鬧元宵猜燈謎活動方案15篇【合集】
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的鬧元宵猜燈謎活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鬧元宵猜燈謎活動方案1
一、活動背景
為豐富游客的節(jié)日體驗，提升景區(qū)文化內涵，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
增強游客與景區(qū)的互動，提升游客滿意度。
弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華智慧。
營造濃厚的`節(jié)日氛圍，吸引更多游客參與。
三、活動安排
時間：元宵節(jié)當天，下午xx點至晚上xx點。
地點：景區(qū)主要游覽區(qū)域及指定活動場地。
內容：a.提前在景區(qū)布置各類燈謎，謎題涵蓋文化、科普等多個領域。b.游客可在活動現(xiàn)場挑選燈謎，猜中答案即可獲得精美禮品一份。c.設置互動環(huán)節(jié)，如燈謎知識競賽、猜燈謎游戲等，增強游客參與感。
四、活動宣傳
在景區(qū)官方網站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動信息，提前預熱。
制作活動海報，張貼在景區(qū)入口、售票處等顯眼位置。
通過景區(qū)廣播、電子顯示屏等方式實時宣傳活動動態(tài)。
五、注意事項
確保燈謎內容健康向上，符合社會主義核心價值觀。
活動現(xiàn)場設置安全警示標識，確保游客安全。
加強活動現(xiàn)場秩序維護，確�；顒禹樌M行。
鬧元宵猜燈謎活動方案2
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年3月2日
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、3月2日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月2日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元
3、禮品200份，4元x200=800元
合計費用：約1000元左右。
鬧元宵猜燈謎活動方案3
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵、賞花燈、舞龍、猜燈謎等習俗。為豐富和活躍參鄉(xiāng)人民精神文化生活，營造和諧文明、喜慶熱烈的節(jié)日氛圍，根據縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，現(xiàn)就20xx年元宵佳節(jié)燈謎晚會活動方案公布如下：
活動時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)18：30—20：30
活動地點：縣文化廣場(現(xiàn)中醫(yī)院門前)
活動內容 ：
一、歌舞表演、兒童游戲、知識競猜
全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現(xiàn)場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節(jié)，如果你想展示你的'才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現(xiàn)場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多！(具體地點：廣場西側舞臺)
想要參加游戲的朋友，請?zhí)崆霸谖枧_車入口處報名。
二、傳統(tǒng)猜謎
正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫(yī)院西側公交車)免費發(fā)放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處(中醫(yī)院東側公交車)揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦！(具體地點：廣場12組LED屏)
三、網上答題
元宵節(jié)不想出門，宅在家里一樣可以答題�；顒赢斖�6：30—8：30登錄圖書館網站，網上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。
四、燈謎晚會隨手拍攝影比賽
拿出你的手機，隨手拍下晚會現(xiàn)場精彩鏡頭，發(fā)送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到“燈謎晚會隨手拍”手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。
五、原創(chuàng)謎語征集
圖書館現(xiàn)在開始征集下一屆燈謎晚會原創(chuàng)謎語，提倡結合長白山地域元素進行創(chuàng)作，將作品發(fā)送到電子郵箱 并附上作者姓名和聯(lián)系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。
鬧元宵猜燈謎活動方案4
元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。
一、活動意義：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學生成長過程中個性發(fā)展需求，豐富學生精神生活。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、通過讓學生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學生傳播民族文化的責任感。
3、通過本次活動，發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
三、活動時間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動：
每個學生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的'猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號�；顒忧埃砂嘀魅谓M織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動過程：
1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。
2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。
3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。
4、活動結束后，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。
5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動完成后，各班結合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。
猜燈謎鬧元宵活動方案5
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30—10：30
三、活動地點：
圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
鬧元宵猜燈謎活動方案5
為更好的繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保障人民基本文化權益，不斷豐富期間人民群眾文化，在淮陽縣文廣新局的大力支持下，淮陽縣圖書館攜手東方娃城和謙謙書店，特舉辦淮陽縣“元宵節(jié)”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構
主辦單位：淮陽縣文化廣播出版?
