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解決學(xué)習(xí)努力卻沒有效果的問題的方法

時(shí)間:2022-07-27 13:46:00 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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解決學(xué)習(xí)努力卻沒有效果的問題的方法

  要做正規(guī)軍

解決學(xué)習(xí)努力卻沒有效果的問題的方法

  為什么會(huì)做的題目卻出錯(cuò)?不是你所謂的粗心、大意、馬虎,是你做題不規(guī)范,只要養(yǎng)成了規(guī)范化解題的習(xí)慣,會(huì)做的題目你是不會(huì)出錯(cuò)的。很多同學(xué)喜歡看題而不做題,看會(huì)了并不意味著你能做對(duì),一定要拿筆做題。

  我的一些朋友是高考閱卷老師,我常跟他們討論閱卷的事情,說實(shí)話每個(gè)判卷的老師很想給你們分?jǐn)?shù),可就是找不到給你分?jǐn)?shù)的理由,他們找不到給分的點(diǎn),說實(shí)話老師比你痛苦,想給你分?jǐn)?shù)還給不了多痛苦啊。標(biāo)準(zhǔn)化的解題要落到得分點(diǎn)上,理科題目和一些文科問答題都有采分點(diǎn),只有寫出采分點(diǎn)才可以得到分?jǐn)?shù)。

  尤其是數(shù)學(xué)和物理,這是最需要規(guī)范化的科目,很少有同學(xué)仔細(xì)研究課本上的例題,例題為什么要這么解,它的步驟為何這么安排,定理、推論是如何應(yīng)用的,這都是你要學(xué)習(xí)的。

  只做最重要的事情

  在學(xué)習(xí)的同時(shí),你還會(huì)遇到各種各樣的事情,尤其到了高三,你要懂得取舍,譬如有的同學(xué)喜歡玩游戲,這時(shí)就要考慮限制時(shí)間,或者暫時(shí)先不玩。用智慧來(lái)做出正確的取舍,用意志來(lái)堅(jiān)決貫徹自己的計(jì)劃,用樂觀的精神來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

  你可能會(huì)問,怎么取舍啊,有沒有辦法,我給你講一個(gè)故事,看看故事中的人是如何取舍的。

  美國(guó)伯利恒鋼鐵公司總裁查理斯-舒瓦普曾會(huì)見效率專家艾維-利,問他怎樣才能把公司管理得更好。

  艾維-利說可以在10分鐘內(nèi)給舒瓦普一樣?xùn)|西,這東西能使他的公司的業(yè)績(jī)提高至少50%。然后他遞給舒瓦普一張空白紙,說:“在這張紙上寫下你明天要做的最重要的六件事!边^了一會(huì)兒又說:“現(xiàn)在用數(shù)字標(biāo)明每件事情對(duì)于你和你的公司的重要性次序!边@花了大約5分鐘。

  艾維-利接著說:“現(xiàn)在把這張紙放進(jìn)口袋。明天早上第一件事情就是把這張紙條拿出來(lái),做第一項(xiàng)。不要看其他的,只看第一項(xiàng)。著手辦第一件事,直至完成為止。然后用同樣方法對(duì)待第二件事、第三件事……直到你下班為止。如果你只做完第一件事情,那不要緊。你總是做著最重要的事情!

  艾維-利又說:“每一天都要這樣做。你對(duì)這種方法的價(jià)值深信不疑之后,叫你公司的人也這樣干。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銗圩龆嗑镁妥龆嗑?然后給我寄支票來(lái),你認(rèn)為值多少就給我多少!

  整個(gè)會(huì)見歷時(shí)不到半個(gè)鐘頭。幾個(gè)星期之后,舒瓦普給艾維-利寄去一張2.5萬(wàn)美元的支票,還有一封信。信上說從錢的觀點(diǎn)看,那是他一生中最有價(jià)值的一課。后來(lái)有人說,五年之后,這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠,而其中,艾維-利提出的方法功不可沒。這個(gè)方法還為舒瓦普賺得一億美元的利潤(rùn)。

  艾維-利這個(gè)價(jià)值2.5萬(wàn)美元的方法其實(shí)可以用一句話來(lái)概括:只做最重要的事情。

  好了,你明白方法了嗎?總結(jié)出來(lái)就是:

  步驟一:每天寫出你要完成的六項(xiàng)最重要的事情;

  步驟二:按照重要性排列,在六項(xiàng)最重要的事情前標(biāo)明做的順序:1至6;

  步驟三:第二天拿出紙條,先專心做完第一件,記住不用考慮第二件事;

