單親家庭孩子的心理問題

時間：2022-05-06 15:56:09 心理資訊我要投稿

關(guān)于單親家庭孩子的心理問題

　　單親家庭孩子由于缺乏父愛或母愛，內(nèi)心焦躁加上外在調(diào)節(jié)不利，比雙親家庭孩子更容易激發(fā)不良情緒，產(chǎn)生不良行為習(xí)慣。

關(guān)于單親家庭孩子的心理問題

　　國外研究表明：

　　家庭的缺損對子女的心理發(fā)展有明顯的影響。美國一份對15個州2.4萬名中小學(xué)生的調(diào)查表明，在學(xué)校里，單親家庭的孩子比那些有雙親家庭的孩子麻煩更多。他們進(jìn)步慢，缺點(diǎn)多，違反紀(jì)律的行為也多。進(jìn)入中學(xué)后，這些身心不良的狀況較之那些家庭完整的孩子更為明顯。

　　毋庸置疑，單親家庭的家長們承受的壓力要比雙親家庭的家長大得多�？墒�，父母離婚帶來的不僅僅是家庭的破碎，不僅僅造成當(dāng)事者本人的痛苦，更重要的是孩子心靈上的創(chuàng)傷，思想道德人格學(xué)業(yè)上的深深影響，而后者又往往不被人們所注意。

　　單親家庭子女教育的成敗有三個基本條件，即：撫養(yǎng)人的基本素質(zhì)、撫養(yǎng)人的責(zé)任感、撫養(yǎng)人的教育思想。調(diào)查研究表明，單親家庭教育如果具備了這三個基本條件，還需克服四個不利因素，即

　　心理壓力及精力、財力、能力的不足。但同時，也可發(fā)揮四個有利因素：愛的給予和教育的投入都十分強(qiáng)烈和專一、家庭教育的一致性更有保證、家庭教育的權(quán)威性更加突出、自立教育更易取得成效。這還不夠，還要更加關(guān)注單親家庭子女教育成敗的五個特有因素

　　1、家長是否有良好的心態(tài)，

　　2、是否首先考慮了子女教育，

　　3、是否善于處理好親子關(guān)系，

　　4、是否重視和善于解決單親家庭中缺少一方的缺陷，

　　5、是否正確對待子女與對方的聯(lián)系。

　　一、單親家庭孩子的心理問題

　　1、抑郁孤獨(dú)逆反粗暴

　　由于父母離異，孩子由一方撫養(yǎng)，家庭失去了往日的歡笑，特別是重新組建家庭之后，某些孩子的孤獨(dú)感、不融洽感會進(jìn)一步加劇。在校表現(xiàn)為：不愛和同學(xué)接觸，不善言談，出現(xiàn)矛盾不能和老師溝通，或心理抑郁，或行為粗暴。

　　2、怯懦自卑，狹隘自私

　　由于家庭的不健全，造成了孩子心理上的欠缺，他們常常感到不如別人，感到讓人瞧不起。他們認(rèn)為自己是多余的人,認(rèn)為命運(yùn)對他們不公平，致使他們不信任別人，也不信任自己，生活中充滿了迷茫和悲傷。

　　3、心理偏位，放任對抗

　　由于家庭的缺損，孩子在家庭里得不到足夠的溫暖，產(chǎn)生一些心理偏位。既然父母不能給自己足夠的關(guān)心，那么只能靠自己來尋求快樂了。于是他們就到家庭以外去尋求慰藉，經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳等場所。在校表現(xiàn)為：不能嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，比如遲到、早退、曠課、打架，不思進(jìn)取，擾亂班級等等。

　　4、情緒不穩(wěn)，厭學(xué)嚴(yán)重

　　單親家庭孩子中的學(xué)困生在學(xué)習(xí)心理上存在著嚴(yán)重的問題。表現(xiàn)為：情緒不穩(wěn)定、意志力薄弱、志向水平低、厭惡學(xué)習(xí)等。其外部表現(xiàn)為：行為懶散、放任；上課時注意力不集中，不主動參與學(xué)習(xí)；回避老師，不主動向老師請教；嚴(yán)重的會干擾課堂紀(jì)律，甚至缺課等。

　　二、單親家庭教育主要方式

　　1、專制式

　　專制式教育使家庭缺乏溫馨，使孩子易變得自卑、靦腆、孤獨(dú)、內(nèi)向，以女生為多。

　　2、放任式

　　放任式教育的家庭所占比例最大。放任式教育使家庭教育無著落，孩子在校表現(xiàn)有行為習(xí)慣極差，且難于管教。

　　3、溺愛式

　　溺愛式教育的家長對孩子百依百順，只注重在物質(zhì)上滿足孩子的各項需求，處處遷就以彌補(bǔ)其感情上的缺損，而忽視在思想品德上對孩子進(jìn)行教育，不知不覺養(yǎng)成了孩子驕橫、任性等壞習(xí)慣，使孩子成長出現(xiàn)了片面性。

【單親家庭孩子的心理問題】相關(guān)文章：

單親家庭孩子的7個心理問題04-20

單親家庭孩子常見的9大心理問題06-05

單親家庭孩子常見的心理問題有哪些04-20

單親家庭孩子最易出現(xiàn)的七大心理問題04-16