒有最好,只有更好”,我認為“沒有最好的學(xué)習(xí)方法,只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法”,我的學(xué)習(xí)方法是回歸課本+三步筆記法,首先我先說說“回歸課本”四步法。

  第一步:從認知角度熟悉教材

  比如在數(shù)學(xué)方面,我就建立了一個知識“四庫”,分別是知識體系庫,典型例題庫,思維方法庫,解題格式庫。

  知識體系庫中的內(nèi)容是上課筆記及書中重點內(nèi)容的歸納、整理,方便考試前的復(fù)習(xí)。

  典型例題庫是看到的有典型思想和方法的例題。

  思維方法庫中包含概念、公式、定理的引入方法,定理證明方法及例題求解方法。實際上,典型例題庫和思維方法庫是可以合并為一個例題分析庫的。

  最后一個解題格式庫主要是平時解題的格式。

  第二步:從理解角度在認識教材

  比如語文可以從以下幾個方面進行再認識。

  1.對文章寫了什么、怎么寫的、為什么要這樣寫的再認識;

  2.對字詞理解上的再認識;

  3.對寫作方式方法上進行再認識。

  舉個例子吧,一篇課文首先分析是什么文體,這種文體有哪幾個要素,在文中分別對應(yīng)什么。接著分析文章運用了什么方式和方法寫,最后找到這樣寫的原因和文章主旨。

  第三步:從掌握角度拓寬教材

  要能提出疑問,發(fā)現(xiàn)教材中的新要點。

  比如物理基礎(chǔ)就可以和競賽班的知識進行融會貫通,從課本學(xué)習(xí)中進行拓展。

  第四步:從綜合角度用活教材

  比如語文文言文中的字詞解釋就可以在不理解的文言文中運用,學(xué)會由此及彼,能用于理解新的文言文中。

  接著我再說說“三步筆記”法。

  第一步:預(yù)習(xí)筆記

  預(yù)習(xí)時可以在書本旁進行圈劃,語文預(yù)習(xí)時可以找到作者生平,貼在書旁,還可以在書本旁提出不懂得提問,但不要過多。 第二步:課堂筆記

  課堂上的筆記很重要,俗話說“好記性不如爛筆頭”,上課認真聽叫,做好筆記,比課后做題效果好幾百倍,上課一分鐘抵得過課后半小時。但上課記筆記要找重點,不能什么都記,無目標性的記是不好的。

  第三步:課后筆記

  課后的筆記主要為整理課堂筆記及新的要點和拓展知識。

我的學(xué)習(xí)方法5

  我叫楊智淵,是城關(guān)聯(lián)小四年級三班的一名男孩。今年已經(jīng)10歲了。不是夸口,我的成績在班內(nèi)一直是名列前茅。學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的`,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的效果。現(xiàn)在我把我的學(xué)習(xí)方法給大家透露一下。

  首先我會把上課的時間充分利用起來。不但認真聽老師講課,還要開動腦筋進行思考,合上老師講課的節(jié)拍,爭取把老師講的知識課上就學(xué)會。如果這一節(jié)課自己有不懂的,我決不會讓它做漏網(wǎng)之魚,我會及時地向老師、同學(xué)請教。記得有一次老師講平行四邊行的高的時候,我不太懂,下了課就趕緊跑到老師的辦公室,找到老師,請老師再給自己講一下,一直到弄明白為止。為此老師還表揚了我呢!

  其次我覺得要想把知識學(xué)會,除了不恥下問之外,更重要的是要開動腦筋,獨立思索。在學(xué)習(xí)上碰到了攔路虎,我都自己試著解決,有時真是苦思冥想呀。靠自己的能力解決的問題,才能記憶深刻,并且會有一種成就感。比如有一次做數(shù)學(xué)題的時候碰到了一道難題,一個用小棒拼成的圖形只能移動四根木棒,使它變成三個正方形,我左思右想,在紙上劃來劃去總也做不出。媽媽看出我遇到了麻煩,主動過來幫忙。我對媽媽說:“不行,我要自己想出答案。您去忙吧,我慢慢做。”我找來火柴棒按書上的圖形擺好,然后去挪動,一種挪法不行,就換另一種,翻來覆去十多次,終于功夫不負有心人,我大喊著跳了起來,這時候我的心情真的比中了大獎還要高興。

  再有就是我會把點點滴滴的時間利用起來,一寸光陰一寸金嗎。比如在上廁所的時候背幾個單詞,放學(xué)路上把老師一天講的知識在頭腦中像放電影一樣放一遍,寫完作業(yè)后找出自己感興趣的書讀幾頁......當然,我們學(xué)習(xí)也要講究勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)過后我會選擇適合自己的休息方法,比如找?guī)讉同學(xué)一起到操場上瘋一把;在電視機前為一休鼓掌加油;在網(wǎng)絡(luò)上看看自己喜歡的汽車展覽等。

  這就是我,一個會學(xué)習(xí)會休息的陽光男孩!

