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學(xué)習(xí)方法演講稿

時間:2021-05-08 08:07:36 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)方法演講稿錦集7篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)方法演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)方法演講稿錦集7篇

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇1

  下午好!

  時光荏苒,歲月如梭,本學(xué)年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了四分之三,在這段日子里于語文學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,收獲了什么?時間還有短短的兩個月,對九年級來說日子就更短了,掰著指頭就能數(shù)的完了,那么在剩下的日子里該如何學(xué)習(xí)?怎樣保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效率呢?

  首先,學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)習(xí)效率的主要因素之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習(xí)的一種心理傾向,它是學(xué)習(xí)動機中最現(xiàn)實、最活躍成分,是推進學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的源動力,學(xué)生只會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,才會專心聽講,積極思考,從而學(xué)到新的知識。愛因斯坦說:“興趣是最好的老師!币驗樗菍W(xué)生主動學(xué)習(xí),積極思維,勇于探索的強大內(nèi)驅(qū)力,而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。

  另外,客觀環(huán)境也能影響學(xué)習(xí)效率。我們每時每刻都生活在物質(zhì)世界里,馬克思理論告訴我們:物質(zhì)決定意識。是的,伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著我們的學(xué)習(xí)。諸如睡眠時間是否充足、每日營養(yǎng)攝入是否充足、學(xué)習(xí)環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時以上睡眠,晚上不要熬夜,定時就寢,中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時更要按照這個生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營養(yǎng)的食物,一定要吃早飯,盡量不吃油炸食品,特別是早晨的方便面等速成食品。

  最后一點,我們的心情也能影響學(xué)習(xí)效率。這一點相信大家都有所感受吧?心情不好的時候相信大家很難學(xué)習(xí)下去。因此要多給自己寫積極的心理暗示,心情不好的時候要用正確方式排解。

  提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識?傊,“世上無難事,只怕有心人!

  當(dāng)然,興趣很重要,但是再有興趣,如果不加上實實在在的刻苦和努力,也是徒勞的,所以,勤奮是我們成功的前提和保障!請同學(xué)們想一想,你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人,相信每個同學(xué)心中都有一個答案吧。

  在這里預(yù)祝大家都可以通過自己努力付出而獲得的理想成績。

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天 ,我作為我們年級367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

  首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。所以書上的例題我都會認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

  有時在晚自習(xí)做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會產(chǎn)生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識點、形成或復(fù)習(xí)解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

  其實,我說的這些,還有老師同學(xué)平常說的:該怎么學(xué),大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。

  青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經(jīng)過一個加速的過程。現(xiàn)在就是我們該加速的時候了,若現(xiàn)在還不加速,進入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現(xiàn)在就加速,開始爭分奪秒。

  最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認(rèn)真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自七(2)班的桂舒琪同學(xué),今天讓我們來討論一個問題。同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想:我的學(xué)習(xí)方法到底是什么呢?其是,要想學(xué)習(xí)好,方法很重要。大家想一想,人生就像蓋樓房,首先要大好基礎(chǔ),有了扎實的基礎(chǔ),才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎(chǔ)打好,你的路才會更遠,你未來的方向才會更清晰。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家,希望能給大家一點幫助。

  我總結(jié)了三點:勤預(yù)習(xí)、多思考、會總結(jié)。這三個高招在哪一科都管用。特別是語文、英語更要勤預(yù)習(xí),只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點。預(yù)習(xí)了后,起碼你比別人邁出的更多,在別人讀課文還不通順時,你卻掌握了內(nèi)容要點。想必同學(xué)們對我這第一個高招已經(jīng)動心了吧!

  高招二就是多思考?鬃永舷壬f過:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思考,這兩個重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面,思考更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的,它需要思考,需要你們絞盡腦汁。腦子轉(zhuǎn)多了,所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考,多思考就能得到更多新的體會。總而言之,言而總之,思想是人精神的支柱。

  最后一招是我的獨門秘訣。會總結(jié)。不管語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)?偨Y(jié)后,所有知識在你的頭腦中會更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識,最后一懵,到底學(xué)了什么都不知道,頭腦一片空白。

  我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,提高自身技能,全面發(fā)展。希望在下一次月考中,每個同學(xué)都能有進步。要相信自己,一分耕耘,一分收獲。讓我們共同努力,共同進步吧!

  謝謝大家!我的講話完畢。

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自高一(26)班的xx,今天我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率》。

  俗話說“活到老,學(xué)到老”,生命不息,學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實生活,健康身心,促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學(xué)好,就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不講空話。古今中外無數(shù)事實也證明了科學(xué)學(xué)習(xí)方法帶來的高效率和樂趣,而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,則會阻礙才能的發(fā)揮,給學(xué)習(xí)者帶來低效率的煩惱。由此可見,提高學(xué)習(xí)效率是多么的重要。那么,如何講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率呢?