承辦單位：淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心
二、活動時間
20xx年2月11日（農歷正月十五下午14：00至17:00）。
三、活動地點
淮陽縣東方神話游樂園廣場，東方娃夢想城、謙謙書店。
三、活動內容
1.1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。
2.游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3.領獎處：謙謙書店1樓。
4.謙謙書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭會（謙謙書店二樓）
鬧元宵猜燈謎活動方案6
一、活動背景
元宵佳節(jié)，為弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民間的交流，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
增進社區(qū)居民間的友誼與互動。
營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動內容
設置多個燈謎攤位，每個攤位懸掛不同難度的.燈謎。
居民可自由挑選燈謎進行猜答，答對者獲得小禮品。
活動現(xiàn)場設置傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展示元宵節(jié)的由來、習俗等。
四、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)當晚6:00-8:00
地點：社區(qū)廣場
五、活動準備
提前制作并懸掛燈謎。
準備小禮品，如燈籠、湯圓等。
布置活動現(xiàn)場，確保氛圍熱烈。
六、活動宣傳
通過社區(qū)公告、微信群、社區(qū)網站等多渠道進行活動宣傳，確保居民廣泛知曉。
七、注意事項
確保活動現(xiàn)場安全，設置警戒線。
活動期間，工作人員需保持熱情，為居民提供優(yōu)質服務。
八、活動總結
活動結束后，組織方需對活動進行總結，收集居民反饋，為下次活動提供改進建議。
鬧元宵猜燈謎活動方案7
一、活動主題：
海德商業(yè)中心迎新年活動
——猜燈謎，鬧元宵
二、活動主旨：
通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進商家銷售。
三、活動地點：
海德商業(yè)中心北入口舞臺
四、活動時間：
2月6日17:30—19:30。
五、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
鬧元宵猜燈謎活動方案8
一、活動背景
元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，寓意著啟迪智慧、迎接新的挑戰(zhàn)。
二、活動目標
弘揚傳統(tǒng)文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
增進員工/學生之間的交流與互動，提升團隊凝聚力。
三、活動內容
懸掛彩色燈籠：在活動現(xiàn)場懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個燈籠下掛一個燈謎。
猜燈謎：參與者根據燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。
燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創(chuàng)作的`燈謎，增加活動的趣味性。
四、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)當天，下午XX點至晚上XX點
地點：xxxx
五、活動預算
燈籠及燈謎制作費用。
小禮品費用。
場地布置費用。
六、活動總結
活動結束后，對活動進行總結，收集參與者的反饋意見，以便今后更好地舉辦類似活動。
鬧元宵猜燈謎活動方案9
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。
二、活動地點：
xx物業(yè)辦公室前木亭和xx小區(qū)
三、活動負責人：
xx
四、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工
五、活動安排及布置
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
六、猜燈謎活動說明：
在xx懸掛300條燈謎；在湘xx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
鬧元宵猜燈謎活動方案10
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30—10：30
三、活動地點：
圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
鬧元宵猜燈謎活動6
一年一度的元宵節(jié)來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“�！弊直硎救藗儓F團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的.畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。
我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了�！甭犕昀蠋煹拇饛�，我高興地跳起來。
接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。
鬧元宵猜燈謎活動方案11
一、活動背景：
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自xxx文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的`形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日晚8點
四、活動地點：
xxx文學社古風部交流群 群
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內容：
�。�1）、前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
�。�2）、活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止。xxx負責維持活動秩序。
�。�3）、活動后續(xù)階段：
活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明，帶動氣氛的成員名單。
七、元宵節(jié)詩詞征集
在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在網站內。
鬧元宵猜燈謎活動方案12
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動負責人：
工會，少先大隊，參加人員：學校師生
五、活動安排及布置
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；
燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。
1-3年級學生到一年級辦公室對答案；
4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優(yōu)勝集體3個，猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領獎。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
會場標語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風民情
海報內容：慶元宵猜燈謎
活動地點：學校廣場
兌獎地點：教學樓一年級辦公室（1-3年級）
教學樓四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）
活動規(guī)則：
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4.燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，猜手10名，最美花燈10盞。
鬧元宵猜燈謎活動方案13
一、活動目的
元宵節(jié)即將來臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的`信心，從而形成以老帶新的良好風氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細致、溫情的服務，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。
二、活動主題
元宵燈謎猜猜看
三、活動地點
二棟二單元架空層
四、活動時間
20xx年xx月xx日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）
五、活動對象
1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人。
2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進行活動提示。
六、人員分工安排
略
七、活動內容及流程
1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。
2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。
3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據數(shù)量兌換相應的獎品。
4、活動結束，業(yè)主返回，清理場地，回收物品。
鬧元宵猜燈謎活動方案14
一、活動主題：
歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停
二、活動目標：
1.知道農歷正月是我國的傳統(tǒng)——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的。
三、活動時間：
正月/正月十五
四、活動對象：
主要是試聽學員
五、活動準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、獎品、氣球、、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規(guī)則海報等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：
前臺：可樂
教室：夏
2、活動介紹：大咖
課程介紹：弘文
六、活動：
活動時間為90，分為兩部分：
部分：40分鐘為正常主持課程（主要讓和了解金喇叭口才課程，熟悉，為接下來的'猜燈謎活動做好預熱，課程內容最好是元宵節(jié)）
部分：開始元宵節(jié)燈謎活動（游戲環(huán)節(jié)和獎品種類及兌換方式可自由設置）：
1、講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)
2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領小跳舞慶祝)
3、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：老師作出的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的為獲勝家庭，發(fā)放禮物（獎勵燈籠一個）。
4、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝（獎勵燈籠一個）。
5、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組3--5個孩子，答對3個燈謎者即可抽紅包一次，每多答對一個可增加一次抽紅包機會（每個孩子最多3次抽紅包機會）。
6、燈謎獎品兌換：
規(guī)則：學員當天進行猜燈謎抽紅包活動，所抽紅包內獎品依據兌換規(guī)則進行兌換，沖抵學費券和禮品（所有獎品三天內有效）。
獎品兌換方式參考：
1、紅包內現(xiàn)金券+禮品，三日內補齊費用有效；
2、所抽紅包內獎品可依據兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術、專注力等課程使用；
3、已報名學員每邀請一個學員到校參與活動即獲得一次抽紅包機會；
4、試聽課學員課程結束后即可參與抽紅包活動。
邀約方式：
1、電話集中邀約
2、微信及各種渠道的網絡（微信群的組建）
3、門口定點宣傳
鬧元宵猜燈謎活動方案15
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的'能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
猜燈謎鬧元宵活動方案21、活動主題：
海德商業(yè)中心迎新年活動
――猜燈謎，鬧元宵
2、活動主旨：
通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進商家銷售。
3、活動地點：海德商業(yè)中心北入口舞臺4、活動時間：2月6日17:30―19:30.5、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
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