我的學(xué)習(xí)方法6

  我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇我的學(xué)習(xí)方法是上課聽老師講課。老師應(yīng)該記住要點。課后,思考一下這節(jié)課的內(nèi)容。如果沒有,立即問同學(xué)或老師;如果你不會做題,就記下來,課后問學(xué)生。

  定期學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,尋找學(xué)習(xí)規(guī)律。有些知識點課本上是不能標注的,但是可以自己總結(jié)。

  一節(jié)課后,課后做一些思維引導(dǎo),想想老師說了什么,聽了什么,學(xué)了什么。

  我借了一本叫《從鞋里倒沙子》的書。有一個故事:從前,一個伐木工人在一個伐木場找到了一份工作,工資很高,工作條件也很好。他珍惜這份工作,并決心做好它。第一天,他的老板給了他一把鋒利的斧頭,并給了他伐木的范圍。這一天,他砍倒了十八棵樹。老板說:“對,照做就是了!”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,但只砍了十棵樹。

  聽完這個故事,大家一定都有這樣一個疑問:“你為什么要更加努力,少砍樹?”我舉個例子。物理老師曾經(jīng)說過,學(xué)好的關(guān)鍵是上課認真聽講,所以要從根源上解決問題。人們砍樹越多,砍得越少。原因是他一心想著砍樹,忘記了最重要的一點,那就是磨斧子。因此,有些人努力學(xué)習(xí),但一無所獲。有可能他們?nèi)鄙僮钪匾囊稽c,可能是一種習(xí)慣,也可能是一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)上,要有自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上要勞逸結(jié)合。

  學(xué)習(xí)的最后一個方法是認真和耐心。首先,我聲明我會做這兩件事。到了該玩的時候,我可以自信地玩,一心一意地學(xué)習(xí)。

我的學(xué)習(xí)方法7

  每個人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來,我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。

  首先,課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前,把應(yīng)掌握的知識預(yù)習(xí)一下,提出問題,這樣,在老師講課的時候,就能有針對性地聽講,聽講效果能更好。

  其次,是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢?第一,是眼睛要盯著老師,思維跟著老師走。第二,是用心去聽,不能放過老師所講的每一個細節(jié)。第三,是積極舉手回答問題。第四,是在此基礎(chǔ)上,也可以利用課余的時間多做些輔導(dǎo)題,保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當?shù)陌胃摺⒃鰪娬n外知識。

  最后,我們需要在老師講過后,自覺、認真地進行復(fù)習(xí)(有的需要背、默),以牢固當天所學(xué)的知識。

  六年級,我們需要重新調(diào)整節(jié)奏,要利用好每分每秒,學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競爭中,我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人,而是應(yīng)該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下,才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情,把他們寫下來,然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時間,必要時也許稍事休息一下,要學(xué)會勞逸結(jié)合,在休息事多望望遠處,保持一顆平靜的心。

  我們要做到:課前預(yù)習(xí)要做好,課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要,課下時間不浪費。有問題要問老師,心態(tài)平和不能少;A(chǔ)部分要扎實,瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁,審題審清不能錯。一起養(yǎng)成好習(xí)慣,考試分數(shù)全拿到!

我的學(xué)習(xí)方法8

  不管是在學(xué)校還是在社會上,作文大家都很熟悉。根據(jù)體裁的不同,作文可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文。那么問題來了,如何寫出一篇優(yōu)秀的作文?以下是邊肖整理的關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法的300字系列和7篇隨筆。歡迎你向他們學(xué)習(xí),希望對你有所幫助。

  我的學(xué)習(xí)方法作文300字第1篇每個人的學(xué)習(xí)方法都有自己的優(yōu)點,我的也是。首先預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最重要的。預(yù)習(xí)可以讓我們對要學(xué)習(xí)的知識有所了解,為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復(fù)習(xí)是為了更好地鞏固知識,避免忘記難的知識點。其次,課外書籍也是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。課外書籍中不僅有很多好的單詞和句子,可以讓我們不再單詞貧乏;還有一些深刻的生活原則,可以改變我們的心理和性格。再者,網(wǎng)絡(luò)的作用不容忽視。當我們打開電腦時,我們可以面對這個世界。有些問題我們不明白。只要問電腦,我們就能得到準確的答案和解釋,非常方便。