  首先,抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。在老師講課前,自己獨立地閱讀新課的內(nèi)容,這樣聽課時就能與老師產(chǎn)生共鳴,明確哪些知識應(yīng)該主要學(xué)習(xí),加強理解消化。哪些知識應(yīng)該重點牢記,要做到心中有數(shù),將自己的疑難點記錄下來作為聽課的重點。這樣,聽起課來輕松、有趣,思考起來順暢、主動,使掌握的知識牢固而有針對性。

  其次,注重聽課環(huán)節(jié),要帶著問題聽,記注要點,抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習(xí)時,有老師引導(dǎo)我們,所以一定要緊跟老師的思路,大膽積極地發(fā)言。記住,課堂上的“分心”是學(xué)習(xí)上最大的敵人。

  還有,抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類的遺忘規(guī)律,因此要及時復(fù)習(xí)已掌握的知識,莫不可學(xué)完一遍就萬事大吉了。復(fù)習(xí)時,不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù),要有計劃,有效率的復(fù)習(xí),緊抓基礎(chǔ),圍繞課本進行發(fā)散式練習(xí),步步為營,一定能取得意想不到的顯著效果。

  另外,要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗,聯(lián)系實際總結(jié)適合自己的方法,不斷汲取新的養(yǎng)料,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低,是一個人學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)。“勁要使在刀刃上”,講究學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)成績的有效策略和途徑。最后,我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習(xí)生活,取得更加優(yōu)異的成績!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇5

  不論哪一門科目,想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且,我個人認(rèn)為對于生物這門學(xué)科,想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。(臺下有人喊:“胡說!”……)

  先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個年齡段想要和需要了解的(臺下會心地鼓掌),從另一方面說,我們是生活在生物圈中的,每天要接觸到無數(shù)的生物,所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物,我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身,了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的(又有人起哄),也就是說,我覺得學(xué)好生物其實應(yīng)該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)

  我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習(xí)遺傳病嗎?就舉這個例子,當(dāng)我們學(xué)好了這一章,我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理,自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣,當(dāng)我們長大了,結(jié)了婚(臺下:“噫!”……),我們就可以運用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識來避免生出病孩兒……(臺下爆炸,鼓掌、起哄,演講被迫中斷,我也第一次抬頭,正好看到前排老師皺眉,我趕緊又低頭接著看桌子等場面恢復(fù)……)

  如果人人都不生病孩了,那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽到臺下有人喊:“我不能忍了!”……),F(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習(xí)起重要作用了吧。

  當(dāng)我們?nèi)巳硕歼@樣想,那肯定人人都會對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣,自然就有了學(xué)習(xí)的動力,這個時候如果再配合上正確的學(xué)習(xí)方法,就一定會將生物學(xué)好的。

  那么,什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢?……(這個問題是我自己不小心給自己挖了個坑,由于說得太high了,說這句的時候完全沒過大腦,說出來才發(fā)現(xiàn)自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習(xí)方法啊!完了……我沒詞了……拼命才想出來一句……)正確的學(xué)習(xí)方法就是……是……是因人而異的!(呼~不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人:“說啥了這是……?”),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法總有一些共同之處,下面我來總結(jié)一下這些共同點……

  首先要上課認(rèn)真聽講,這一點很重要,它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記,不管記到哪里,一定要把老師的板書全都抄下來,那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題,很重要的哦

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  早上好!我叫**,今天和大家聊的話題是‘我獨立,我快樂,我發(fā)展’。這句話我想大家都很熟悉,這不僅是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求,也是我們每個學(xué)生的'發(fā)展方向。下面我將從兩個主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

  第一,熱愛學(xué)習(xí)是學(xué)好的基礎(chǔ)。我不喜歡‘懸在頭上,扎破腦袋’和‘努力,努力,再努力’這兩個詞,因為會讓人覺得學(xué)習(xí)很枯燥,變成一種辛苦。學(xué)習(xí)似乎是一種強迫行為,他們感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說‘知者不如不知者’,可見學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的促進作用很大。雖然我們初中的科目很多,但是我感覺學(xué)習(xí)很有興趣:當(dāng)你在數(shù)學(xué)課上用腦子解決一個問題的時候,那種喜悅來自內(nèi)心;當(dāng)你在語文課上欣賞那部優(yōu)秀的作品時,那篇文字的美令人耳目一新;當(dāng)你在英語課上流利地朗讀時,聽、說、讀、寫的樂趣就融入了這個過程;地理課讓我們了解浩瀚,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們了解過去,思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會做人,音樂、美術(shù)、體育、勞動技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以每一科都很有趣,很有價值。學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,有意識的態(tài)度可以讓我們?nèi)〉煤玫某煽儯催^來讓我們對學(xué)習(xí)更有興趣,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

