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高中優(yōu)秀的學習方法
高中是需要我們拼命努力的三年,那么當中優(yōu)秀的學習方法又有什么呢?下面高中優(yōu)秀的學習方法是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
1. 創(chuàng)造適宜的環(huán)境
心理學和對人類學習的研究結果表明,環(huán)境對于個體學習有著重要影響。很多書籍也詳細描述了如何創(chuàng)造適宜學習的環(huán)境,例如《學習的革命》。下面,我們簡單介紹一下這方面的幾項措施:
創(chuàng)造和維持適宜的物理環(huán)境——如果物理條件和環(huán)境不舒服(例如椅子坐著很難受、四周充滿了噪聲等),會影響人的學習;而如果環(huán)境與條件太安逸,缺乏適當的刺激,也會降低學習的效率。
氛圍——我們很多人都有過一走進學校臨近期末考試的教室,或者類似新東方外語學習培訓大課堂時,所產生的強烈的學習沖動,由此可見氛圍對于學習的重要性。
音樂——類似巴洛克風格的音樂可以讓人們的精神得以放松,順利進入適合學習的狀態(tài)。
開頭的活動——可以使人放松,進入狀態(tài)。
適當的大腦波長—大腦腦波在?波時,學習效果最好。
給自己的大腦補充食物。
深呼吸—給你的大腦補充氧氣。
適時的休息——人的大腦和記憶系統(tǒng)對剛開始和結束前的內容比較感興趣,而對中間冗長的內容感到乏味,所以必須經常中斷,進行休息。
2. 利用你未知的力量
最近有一門學問,叫“神經語言程序”(Neu Language Program,簡稱NLP),就是試圖通過研究發(fā)現人的潛意識中的力量,來達到提高生產率和商業(yè)成功的目的。這門學問相信,在人的內心深處還蘊藏著潛能 巨大的力量,沒有得到充分開發(fā)。如果得到適當運用,我們可以取得更大的成功。這些力量可能包括:
暗示;
潛意識;
大腦的能量;
想象;
動覺。
3. 思考與頓悟
思考是真正學習的第一個動作。只有觀察而沒有學習,是不能稱為學習的。而很多學習過程既需要苦苦的鉆研與思索,也往往需要頓悟。而頓悟除了偶然之外,其實 也是在有深厚基礎上綜合運用大腦各種力量的結果。試想一下,在牛頓之前,有多少人對蘋果熟透落地熟視無睹;而牛頓在苦苦思索地球引力的過程中,受到蘋果落 地這一常見現象的激發(fā)而頓悟,發(fā)明了萬有引力定律。
4. 運用網絡
“你收集、管理和使用信息的方式,決定了輸贏!痹谌祟惿鐣呀涍M入了信息社會,如果你使用的工具還停留在“刀耕火種”的“石器時代”的話,你肯定無法參與激烈的市場競爭。
相較于傳統(tǒng)的面對面實體教學,透過因特網進行的電子化學習(e-Learning)帶給人們一個全新的學習方式;這種沒有時間、空間限制的學習方式,隨時等待有心人叩門,各種不同的教學模式,更給企業(yè)的人力資源開發(fā)注入新生命力。
5. 創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造性思維就是敢于、善于突破傳統(tǒng),發(fā)明新的事物或做事情的方法,從而獲得超乎想象的效果。在當今世界,如果缺乏創(chuàng)新思維,一味跟隨,只能永遠落后挨打。
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