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初中說明文閱讀學習和方法

時間:2022-06-14 23:55:56 學習方法 我要投稿
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初中說明文閱讀學習和方法

  無論在學習、工作或是生活中,大家只有不斷學習才能不斷進步,掌握學習方法,能夠幫助大家節(jié)省學習時間,提高學習效率。想要更高效的學習嗎?下面是小編幫大家整理的初中說明文閱讀學習和方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中說明文閱讀學習和方法

  一、分析文章的說明順序

  1、時間順序:說明事物發(fā)展、演變,一般都有明確的時間標志。例如介紹工作程序的文章,

  2、空間順序:從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,一般都有常用方位詞。例如介紹建筑物或?qū)嶓w。

  3、邏輯順序:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部等,常用表因果、表事理。

  說明建筑物、景點等通常按照空間順序說明。介紹事物各階段的特點或制作過程時,往往采用時間順序。介紹抽象事理時,則往往需要采用邏輯順序。近幾年說明文選段多為科技類說明文,此類說明文一般是事理說明文居多,故多用邏輯順序。

  二、分析說明文的句子作用

  這種題型的特點是:在文中抽出一個句子或一個文段,要求分析這個句子或文段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。這種題型解法很簡單:首先判斷句子或文段是在文首、文中、還是文末;然后再按如下規(guī)律答題即可。一般情況下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是統(tǒng)領(lǐng)全文、總起全文或引出下文;在文中,作用多是承上啟下;在文末,作用多是總結(jié)全文。

  三、常見說明方法的作用:

  舉例子:通過列舉……的事例,具體形象地說明了xx的xx特點,便于讀者理解,使說明更有說服力。

  列數(shù)字:科學、準確、具體而準確地說明xx的xx特點。使說明更有說服力。

  打比方:把……比作……,生動形象地說明xx的xx特點,增強了文章的趣味性。

  作比較:通過……和……的對比,突出強調(diào)了……的……特點。

  引資料:通過引用……,說明了xx的什么特點,使說明的內(nèi)容更具體、更有說服力。

  分類別:條理清晰地說明了xx的xx特點。(對xx的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。)

  畫圖表:使讀者一目了然,直觀形象地說明的xx的xx特點。

  下詮釋:對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識。

  四、說明文中的主觀題

  1、對文中的內(nèi)容進行簡明、準確的改寫。如:根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

  2、對文中內(nèi)容進行合理的補寫。如:加標題、結(jié)合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進行補充說明。

  3、聯(lián)系實際舉例說明。(要符合文段的說明中心的要求)

  4、對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。(要有科學性,切忌胡編亂造)

  5、對語言的表達特色進行評說。(結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮)。

  五、說明語言

  1、加點字詞有何作用?

  答題格式:

 。1)解釋詞語意思

 。2)帶詞解釋句子(結(jié)合具體內(nèi)容分析)

  (3)加點詞的表達

 。4)xx一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。

  答題格式:

  (1)不可以。

 。2)原詞的意思或內(nèi)容。

 。3)所換詞語的意思或內(nèi)容。

 。4)換了后意思有何改變,不符合實際。

 。5)xx一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  3、體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學的特點的詞有:更、大約、估計、常常、也許等。

  詳細劃分:

 。1)表數(shù)量:多、有余等

 。2)表范圍:大部分、絕大多數(shù)、一般……

 。3)表估計:大約、可能、也許、左右、可算……

  (4)表時間:當時、至今、迄今……

  (5)表程度:極、更、很、非常、比較、比較、幾乎、相當…

 。6)表內(nèi)容真實:據(jù)科學計算、據(jù)考證、據(jù)調(diào)查…

  六、本文所介紹的說明對象有什么特征優(yōu)點危害等?本文是從哪幾個方面依次介紹說明對象的?

  1、可能在開頭一段的尾句總說;

  2、可能在中間每個大段的開頭一句;

  3、可能需要自己根據(jù)每段段意概括。

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