  有一次語文考試,有一道很難的題,很多同學(xué)都不會做,但是我很努力,寫得很快。而且那個題我一個子兒都沒扣,考了個好成績。原因是我在專門測試分數(shù)和輔導(dǎo)作業(yè)的網(wǎng)站上做過類似的題目。剛開始不知道,但是看了網(wǎng)站,用文字解釋清楚之后,對那種類型的題目有了透徹的了解。

  我們不能努力學(xué)習(xí)。有時候我們會接觸到一些好的東西,偶爾放松一下可能會取得更好的效果。

我的學(xué)習(xí)方法9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(4)班的學(xué)生江宇凌。今天能夠站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。

  有人說初二的學(xué)習(xí)生活是一段苦旅,但我在苦旅中發(fā)現(xiàn)了苦中有甜。這是因為在學(xué)習(xí)生活中,我們有知心的同學(xué),大家互相學(xué)習(xí),團結(jié)互助;有嚴格要求卻同樣關(guān)心愛護我們的老師。這讓我覺得中學(xué)是一個幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說:“謝謝你們!”正是因為有你們,才讓我取得了優(yōu)異的成績。

  時間飛逝,半個學(xué)期又過去了。我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況體現(xiàn)在期中考試上。很多同學(xué)都想根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績來尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,但我認為好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)歸納出來的。從我自身來說,首先應(yīng)該結(jié)合實際給自己定好一個恰當?shù)哪繕,有了學(xué)習(xí)目標后還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,認真總結(jié)每一次考試的得失成敗。我自己的成績也有幾次起起落落, 我在這次段考中能取得好的成績,除了老師的辛勤教導(dǎo),父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助,自己的勤奮努力也十分重要,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:

  1、做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當天學(xué)習(xí)的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。

  2、學(xué)問學(xué)問,有學(xué)必有問,光勤奮學(xué)習(xí)是不夠的?鬃釉疲骸叭诵,必有我?guī)熝伞。學(xué)習(xí)的過程是不斷解決疑問的過程,我們在聽講的過程中發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要及時向老師請教。

  3、多看教科書和課外書。教科書是學(xué)習(xí)的根本,是我們學(xué)習(xí)的指南針,我們只有完全掌握了上面的所有知識,才能把書本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運用的知識。因為課外書中有許多我們教科書上沒有講到的知識,其中的內(nèi)容可以開闊我們的視野,豐富我們的知識面,所以我每天都會抽時間看課外書。

  4、學(xué)習(xí)就要持之以恒。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅持每節(jié)課都專心,同樣的,認真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都可以完成的認真。這個道理誰都懂,可做起來并不容易。每當我想退縮時,就會想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強。因此,我不管做什么事情都會堅持做到底,并絕不放棄。

  以上是我在學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)。希望能夠為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當中帶來幫助。謝謝大家!

我的學(xué)習(xí)方法10

  第一, 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的,老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你,所以你必須集中精神認真聽,有時真是“聽君一席話,勝讀十年書”!另外,應(yīng)該盡量在講課時就把知識點記牢,平時復(fù)習(xí)就更輕松了。

  第二,家庭作業(yè)認真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的,所以必須認真做,把上課學(xué)到的知識鞏固好,把上課沒聽懂的好好研究一下,查漏補缺,以便全面地掌握知識。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運用,考試時做起題來會更快一些。

  第三,平時復(fù)習(xí)要仔細!皩W(xué)而時習(xí)之”,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,而且要注意細節(jié),俗話說“細節(jié)決定成敗”,復(fù)習(xí)時不要覺得已經(jīng)學(xué)會了,就不去認真復(fù)習(xí),其實有些地方還有疏忽。有時你復(fù)習(xí)到了,考試就考了,所以,復(fù)習(xí)的認真程度也影響了我們的成績。

  第四,課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進度走,不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”,也能讓你豐富題型。

我的學(xué)習(xí)方法11

  我是一個熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。也許你會說,學(xué)習(xí)有多煩,不僅要背英語單詞,還要背課文,還要做大腦應(yīng)用題。是的,我以前的想法和你一樣,但現(xiàn)在我的想法和你完全不同。你想問我為什么嗎?這很簡單,因為我可以用各種快樂的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)方法是作文。最后幾科,我知道最困擾我的是背英語單詞。有些英語單詞太長了,你記不住。沒關(guān)系。既然你來找我,我一定會告訴你一個背英語單詞的好方法。

