九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重視英語(yǔ)單詞，句子，課文的朗讀，抓住晨讀等機(jī)會(huì)，大聲朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，樹(shù)立自信；重視改錯(cuò)過(guò)程，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，確實(shí)弄懂，弄會(huì)，并在復(fù)習(xí)階段瀏覽錯(cuò)題，提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編整理的九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，只有掌握方法，學(xué)習(xí)起來(lái)才能“事半功倍”。
1、充分利用好歷年真題
歷年真題中包含了大綱上的所有的單詞；精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)、熟悉高頻詞等是你提高閱讀水平的捷徑；做真題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題能幫助你更好的了解命題者的思路。
所以，我們要充分利用好真題，反復(fù)地看、聽(tīng)，多遍地做真題，讀懂吃透真題，掐準(zhǔn)時(shí)間做真題，把真題的作用發(fā)揮到極致！
2、各類題型答題技巧
�、俾�(tīng)力
在每段錄音開(kāi)始前，快速讀完選項(xiàng)，預(yù)測(cè)可能選擇的答案，再集中精力聽(tīng)，答案準(zhǔn)確率就會(huì)提高；對(duì)于出現(xiàn)的人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞要特別仔細(xì)傾聽(tīng)；如果有一道題沒(méi)聽(tīng)清楚，那就接著聽(tīng)下一個(gè)，不要因?yàn)檫@一道題而影響了下面的答題；短文的首句和首段一定要注意抓聽(tīng)；因?yàn)楦黝}之間停頓時(shí)間短，考生在選擇答案時(shí)要果斷，切記患得患失。
②閱讀
看看段首句是什么，抓住文章最重要的段落，這些都非常關(guān)鍵；先將問(wèn)題看一遍，然后帶著問(wèn)題去閱讀文章，最后答題，這樣針對(duì)性強(qiáng)，節(jié)省答題時(shí)間；遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或看不懂的句子，根據(jù)上下文猜測(cè)其意，猜不出的話，就先跳過(guò)，繼續(xù)讀下去，因?yàn)橐恍┮呻y點(diǎn)往往會(huì)在下文中得到解決；平時(shí)做閱讀練習(xí)時(shí)要限時(shí)閱讀，合理分配每篇文章的閱讀時(shí)間，限制在每篇閱讀6—7分鐘。
③寫(xiě)作
背常用的段首段尾句；使用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等使老師眼前一亮的句子；將歷屆高考范文中亮麗的句子分話題積累；你需要熟背一些范文，每類體裁的.都要有；背一些英語(yǔ)作文模版，不完全照搬，至少有框架了，而且背得多了，慢慢就形成自己的風(fēng)格了，寫(xiě)起來(lái)也就自如了。
�、軉雾�(xiàng)填空
做題時(shí)要把題干讀完、讀懂；注意交際用語(yǔ)，有些屬于習(xí)慣用法，就不要按語(yǔ)法來(lái)做；因?yàn)榇祟}型所占分值不多，當(dāng)你碰到個(gè)別難題時(shí)，別花太多時(shí)間；建立“錯(cuò)題本”，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤。
�、萃晷翁羁�
考生先快速通讀一遍全文，把握全文大意；空格前后的語(yǔ)境，要仔細(xì)琢磨，注意上下文之間的聯(lián)系，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的答案；識(shí)別詞組、短語(yǔ)的搭配；切忌解題速度過(guò)慢。一般的解題速度是每分鐘2道題左右為宜；全部做完后，再通讀一遍，正好再仔細(xì)檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)誤。
�、薅涛母腻e(cuò)
考生要熟悉改錯(cuò)的方式：多詞、少詞、錯(cuò)詞；先做拿準(zhǔn)的題；添加或刪除的詞多為虛詞；對(duì)動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等實(shí)詞一般只是改變它的形式，很少會(huì)將其改換成另外一個(gè)詞；有時(shí)孤立地分析某個(gè)句子，可能結(jié)構(gòu)正確、語(yǔ)義通順，但如果放到整個(gè)語(yǔ)篇中考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)該句中存在不合邏輯的地方，因此一定要結(jié)合語(yǔ)篇進(jìn)行全面分析。
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