  步驟四:當(dāng)完成第一件事后,再專注做第二件;

  步驟五:依次做完其他的四件事;

  步驟六:每天堅(jiān)持做以上五步。

  從現(xiàn)在開始嘗試吧,只需堅(jiān)持一個(gè)月,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)效率提高了不知多少倍,你居然完成了許多看起來(lái)要花兩三個(gè)月才能做完的事情,而且時(shí)間也突然變得好像花不完一樣。

  這種方法能讓你做出選擇,把時(shí)間和精力花在最值得做的事情上,而不會(huì)被瑣事干擾。拿破侖-希爾歸納了四條做不值得做的事情的壞處,十分經(jīng)典:

  1、不值得做的事情會(huì)讓你誤以為自己完成了某些事情;

  2、不值得做的事情會(huì)消耗時(shí)間與精力;

  3、不值得做的事情會(huì)浪費(fèi)自己的有效生命;

  4、不值得做的事情會(huì)生生不息。

  請(qǐng)立刻行動(dòng)吧,記住:只做重要的事情!

  集中優(yōu)勢(shì)兵力,各個(gè)殲滅

  無(wú)論你做什么,怎樣做,在同一時(shí)間你只能做好一件事。高考要考很多科目,每個(gè)科目都有好幾本書,每本書都有好多章,要想學(xué)好,唯有集中優(yōu)勢(shì)兵力,一個(gè)一個(gè)解決,如果想同時(shí)把這幾門課都學(xué)好那是不現(xiàn)實(shí)的,你要按順序來(lái),先重點(diǎn)提高一個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù),再去提高另一個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)。

  你想高考成績(jī)提高五十分,那么不妨先把主要精力集中到某一門科目上,譬如數(shù)學(xué),在一個(gè)合理的時(shí)間內(nèi)全力補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)成績(jī)提高十分。然后再把精力轉(zhuǎn)移到另一門,再爭(zhēng)取提高十分,這樣做的效果,肯定比你同時(shí)惡補(bǔ)所有科目的效果要好。

  所以,請(qǐng)選擇你覺得最容易提高的科目開始突破,如果不知道哪個(gè)最容易,那就隨便選擇一個(gè),而不要想一下子全部提高,如果那樣最后可能是所有的科目都無(wú)法提高。

  最快的學(xué)習(xí)方法

  很多同學(xué)問我,有沒有什么好的辦法讓我的成績(jī)很快提高,很多同學(xué)總想找到最好最快的方法。其實(shí),哪里有這樣的方法啊,當(dāng)你在等待尋找這樣的方法時(shí),你已經(jīng)錯(cuò)過了真正好的辦法。

  見效最快的學(xué)習(xí)方法,就是找出問題的原因,然后循序漸進(jìn)一個(gè)個(gè)的消除原因。譬如,數(shù)學(xué)考試沒有考好,拿出試卷分析下,看看有多少題目沒有做對(duì),找到做錯(cuò)的原因,看看其中有多少是因?yàn)椴焕斫?不知道這類考點(diǎn)做錯(cuò)的,這是知識(shí)儲(chǔ)備的問題,你把它們都列寫到一張紙上。你也可以拿出最近考的幾份試卷把不會(huì)做的題目的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái),然后,開始列出復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的順序,從第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)開始一個(gè)個(gè)的掌握它,把該類知識(shí)點(diǎn)掌握了,找到該類題型的解題規(guī)律,找一些類似題目,嘗試練習(xí),你看是不是就可以解決這個(gè)問題了。其實(shí),數(shù)學(xué)沒有多少知識(shí)點(diǎn),按照這樣的順序,你覺得會(huì)用多久把所有不理解的知識(shí)點(diǎn)消滅掉呢?

  悲哀的是,很多同學(xué)天天在那里喊天喊地,希望有人給他們一種方法盡快幫他們提升成績(jī),殊不知解決問題的方法就在自己手中,是自己不行動(dòng),這能怪得了誰(shuí)?在高中我的數(shù)學(xué)老師告訴我,做數(shù)學(xué)最好的方法,就是拿起筆把題目的已知條件都列出來(lái),將要求解的東西也列出來(lái),然后,開始拿起筆一步步寫出求解步驟,簡(jiǎn)而言之,就是你要?jiǎng)邮謱懗鰜?lái),只看不動(dòng)手,只思考不寫出來(lái),你很難做出題目的。