  首先,我教你一招。你可以把內(nèi)容變成小品、唱歌等各種形式的幾個英文單詞字母,然后和朋友或親戚一起玩、聊天,用這種方式脫口而出英文單詞。有一次,我背不出西瓜的英語單詞,要么是背S,要么是留t,看了一晚上,第二天就背不出來了,很著急。突然靈機一動:我和媽媽為什么不編一首和西瓜這個詞有關(guān)的歌?動手吧。我會打電話給我媽媽。經(jīng)過5分鐘的作曲和5分鐘的練歌。

  對了,我再教你一個笨方法。背之前可以把這個單詞的字母和單詞大聲讀10遍,我保證你能順利背出來。我用了這個方法。記得那天老師讓我們背“貴”的英語。一開始沒看,但是背不下來。后來我大聲讀了10遍,不知怎么就背下來了。

  我希望我的好方法可以用在你身上。

我的學(xué)習(xí)方法12

  對我最有效的學(xué)習(xí)方法

  1.歸納總結(jié)。

  在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不愿對所學(xué)過的知識進行歸納總結(jié),這樣隨著所學(xué)知識的不斷增加,頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理,就像同學(xué)的書包,有的同學(xué)書包很整齊,想用什么可以迅速準確的找到,有些同學(xué)的書包非常亂,什么都往里塞,等到用的時候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學(xué)的知識有條理有順序的串聯(lián)起來,可以讓我們很清晰的知道我們學(xué)了哪些知識,這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識,既可以提高解題速度,也可以不讓無關(guān)的知識干擾我們的思路,做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起,把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié),再擴大到一周,一月直至整個初中三年。

  2.注重一題多解。

  在初一初二我們相對來講時間比較充裕,所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法,不要僅僅滿足于把這道題做出來,而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法,這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路,而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時間后,應(yīng)開始嘗試著“多題一解”,即能不能把所做過的題目分類,把解法相似的題目歸納在一起,分析解法之間有沒有共同的規(guī)律,嘗試著把規(guī)律提煉出來,也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的,永遠也做不完,但是解題思路和方法是有限的,把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目,而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書,而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

  3.學(xué)會預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)是一個老生常談的問題,很都同學(xué)都說我預(yù)習(xí)了,但是發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是這樣預(yù)習(xí)的,臨上課或者前一天晚上,把數(shù)學(xué)書拿出來翻到明天要講的部分,看看概念定理,背背公式,看看例題就結(jié)束了,這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量,這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前,在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容,幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來,把定理試著自己證一遍,把公式試著推一遍,例題自己試著做一遍,這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的,輕易就不會忘記,哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了,這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間,比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。

  4.建立一個錯題集。

  這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的學(xué)習(xí)方法,事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們在考試,作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認真,計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上,把做錯的步驟也要寫上,并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看,想想是因為什么原因出的錯,不斷完善我們的知識體系和思考方式,對提高我們的考試成績時非常有幫助的。

  上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分,相信每位同學(xué)都會有很多更優(yōu)秀的方法,但是無論什么方法都有一個前提,那就是要堅持不懈的去做,只有堅持下來方法才會有用,否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學(xué)都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅,在考試中取得理想的成績。

我的學(xué)習(xí)方法13

  有這么一個大家庭,里面住著四個兄弟,老大叫“讀”;老二叫“劃”;老三叫“查”;老四叫“思”。他們在一起生活的非常團結(jié)融洽,而且常常幫助我預(yù)習(xí)新課。想認識他們嗎?下面我就帶你們?nèi)タ纯此麄兯男值苁窃鯓幽贸隹醇冶绢I(lǐng)教我預(yù)習(xí)課文的。

  老大“讀”看到我們的到來,趕緊展示自己的本領(lǐng)!白x”熱心的向我們介紹說:“其實讀很重要,這是預(yù)習(xí)的第一步。讀就是通讀全文,大聲朗讀,不僅可以訓(xùn)練發(fā)音,培養(yǎng)語感,鍛煉膽量,還可以通過語氣的變換,加深對課文的理解!

