男主內(nèi)產(chǎn)生的心理問(wèn)題分析
“男主內(nèi)”產(chǎn)生的心理問(wèn)題
近日，一則新聞被各大媒體廣泛轉(zhuǎn)載：武漢市青山區(qū)一男子朱超(化名)突然情緒低落、沉默不語(yǔ)，后經(jīng)心理醫(yī)生診斷，朱超已落下“心病”。其原因就是他長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任家庭“煮夫”。
朱超曾在合資企業(yè)打工，因不滿公司的人事制度以及工作環(huán)境，三年前辭職�？紤]到家里孩子還小，妻子又是單位財(cái)務(wù)主管、每天業(yè)務(wù)繁忙，朱超主動(dòng)提出在家照顧孩子，周末也極少出門(mén)，與朋友們?nèi)諠u疏遠(yuǎn)。一天，他送女兒上幼兒園，老師隨口問(wèn)了句：“你家是男主內(nèi)、女主外吧？”朱超突然感到這三年來(lái)自己對(duì)家庭沒(méi)有貢獻(xiàn)，越想越自卑，從此度日如年。
專家釋疑：
在我國(guó)，傳統(tǒng)的夫妻分配方式是 “男主外女主內(nèi)”，這與最初的生產(chǎn)力水平有直接關(guān)系：男性身體比較強(qiáng)壯，有能力獲得食物并保護(hù)整個(gè)家庭的安全；而女性則更適合在家哺育、料理家務(wù)。
但如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及女性參與社會(huì)活動(dòng)的增強(qiáng)，家庭“煮夫”開(kāi)始在中國(guó)大量出現(xiàn)。很多男性不適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變，于是產(chǎn)生了諸多心理問(wèn)題，包括情緒低落、抑郁、煩躁不安等。
解決這些問(wèn)題，我認(rèn)為首先要處理好夫妻雙方關(guān)于家庭分工的“心理認(rèn)知度”。每個(gè)男性都有征戰(zhàn)的夢(mèng)想，都渴望依靠自己的力量來(lái)保護(hù)家庭，無(wú)論在心理或文化背景上，都習(xí)慣扮演“主外”的角色。而他們一旦徹底回歸家庭，壓力勢(shì)必驟然上升。如果僅從表面維持“男主內(nèi)、女主外”的模式，而妻子心中卻悄悄給丈夫貼上“窩囊廢”的標(biāo)簽，那么這種感受難免在生活細(xì)節(jié)中流露出來(lái)，造成傷害。因此如果“煮夫”的確由協(xié)商產(chǎn)生，那么妻子應(yīng)當(dāng)在日后積極贊美丈夫的工作成果，不要太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。
此外對(duì)于男性而言，在決定成為“煮夫”前，一定要做好足夠的心理準(zhǔn)備，并正確理解“貢獻(xiàn)”的含義。家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)不光取決于外部的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，在很大程度上也離不開(kāi)內(nèi)部的精心打理�！爸魍狻�、“主內(nèi)”從客觀角度而言，只是分工類別不同，并不存在確切的性別對(duì)應(yīng)。如果你的家庭現(xiàn)在有人“主外”，也有人“主內(nèi)”，那么應(yīng)該是很幸福的�！爸蠓颉眰�?cè)撟龅氖亲院�，不是自卑�?/p>
80后離婚率爆增的5大原因
據(jù)報(bào)載，80后的年輕一代，離婚的比率大幅度升高，朝秦暮楚，速聚速散，已不是什么新鮮事。為此，一些關(guān)注青年人的人士疾呼：這一代怎么啦?