  第二,學(xué)好是學(xué)好的保證。學(xué)習(xí)本身就是一門科學(xué),有科學(xué)的方法和規(guī)律可循。按照正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率會高,學(xué)習(xí)會輕松,思維會變得靈活流暢,真正成為知識的主人。當(dāng)我們從小學(xué)升入初中時,不僅學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)內(nèi)容也發(fā)生了變化?颇慷嗔耍總科目的難度也增加了。中學(xué)重視理解和應(yīng)用,形成技能,使知識系統(tǒng)化。所以,要做一個好的初中生,必須掌握適合初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為主要包括六個部分:‘制定學(xué)習(xí)計劃——課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)——過程考試’。

 。╝)研究計劃。個人認(rèn)為,計劃一般有三種:期限計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是利用假期在家長的指導(dǎo)下總結(jié)新學(xué)期的知識;周計劃主要是整理過程中的每周學(xué)習(xí)知識;日常計劃是每天按時完成老師布置的作業(yè),然后獨立完成作業(yè)。

 。ǘ┱n前預(yù)習(xí)。是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),有利于課堂學(xué)習(xí)。首先,課前預(yù)習(xí)有利于提高聽力水平。因為預(yù)習(xí)去除了新課中的障礙,聽課容易,有可能集中理解和思考。

 。ㄈ┱n堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下,我們積極掌握知識,形成技能,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的過程。在課堂上,我認(rèn)為不僅要扮演觀眾和認(rèn)真聽講的角色,還要扮演演員的角色,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

 。4)課后復(fù)習(xí)。很多同學(xué)抱怨:上課聽得很清楚,但是經(jīng)常做不到作業(yè)!這是因為學(xué)生們放學(xué)回家時正忙著做作業(yè)。因為那天的課內(nèi)容沒有復(fù)習(xí),哪里懂哪里不懂;老師講的新課,記的和沒記的還是模糊不清。這種情況下,作業(yè)只能邊看書邊做。不僅浪費時間,而且在腦海中留下的印象也不深,作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法不可取。正確的做法不是匆忙做作業(yè),而是先復(fù)習(xí)。當(dāng)天復(fù)習(xí)老師上課的內(nèi)容,方法是把新學(xué)的課文認(rèn)真讀一遍,可能不止一遍難。一邊看筆記,一邊回憶老師講課的場景,找出課堂上沒有理解的問題。然后合上書,看能不能記住里面的內(nèi)容。對于數(shù)學(xué)的定義,要注重理解,能夠用自己的語言表達出來,而不僅僅是滿足于背誦;公式不僅要背,不看書也要推導(dǎo);不看書也可以解例題。這樣,新知識就會融入到現(xiàn)有的知識體系中,建立新舊知識的聯(lián)系,使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下,我們才能開始做作業(yè)。

 。5)課外作業(yè)。課外作業(yè)是訓(xùn)練自己獨立思考,用知識解決問題,化知識為技能,提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)的時候一定要堅持:‘讀書的時候不做作業(yè),做作業(yè)的時候不讀書’。這種做作業(yè)的方式,其實是一種考試。習(xí)慣了這種要求的同學(xué),考試的時候一點都不會緊張,一定會取得好成績。做作業(yè)的時候要像考試一樣認(rèn)真審題,看清楚題目的要求,然后綜合考慮,梳理頭緒。寫之前要先考慮寫什么,再考慮寫什么。遇到難題,一定要反復(fù)思考,把解決的步驟列在草稿紙上,最后確定后,可以寫在練習(xí)本上。這樣做出來的作業(yè)有條理,質(zhì)量高。仔細閱讀歸還的練習(xí)本,并改正錯誤。并保存好,以備日后復(fù)習(xí)。

  (6)過程檢驗。首先要合理安排復(fù)習(xí)。注意三點,即重點、生疏點、漏點。而熟悉的內(nèi)容是‘路過’。這樣才能在知識準(zhǔn)備方面有一個清晰的規(guī)劃。其次,要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習(xí)過程。最后要做好測試后分析。對于我們沒有掌握好,犯了錯誤的問題,一定要經(jīng)過考驗后打殲滅戰(zhàn),一定不能讓敵人存在,否則會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。以上是我所了解和總結(jié)的,希望能給同學(xué)們一些參考價值。最后,祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,成績更好,進步更大。謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  已然步入初中的我們,學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù),對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習(xí),我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。

  有人說成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f空話。其實這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。

  雖說因為每個人的個性、習(xí)性等等都有不同,但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預(yù)習(xí)。很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識,自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí),這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習(xí)。練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容,同樣也可以是早已學(xué)過的舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。

  3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認(rèn)真聽講的時間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。

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