學習方法與技巧
學習是自己的事,得自己用心才行!今天小編要給大家介紹的便是學習方法與技巧,歡迎閱讀!
學習方法與技巧
1. 八成法
這是一位日本學者總結,它的基本含義是,學習的努力程度以達到“八成”為原則,這樣不但能加快學習的速度,而且使學習精力留有余地,學有后勁。如作業(yè)練習或者解答試題時,不要一直耗在一個題目上,有了大概的答案后,就馬上做另外一題。最后如果還有剩余時間,再回頭去看。
堅持八成法,可以節(jié)省時間和精力。有時候前進后所剩下的兩成往往可以自然得到理解,但如果非要達到十成的完美狀態(tài),反而得不償失,無法前進。
2.及時學習法
及時確認:
指對學習和記憶的內容進行及時的復核認定,特別是當考試、練習、作業(yè)得出答案后,要對自己所做答案進行及時核對。
及時回顧:
分四層意思,一是學習進程中的及時回顧,利用課堂老師講完一個知識點后的簡短“停頓”來及時回顧。二是學習間歇中的及時回顧,如下課后花幾分鐘,對課堂上的內容及時回顧一遍。三是作業(yè)前進行的及時回顧,對鞏固記憶,順利完成作業(yè)都有益處。四是階段性及時回顧,學完一個單元或章節(jié)后對所學內容的一次完整性的回顧復習。
及時記憶:
在學了新內容后,趁所學知識信息在頭腦中還留有一定的印象,在遺忘尚未發(fā)生之前進行的回憶和復習。
3. 趣味學習法
1)形象聯(lián)想,就是把學習內容盡量形象化以促進學習的`方法。書中給出的實例:如記字母b,就可以把它看成是半把剪刀。如要記憶:船--人--電話--啤酒杯--耳環(huán)等詞,可以聯(lián)想為:一個人在船上打電話,不小心碰到了啤酒杯,卻發(fā)現(xiàn)一只耳環(huán)等等,這樣一個接一個的聯(lián)想下去。(這種聯(lián)想串詞的方法在記憶英語單詞時,是個很好的方式,打算試用。)
2)諧音、歌訣。學習中,把比較難記或者內容龐大的知識,編成歌訣或者根據(jù)諧音來記憶,會非常的輕松有趣。(暑假,孩子在背高中 的英語單詞時,有些單詞很難記憶,孩子的問題是漢語和英語對不上號,我就讓孩子利用諧音來記,效果很好。)
3)故事連接法。這也是一個在我們的教學中可以利用的很好的方法。
4. 自主學習法
自主學習法的具體操作形式:自我提問;自我解答;自求自得;自我競賽(自己跟自己比);自我指導;
5. “PR”自激
也成60秒PR法,這里的PR是英文贊揚(Praise),自豪(Pride), 預期(Rrospect)共同的字頭。此法的含義是:每次學習前,用60秒時間,以演講的形式簡潔的描述自激的天賦和能力,以及自激應達到的目標。此法實質上利用短暫的時間進行自我鼓勵,喚起自信與自尊。(其實,這種方法可以在很多情景下使用,比如當自激氣餒、失意、遭受失敗而一蹶不振或者考試前或者每天早上剛睜開眼時,都可以運用。)
6. 計劃學習法
學習一定要有計劃,沒有計劃的學習,很容易浪費時間,而且很難學到系統(tǒng)的知識。制定計劃要注意以下幾點:
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