導(dǎo)致80后離婚的現(xiàn)象眾說(shuō)紛紜，總結(jié)一下，有五點(diǎn)說(shuō)的比較多：
一、缺乏寬容
80后獨(dú)生子女之所以成為離婚高發(fā)人群。該群體中許多人以自我為中心，社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感淡薄，跟父母從小過(guò)分溺愛(ài)，凡事幫孩子拿主意，養(yǎng)成孩子缺少忍讓性、寬容度有直接關(guān)系，這導(dǎo)致了他們的婚姻穩(wěn)定性下降。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，這一代人對(duì)婚姻感情質(zhì)量的要求更高了。對(duì)平淡生活的不滿，使得他們不愿意湊合，一些由生活瑣事引發(fā)的“婚姻死亡”現(xiàn)象就越來(lái)越多了。
二、經(jīng)濟(jì)依賴
女生畏懼高齡難嫁是長(zhǎng)年的老顧慮，可現(xiàn)在的男生也開(kāi)始希望“后方穩(wěn)定”，也紛紛選擇了短平快的結(jié)婚方式。婚后兩人盡管在單位都能獨(dú)當(dāng)一面，但家庭生活中的矛盾還是漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。從小花錢(qián)大手大腳慣了，一個(gè)月的工資半個(gè)月花完不說(shuō)。還會(huì)經(jīng)常換新手機(jī)，并且必須兩人一人一個(gè)，Mp3、數(shù)碼相機(jī)甚至電腦要置辦就得是一人一臺(tái)，隨之便心安理得接受老爸老媽接濟(jì)。直到產(chǎn)生兩個(gè)家族的矛盾且一發(fā)不可收拾。
三、家務(wù)低能
80后中頗具代表性，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立、“家務(wù)低能”是80后婚姻生活中的“軟肋”，加之缺乏寬容、理解的個(gè)性往往容易成為輕言離婚的導(dǎo)火索。有調(diào)查顯示，在已成婚的“獨(dú)生代”家庭中，有30%聘用計(jì)時(shí)工來(lái)做家務(wù)，20%由父母定期為其整理房間，80%的家庭長(zhǎng)期在雙方父母家里“蹭飯”，30%的夫婦自己的臟衣服要拿到父母家里洗。
四、草率閃婚
80后到了適齡年齡后，“閃婚”也隨之成為流行詞。很多“閃離”的80后最后幾乎都會(huì)說(shuō)：之前不了解對(duì)方，沒(méi)想到他(她)那么多毛病，而導(dǎo)致“閃離”的前提正是看似時(shí)髦的“閃婚”。婚前缺乏深入了解，沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮就草率結(jié)婚，結(jié)婚后感情基礎(chǔ)不牢靠，而都市生活節(jié)奏快，人心容易浮躁，發(fā)生矛盾后不懂得自我調(diào)適和雙方諒解，缺乏社會(huì)責(zé)任感，就容易草率離婚。
五、簡(jiǎn)單方便
值得注意的現(xiàn)象是，80后離婚案件當(dāng)事人大多沒(méi)有財(cái)產(chǎn)分割和子女撫養(yǎng)問(wèn)題，使得他們離婚時(shí)的顧慮少了很多。“現(xiàn)在離婚也太簡(jiǎn)單了，咱去吃個(gè)飯慶祝一下�！睙岵ル娨晞 秺^斗》里向南和楊曉蕓那對(duì)“畢婚族”(指一畢業(yè)就結(jié)婚的大學(xué)生)一直磕磕絆絆，結(jié)婚還不到1年，他倆拿著結(jié)婚證又把婚離了�？梢�(jiàn)離婚也顯得“簡(jiǎn)單”、“方便”得多。
寶寶摔倒了 扶還是不扶
“扶”字派
有時(shí)候孩子摔得并不嚴(yán)重，平常會(huì)自己站起來(lái)，可這一次偏偏可憐巴巴地看著媽媽。這可能是在向媽媽暗示：現(xiàn)在我需要媽媽對(duì)我有個(gè)關(guān)心的表示，我要媽媽愛(ài)我一下。根據(jù)情況，媽媽可以溫柔地詢問(wèn)一下：“要媽媽幫忙嗎？”如果孩子需要媽媽幫忙，就會(huì)把手伸給你。媽媽把孩子抱起來(lái)，親一親，讓孩子在懷里撒個(gè)嬌，就像給孩子的情感“加點(diǎn)油”。
如果孩子確實(shí)摔得比較疼，或者出了一點(diǎn)血，家長(zhǎng)一定要趕快過(guò)去充滿關(guān)懷地把孩子抱起來(lái)安慰。如果這時(shí)家長(zhǎng)態(tài)度冷漠、嚴(yán)肅，堅(jiān)持讓孩子自己站起來(lái)，疼痛和流血帶給孩子的驚嚇可能會(huì)造成心理創(chuàng)傷。當(dāng)孩子因?yàn)樘弁炊薜臅r(shí)候，一定不要嚴(yán)厲制止�？迣�(duì)孩子有特殊意義，可以緩解緊張、釋放負(fù)面情緒，不許孩子哭，就是壓抑孩子的正常的情感表達(dá)。冷漠可能就因此而來(lái)。