  為什么想找到一種方法讓成績(jī)盡快提高的方法呢,很簡(jiǎn)單,很多同學(xué)普遍存在一種心態(tài):寄希望有一種走捷徑的學(xué)習(xí)方法,使自己能夠成績(jī)迅速提高,后來(lái)居上。你要記住:世界上沒有所謂快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好方法。無(wú)論什么樣的方法,要真正取得成效,都必須依靠持之以恒、循序漸進(jìn)的努力才能出成果。

  在給高三學(xué)生做講座提到我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷時(shí),我講道:為什么在高考前的一年,我的成績(jī)能提高那么快,我僅僅是按部就班的學(xué)習(xí),很輕松,因?yàn)槲抑牢夷男╊}目不會(huì),哪些知識(shí)點(diǎn)我沒掌握好,然后,把這些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的弄會(huì),僅此而已。

  所以,正如拿破侖-希爾所說:“按部就班的做下去是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一的聰明做法;想要實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)都必須按部就班的做下去才行!

  所以,在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,你可以這樣告訴自己說:“要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,我辦不到,我只有謹(jǐn)慎從事,一步一步小心翼翼的前進(jìn),才可能取得成功!敝挥薪潋溄湓,每天按部就班的按計(jì)劃學(xué)習(xí),反而有可能取得不可思議的巨大進(jìn)步。

  學(xué)會(huì)借力

  有同學(xué)告訴我,他已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車了,他現(xiàn)在還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī),記住兩個(gè)字:借力。借助外力,你就能跑得更快。有這樣一個(gè)笑話:

  一個(gè)老板酒后,心情非常高興,吹著口哨,開著心愛的奔馳600在公路上行使。

  這時(shí),他發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛農(nóng)用拖拉機(jī),并且有一個(gè)人在擺手。

  于是,他停下車,原來(lái),這個(gè)拖拉機(jī)壞在路上,想找人幫助拖走。

  老板今天心情非常高興,便答應(yīng)了。

  兩個(gè)人同時(shí)約定好,如果拖拉機(jī)打右轉(zhuǎn)向燈,請(qǐng)繼續(xù)開。如果拖拉機(jī)打左轉(zhuǎn)向,請(qǐng)停車。

  然后,老板開著奔馳600與拖拉機(jī)一起上路了。(當(dāng)然開的很慢了)

  突然,一輛寶馬轎車從后面以極快的速度超過他們,老板一看,非常生氣,怒罵到:“還沒有人敢超我奔馳600的呢!”于是,他馬上掛高檔,急踩油門,奔著寶馬就追了上去。(因?yàn)楹攘司?他已忘了后面還拖了一輛拖拉機(jī))

  老板很快的追上了寶馬,正當(dāng)他們以280邁的速度飚車的時(shí)候,被路邊的一個(gè)交通警察發(fā)現(xiàn)了,想攔已經(jīng)來(lái)不及了,連忙拿出對(duì)講機(jī),跟下一路段警察聯(lián)系:“喂,喂,喂,發(fā)現(xiàn)兩輛車在飚車,速度非?,一個(gè)是寶馬,一個(gè)是奔馳600,請(qǐng)你攔阻他們,不對(duì),是三輛車在飚車,后面還緊緊的跟著一輛拖拉機(jī),并且拖拉機(jī)還打著左轉(zhuǎn)向燈,想超車……”

  請(qǐng)問:誰(shuí)是你的奔馳車,自然是你的老師。

  很多同學(xué)問我怎么學(xué)習(xí)好,我問他們?yōu)槭裁床徽易约旱睦蠋煄兔δ?結(jié)果他們說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話:我們老師有偏見,他只喜歡成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。這是老師告訴你的嗎?不是,是你自己想的?纯幢捡Y車怎么拉拖拉機(jī)的,兩車中間有一根繩子,你與老師之間也有一根繩子——主動(dòng)!不是全世界人民不幫你,是你自己不主動(dòng),一個(gè)班里有多少學(xué)生啊,少說也有五十個(gè),你的老師才一個(gè)人,他去主動(dòng)拉,拉的過來(lái)么?我想你只要開口問老師,他會(huì)很幽默的告訴你:我等了你這么久,你終于知道我的價(jià)值了,坐!

  要懂得借助外力,學(xué)會(huì)問,只學(xué)不問,會(huì)降低你的效率的。學(xué)問,是有學(xué)又有問!

  經(jīng)得起平淡,耐得住寂寞

  衡水中學(xué)流傳著這樣一句話:能夠耐得住寂寞的人,才是不寂寞的人。十二年的苦讀,都是為了高考這一天,期間有低潮有高潮,你需要的是平淡對(duì)待,能夠耐得住寂寞。

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