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提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的四大方法
現(xiàn)在在教育孩子的問題上,家長最關(guān)心的問題有兩個(gè)是:一是孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦?二是孩子作業(yè)拖拉、動(dòng)作慢怎么辦?
提高他們的學(xué)習(xí)興趣。做到以下四則應(yīng)該會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助:
1.減少作業(yè)量。
對于那些學(xué)習(xí)不好,怕學(xué)習(xí)的孩子,最不好的方式就是給這種孩子大量做題,想通過做大量的練習(xí)來提高孩子的學(xué)習(xí)技能和興趣,事實(shí)證明這是最糟的方式。你越加大他的作業(yè)和練習(xí)量,孩子越會(huì)對學(xué)習(xí)叛逆,直至厭學(xué)。切忌給這類型孩子在老師作業(yè)的基礎(chǔ)上還加作業(yè),那會(huì)要了他學(xué)習(xí)的“命”。
孩子作業(yè)的書寫必須認(rèn)真,另外對作業(yè)題的理解要有深度,凡理解深度不夠的,一律“暫存”,由暫存負(fù)責(zé)消化吸收。
2.讓孩子從做簡單容易的題中找到自信和樂趣,先易后難。
學(xué)習(xí)不好的孩子往往怕做難題和不太會(huì)做難題,家長想方設(shè)法多讓孩子做難題,會(huì)讓孩子對難題喪失學(xué)習(xí)更多的信心。正確的方式是給孩子多做容易的題,從做容易的題目中找到自信和嘗到甜頭,容易的題做得多了,難一點(diǎn)的題目也能做,如此持續(xù)。方法是“從容易的和基礎(chǔ)的題入手,做得多了,難的也會(huì)做”。如孩子讀一年級(jí)100以內(nèi)加減法做得不好,你可讓孩子多做些20以內(nèi)加減法,20以內(nèi)熟練了,100以內(nèi)自然能做。
3.多鼓勵(lì)與肯定孩子,增加孩子的信心與動(dòng)力。
多觀察孩子的變化與進(jìn)步,并不斷的一而再,再而三的給予孩子正面的鼓勵(lì)與強(qiáng)化。孩子就能從自己的進(jìn)步中獲得力量和信心,家長要做的就是“鼓勁與等待”,不要做一段時(shí)間就放棄,持續(xù)下去,孩子的學(xué)習(xí)興趣和成績一定會(huì)逐漸上來,堅(jiān)持!堅(jiān)持就是成功!每一個(gè)孩子總喜歡重復(fù)被別人肯定的行為,你說他數(shù)學(xué)好,他就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。所以,就是他最弱的地方,你也必須找到那里的亮點(diǎn)。
4.讓孩子的學(xué)習(xí)符合規(guī)律,順應(yīng)“學(xué)習(xí)流程”。
“學(xué)習(xí)流程”認(rèn)為學(xué)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。讓孩子知道發(fā)現(xiàn)問題是學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的工作,發(fā)現(xiàn)問題對學(xué)習(xí)非常重要,在賞識(shí)和暗示中,讓孩子樂于發(fā)現(xiàn)問題,敢于正視問題并把問題程序出來。
讓孩子知道把自己不能解決的問題送給老師解決是天經(jīng)地義的事情,是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子應(yīng)該做的事情。
以上四點(diǎn),供家長參考。不管孩子有何種問題,父母不要把問題推在孩子身上,從自身找原因和自身做起,改變你的教育引導(dǎo)方式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子確會(huì)因你的改變而改變。科學(xué)規(guī)律的教育孩子很重要!
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