不扶派
稱職的父母應(yīng)該是敏感的，善于觀察的。當(dāng)孩子跌倒時(shí)，如果并不嚴(yán)重———比如在家里木地板上、地墊上、泥土地上摔倒，家長(zhǎng)應(yīng)該不動(dòng)聲色，觀察一下。大驚小怪地“哎呦”一聲，孩子可能就哭起來(lái)了———其實(shí)本身并不疼，是被家長(zhǎng)的反應(yīng)嚇哭的`。學(xué)步期的孩子最容易跌倒，由于充滿了探索的迫切精神，如果家長(zhǎng)素來(lái)對(duì)小磕小碰泰然處之，孩子多半會(huì)自己爬起來(lái)接著玩。這時(shí)，家長(zhǎng)連一句“自己站起來(lái)”都不用說(shuō)。有時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得孩子依賴性強(qiáng)，摔倒了習(xí)慣性地等著媽媽抱起來(lái)，希望有所改觀，的確可以蹲在他身邊，溫柔地堅(jiān)持：“寶寶，自己站起來(lái)，來(lái)吧，到媽媽?xiě)牙飦?lái)。”
扶不扶都要看
一看：看孩子倒地時(shí)的姿勢(shì)與狀態(tài)，看臉色有否異常，手腳是否能動(dòng)，身上有無(wú)外傷或起青包、出血、血腫等。
二問(wèn)：詢問(wèn)孩子什么地方疼，胸部、肚子、頭部有無(wú)不適的感覺(jué)。
三查：檢查全身各個(gè)關(guān)節(jié)是否有問(wèn)題。先讓孩子做幾次蹲下、起立的動(dòng)作，接著讓孩子伸展胳膊、活動(dòng)手腕、左右轉(zhuǎn)頭，再讓孩子反復(fù)做幾次彎腰挺身動(dòng)作，最后讓孩子張口，看牙齒有無(wú)松動(dòng)或脫落、口腔有無(wú)破損。即使上述檢查完全沒(méi)有問(wèn)題，還要繼續(xù)觀察1-2天。主要觀察孩子的大小便有無(wú)變化，如大便變黑、小便呈血色或黑色等。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院，千萬(wàn)不可掉以輕心。
跌倒之后的功課
平時(shí)需要加強(qiáng)對(duì)孩子手腳活動(dòng)能力的訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會(huì)“碰撞”、“跌倒”。成人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)要摔倒時(shí)會(huì)不自覺(jué)地迅速保護(hù)人體最重要的部位，如閉上眼睛、用手抱住頭部等。孩子的手卻缺乏這樣的“本領(lǐng)”，原因之一是大人給孩子的手提供的訓(xùn)練機(jī)會(huì)太少了。如父母在孩子學(xué)步的過(guò)程中總是牽著孩子的手，孩子便沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)手臂在摔倒時(shí)的用場(chǎng)；再如怕孩子碰著而過(guò)多地限制他們的活動(dòng)，不讓蕩秋千、玩攀登架等，也會(huì)使他們的胳膊得不到足夠的鍛煉，平衡能力得不到加強(qiáng)。因此，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子多活動(dòng)，特別是多做鍛煉手腳的活動(dòng)，以發(fā)揮兩手在活動(dòng)和自我保護(hù)中的作用，獲得足夠的自我保護(hù)能力。
挽救出軌婚姻的三個(gè)好建議
現(xiàn)在越來(lái)越多的婚姻出現(xiàn)了信任危機(jī)，造成信任危機(jī)的主要原因是婚姻中的一方因?yàn)闆](méi)有及時(shí)把持住自己，做了對(duì)不起家庭的事情，面對(duì)婚姻背叛，多數(shù)人還是選擇了回歸并及時(shí)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，但是對(duì)受傷害的一方如何擺脫這種事實(shí)傷害已經(jīng)成為當(dāng)下很多圍城里的人困惑、糾結(jié)的難題。我們把這種行為稱作“后出軌”時(shí)期。
當(dāng)一方出軌的時(shí)候，另一方是想盡辦法干預(yù)這種齷齪行為，當(dāng)婚姻恢復(fù)原狀，受傷的一方又會(huì)對(duì)此喋喋不休，當(dāng)這種心態(tài)無(wú)法釋放時(shí)，潛在的危機(jī)就是婚姻破裂，二度傷害在某種程度上比背叛傷害更嚴(yán)重。
那么如何修復(fù)”后出軌“帶來(lái)的創(chuàng)傷?