  告別了“讀”,我們就去拜訪了“劃”!皠潯焙苤t虛,他說自己的本領(lǐng)不大,就是要求我們熟讀課文,然后把生字、新詞、關(guān)鍵句子和疑惑問題用不同的符號劃出來,為下一步查找做準備。

  這時,正好遇見了“查”!安椤钡男愿窈艹练(wěn),他謹慎地告訴我們說:“他是預(yù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。要求我們借用工具書翻查不認識的字,不理解的詞,特別是一些似懂非懂的句子,查不到的做上符號,以便在課堂上注意聽老師講解。

  這時活潑調(diào)皮的老四“小思”跑過來說:“三哥三哥,我也要說,我也要說!”小思告訴我們,他是閱讀的核心,也是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,他重在思考理解。預(yù)習(xí)時,就要認真思考課文思路,中心思想,弄清表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色,分析用詞造句的特點和寫作特點,初步解決課文后的練習(xí)。如果能在初步掌握有關(guān)問題的基礎(chǔ)上,進一步鉆研課文,通過思考并提出一些問題,那么就會加深對課文的理解。

  這就是預(yù)習(xí)家族里四兄弟,了解了他們的的看家本領(lǐng),你們愿意和他們做朋友嗎?

我的學(xué)習(xí)方法14

  時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去。在這六年里,我收獲快樂,收獲了知識也收獲了成功。學(xué)習(xí)必定講究學(xué)習(xí)方法,一旦有了學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進步最大,所以,我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  一聽到數(shù)學(xué),大家可能會覺得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式,做數(shù)不勝數(shù)的題,很枯燥。其實,只要使用良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不會枯燥而且比一直做題好很多。上個學(xué)期,佟老師跟我們說學(xué)習(xí)要有方法,這樣的話學(xué)起來會很輕松。于是回家后,我自己總結(jié)出了一套方法、

  首先,學(xué)習(xí)任何東西都是要預(yù)習(xí),當然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)中很重要,可以提前掌握本課要學(xué)習(xí)的知識,提前知道重點內(nèi)容。我平常預(yù)習(xí)的時候,比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本,然后在全解中學(xué)習(xí)知識點和重點。最重要的是,當認為自己這一課可以大概掌握的時候,做一篇數(shù)學(xué)的練習(xí)。做完后,看看自己在哪些知識點上出現(xiàn)了漏洞,有什么問題,可以在上課的時候問老師、問同學(xué)。這就是我的預(yù)習(xí)方法。

  當然,預(yù)習(xí)不是最重要的,最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)。上數(shù)學(xué)課,必須做筆記,將老師講得重要的東西記起來,以便回家復(fù)習(xí)。另外,上課時,自己的解題思路要跟著老師,一旦有不會的東西要及時提出問題。

  上完課回到家,要把學(xué)校老師講的知識一一復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完畢后要做一篇練習(xí),查缺補漏。自己還可以準備一個錯題本,將自己考試和錯的題寫在錯題本上,并且寫上錯的原因和錯題所在的知識點。每當考試前,多看看自己錯題本,看看有哪些問題,防治考試的時候問題再次出現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)方法,不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將來到初中高中以及到了大學(xué),都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習(xí)方法,同時,也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)!

我的學(xué)習(xí)方法15

  學(xué)習(xí),是需要方法的。對的方法可以事半功倍,錯的方法只能事倍功半。我有許多學(xué)習(xí)的小竅門,無論是中西還是文理,都樣樣行得通。

  英語對于我來說,那就是小菜一碟。因為我總結(jié)了有效的學(xué)習(xí)方法。老師說:“單詞學(xué)不好,英語自然也學(xué)不好!蔽颐總星期的周一周五周六周日都會背誦一個小時單詞。有的根據(jù)音標記憶,有的根據(jù)諧音記憶,現(xiàn)在我的單詞儲備量可豐富了。每次英語測試之后,我都會把卷子重新再做一遍,錯的題更是多做幾次。溫故而知新。

  語文就更不費力氣了。只要經(jīng)常背誦,多做閱讀,天天看書,怎么可能學(xué)不好?

  數(shù)學(xué)才是我的主菜。因為我最喜歡研究難題了。理解公式,分析例題,舉一反三,腦袋多轉(zhuǎn)個彎,習(xí)題多練練,自然就會了。有一次,家庭作業(yè)上有一道奧數(shù)題。挺難,想來想去,我選擇畫圖法。圖分解畫好,題也算出來了。所以學(xué)數(shù)學(xué),絕對要靈活。

  隨著年級升高,題也越來越難了。有一種選擇題,叫“看啥都對”,有一種計算題,叫算起來“崩潰”,有一種英語題,叫“Iamsorry!,有一種方程,叫”咋解都不對”。當然,也有一種答案,叫“老師說得都對”。

  總而言之,學(xué)習(xí)一定有方法。掌握好方法,學(xué)啥啥都會。

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