自考學(xué)習(xí)的四種方法
1、習(xí)題輔助法：每看完一節(jié)或一章教材，則需結(jié)合考試大綱和教材的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，以加深對教材的熟悉和對學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。在反復(fù)的練習(xí)中，自然地掌握了知識。有些考生習(xí)慣于將教材與習(xí)題或試卷分離，要么只看教材，要么只一味的做題，經(jīng)驗(yàn)交流《過來人總結(jié)自考學(xué)習(xí)的.四種方法》。實(shí)踐證明這兩種方法都是不可取的，其效果更是事倍功半！
2、歸納要點(diǎn)法：做到這一點(diǎn)并不難，許多自考教材的要點(diǎn)在大綱中都有明確的體現(xiàn)或者用大小寫數(shù)字明確地表識出來，平時(shí)多記憶多理解，就能做到“綱舉目張”，從而避免對教材中詳細(xì)闡述的文字材料費(fèi)時(shí)費(fèi)力地背誦。這樣既有利于對學(xué)科的整體把握，又可以應(yīng)付單選、多選、簡答等題型，還可以提高邏輯思維能力。
3、圖表記憶法：這是筆者最推崇的一種方法。我們知道，人的大腦分為左腦和右腦，左腦主要用于邏輯思維，右腦主要用于形象思維。實(shí)踐證明，形象的記憶符合人們認(rèn)識客觀事物的規(guī)律，直觀形象的材料較之抽象的材料易于記憶，而教材的文字材料一般都表述于平面之中，并且比較抽象、枯燥，很難記憶。筆者每學(xué)習(xí)一門課程，都是在熟悉大綱和教材的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容制成各種圖表，這樣，需要記憶理解的知識就變得直觀、形象、立體、簡單、條理、清晰，從而便于掌握了。與此同時(shí)，自己的形象思維能力也得到了提高。
4、歸納比較法：需要學(xué)習(xí)的知識中，總是有一些相似但又不完全相同的文字材料，非常容易混淆。一般來講，這些材料不外乎分為異中求同和同中求異，而試題大都表現(xiàn)為比較不同點(diǎn)。在比較過程中，記住了彼，可以聯(lián)想出此，從而全面準(zhǔn)確地掌握知識。例如學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理課程中的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識時(shí)，從概念、階段、形式、特點(diǎn)等的方面去比較，就做到了完整的理解，并且相當(dāng)深刻，不易忘記。
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