一、別用他人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己。
受傷的一方首先要明白一個(gè)道理：日子還要繼續(xù)。所以昔日不爽的事情忘記也要忘記，不忘記也得忘記，否則會(huì)在自己的心里留下一個(gè)很深的陰影，越是在乎越是痛苦，所以，既然選擇了保持婚姻的完整，就要學(xué)著釋然，要不，會(huì)讓自己的不堪的回憶中失去經(jīng)營(yíng)婚姻的信心。
二、別把他人的過(guò)錯(cuò)當(dāng)做肆虐的把柄。
受傷的一方通常會(huì)覺(jué)得自己有理了，從而開(kāi)始在婚姻生活里處處打壓背叛的一方，殊不知頻繁的舊事重提對(duì)雙方都是一種特大的傷害，這對(duì)婚姻的維系只有害處而沒(méi)有一丁點(diǎn)好處，一個(gè)不懂得原諒他人的人注定會(huì)痛苦一生，因?yàn)槿说囊簧鷷?huì)面對(duì)太多的選擇，誰(shuí)又敢保證自己的每次選擇都是正確的?
三、找出婚姻背叛的主要原因并得以妥善解決。
出軌一定有出軌的原因，有的是因?yàn)榧彝阂�，有的因�(yàn)橐环綇?qiáng)勢(shì)，有的因?yàn)閮傻胤志�。�?dāng)找到出軌的真正原因然后加以妥善改進(jìn)就OK了。
很顯然，本文的婚姻背叛是因?yàn)榉蚱揲L(zhǎng)期分居兩地造下的苦果，我的建議：繼續(xù)幫助他完成學(xué)業(yè)，等他畢業(yè)以后選擇在一個(gè)城市工作，一切就會(huì)在無(wú)形中得以解決。
婚前同居男女最不經(jīng)考驗(yàn)的兩性關(guān)系
同居趨勢(shì)不可逆
著名哲學(xué)家羅素在《婚姻與道德》一書(shū)中談到，一對(duì)男女沒(méi)有過(guò)性經(jīng)驗(yàn)就結(jié)婚，就如同一個(gè)房屋買主到了要搬家那天才看到自己的房子，萬(wàn)一不合適，該怎么辦呢?
正是帶著這種心態(tài)，未婚同居從一件令人反感的事變成許多年輕人婚前的一種選擇。不少人視其為向傳統(tǒng)婚姻宣戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，自稱體會(huì)到了它帶來(lái)的“便利”：大齡青年未婚同居可以更了解對(duì)方，生活也變得更經(jīng)濟(jì);大學(xué)生校外同居為的是解決性需求，提前尋找家的感覺(jué);離異后的中年人，因?yàn)閷?duì)再婚十分謹(jǐn)慎，所以用同居來(lái)考驗(yàn)彼此的心意;在農(nóng)村，因?yàn)橹怀姓J(rèn)婚禮慶典，不在乎法律登記，所以非婚同居者也大有人在;還有居心叵測(cè)者，已有配偶卻仍與他人同居，只為一時(shí)痛快。
但羅教授認(rèn)為：“同居現(xiàn)象的普遍化，與整個(gè)社會(huì)婚姻觀念的松動(dòng)有重要關(guān)系。尤其是在第一批獨(dú)生子女逐漸步入婚齡之后，他們的婚姻觀念更開(kāi)放，更隨意，不再視婚姻為神圣的契約，不希望被婚姻關(guān)系束縛住，害怕失敗婚姻帶來(lái)的傷害，雖然家庭背景不同，但不少人最終走向同一條道路：婚前同居�！�
“從全球來(lái)看，同居現(xiàn)象流行的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，但是相當(dāng)多的人對(duì)它認(rèn)識(shí)不清。從他們分不清什么是試婚，什么是同居就可見(jiàn)一斑。”
同居關(guān)系滿意度差
在國(guó)內(nèi)，同居關(guān)系研究仍未成系統(tǒng)，但自上世紀(jì)80年代后期以來(lái)，美國(guó)新澤西州羅杰斯大學(xué)就有兩位教授，大衛(wèi)波彭諾和巴巴拉D懷特赫德，對(duì)同居關(guān)系進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的研究。
羅教授介紹說(shuō)，他們的報(bào)告揭示出，經(jīng)同居而結(jié)成的婚姻，比未經(jīng)同居而結(jié)成的婚姻，離婚率高46%�；榍巴訒r(shí)間越長(zhǎng)的夫婦，就越容易想到離婚，他們的性關(guān)系也同樣脆弱。并且，同居時(shí)間越長(zhǎng)，雙方將更追求獨(dú)立自主，更不情愿受婚姻的約束，因此永不結(jié)婚的可能性越大，同居關(guān)系的破裂率也比婚姻關(guān)系的破裂率更高。
”同居現(xiàn)象如此普遍，媒體要負(fù)一定責(zé)任。因?yàn)槿缃竦挠耙曌髌愤^(guò)多夸大了離婚現(xiàn)象、家庭暴力和感情背叛，而缺少對(duì)白頭偕老的描述，這會(huì)讓更多的年輕人懼怕婚姻，從而選擇同居�！�
同居與試婚有本質(zhì)區(qū)別
同居有風(fēng)險(xiǎn)，絕大多數(shù)同居者都贊同。但很多年輕人仍然覺(jué)得：“同居就是試婚，既了解了彼此的好惡，又節(jié)省了生活開(kāi)支，還學(xué)習(xí)了該如何經(jīng)營(yíng)婚姻�！睋�(jù)調(diào)查，大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚前同居是個(gè)好主意。
羅教授強(qiáng)調(diào)，同居與試婚有著本質(zhì)上的不同：首先，同居者之間完全沒(méi)有婚姻承諾，不合則分，而試婚者都抱著最終走向婚姻的共同目標(biāo)，會(huì)像真夫妻那樣盡力維護(hù)兩人關(guān)系。
其次，因?yàn)闆](méi)有追求婚姻的主觀愿望，所以同居者一旦遇到問(wèn)題，反而更增加了失落感，甚至引發(fā)暴力沖突。近年來(lái)同居伙伴對(duì)非婚生孩子的虐待，構(gòu)成了一類特殊的社會(huì)問(wèn)題。國(guó)內(nèi)有統(tǒng)計(jì)顯示，同居伴侶間的暴力問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家庭暴力。而試婚者不同，追求婚姻的目標(biāo)可以讓兩人關(guān)系更有韌性。
另外，同居關(guān)系的雙方更看重自己的自主獨(dú)立和個(gè)人利益。在“共同生活”的外衣下，是兩個(gè)彼此獨(dú)立的個(gè)體。而試婚者有相互溝通的愿望，他們會(huì)努力促進(jìn)兩人的匹配程度，尋求建立更穩(wěn)定的二人世界。
羅教授反問(wèn)：“本質(zhì)差別如此之大，還怎么能從同居生活中學(xué)習(xí)婚姻經(jīng)驗(yàn)?zāi)?現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)人經(jīng)歷的同居關(guān)系越多，就越容易選擇同居而不是婚姻�！�
教育孩子要懂得感恩
有一位老師，她的孩子今年上小學(xué)五年級(jí)，這位老師本來(lái)是教英語(yǔ)的，所以一直幫孩子輔導(dǎo)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬，他自己則坐在沙發(fā)上說(shuō)：“媽媽，你幫我倒杯水吧�！奔词箣寢尣豁樖郑策�是會(huì)給他倒，直到發(fā)生這樣一件事情讓他媽媽警覺(jué)起來(lái)。平時(shí)媽媽每天早上都幫他倒好水，并且?guī)У綄W(xué)校的水壺也裝好水，全部書(shū)包、物品都為他準(zhǔn)備好，侍候他去上學(xué)。有一天早上起來(lái)她媽媽忘記給他裝水了，結(jié)果這個(gè)孩子走出門(mén)了發(fā)現(xiàn)水壺沒(méi)裝水，又退回來(lái)，狠狠地對(duì)他媽媽講：“都是你害的，害的我要遲到了!”
你看，為孩子什么能做的都做了，可是一旦有什么沒(méi)做到，他就心生怨恨，并且把所有的責(zé)任都推給你。這件事讓這位母親很警覺(jué)，她說(shuō)雖然孩子學(xué)習(xí)好，雖然為孩子做了很多，但孩子的脾氣越來(lái)越大，母子之間的關(guān)系也越來(lái)越緊張。她感到以前都抓錯(cuò)了!沒(méi)有從根本上抓，教育孩子花很大精力卻教錯(cuò)了。
教育孩子根本是教什么?當(dāng)一個(gè)孩子懷著一份感恩心去學(xué)習(xí)，懷著一份感恩心去生活、去報(bào)答父母的時(shí)候，他學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，與你每天拿著鞭子催逼著，效果是絕對(duì)不一樣的。有個(gè)門(mén)門(mén)功課成績(jī)都很好的高中生，由父親陪著學(xué)習(xí)書(shū)法，有一次父親在一邊睡著了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說(shuō)：“我所以會(huì)努力學(xué)習(xí)，都是因?yàn)楦惺艿礁改笧槲腋冻鎏?”一個(gè)孩子帶著這樣的心境去學(xué)習(xí)時(shí)，她能不學(xué)得好?絕對(duì)不一樣的。所以你教育孩子時(shí)，若抓對(duì)根本就沒(méi)那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。
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