盤點畢業(yè)生的6大心理問題
畢業(yè)生角色轉換的心理變化一般都有哪些？如今隨著我國教育的發(fā)展，每年都有大批的大學生畢業(yè)步入社會中，這其中每年都會出現(xiàn)一批優(yōu)勢的畢業(yè)生，他們積極的在自己的崗位上工作，慢慢的融入社會為企業(yè)做著貢獻，但是其中也不乏很多失業(yè)的，無法融入社會的，這與他們的心理轉換是有很大關系的。那么，畢業(yè)生角色轉換的心理變化一般都有哪些？下面我們一起來看看介紹吧！
如今的大學畢業(yè)生在就業(yè)問題上往往會遇到一些問題，而壓力如果得不到必要的排遣和緩解，就有可能引起內分泌失調，并出現(xiàn)各種心理問題，甚至可能出現(xiàn)神經上和軀體上的疾病。
有的大學畢業(yè)生說：“許多人都說我們是‘天之驕子’，說我們是‘皇帝的女兒不愁嫁’，其實我們什么都不是。我們每個人都是在‘望子成龍’、‘盼女成鳳’的期盼下進入大學的，可是進入大學以后卻發(fā)現(xiàn)，自己既不是‘龍’也不是‘鳳’，只是萬千學子中普普通通的一員。現(xiàn)在畢業(yè)了，就業(yè)壓力這么大，我們都不知道自己該何去何從了�！旰翱唷K于熬出頭了，怎么也得找個像樣的工作呀，如果找個高中畢業(yè)生就能勝任的或者收入特別低的工作，真是不甘心�！�
大學生是一個特殊的群體，社會要求高，家長期望高，個人成才欲望強烈，但由于他們心理尚未成熟，是心理障礙的高發(fā)人群。而大學畢業(yè)后的就業(yè)階段又會面對很多問題，所以心理問題更是不容忽視。
問題多種多樣
一是情感方面的問題。
在大學里，談戀愛的學生很多，可是畢業(yè)以后，為了自己以后的發(fā)展，很多人不得不勞燕分飛，以致雙方都非常痛苦。
二是強烈的受挫感。
就像有些畢業(yè)生說的那樣：“我們什么也不是�！边@類學生焦慮、壓抑、缺乏自信，對什么都感到力不從心，無法適應面臨的一切。
三是凡事都看不慣。
這種學生通常是以自我為中心，對身邊的人和事不屑一顧，看誰都不順眼，還經常感嘆自己“懷才不遇”，總覺得在哪個單位工作都沒有樂趣、都“屈才”。
四是眼高手低。
這樣的畢業(yè)生在找工作時特別挑剔，這山望著那山高，缺乏腳踏實地的精神，不愿去做平凡的工作，而且，他們經常是一件事情還沒有做完、沒有做好，就想做第二件事情，結果可能連一件事也做不好。
五是盲從心理，患得患失。
大學校園里的“本本族”可能是最好的例子。許多同學沒有明確的目標，看到別的同學在考各種證，自己也就跟著考，其實他們根本不知道這些證對自己到底有什么用，根本不知道自己是不是真的需要，完全是隨大流。其實，每個人都有自己的發(fā)展“路數(shù)”，不要什么都跟別人學，要自己走自己的路。有些人雖然拿到了“本本”，卻并沒有真正掌握該項技能，這樣的“本本”就更是沒有任何實際意義了。
六是過于理想化。
有的大學生總是沉浸在理想的王國里，覺得任何事情都應該特別完美，抱有各種不切實際的幻想。
對于以上問題，提出了以下一些解決辦法：
首先，大學畢業(yè)生在進入社會以前，要在思想上進行轉變。在學校，學生的'任務就是學習，而走入社會以后，需要的則是各個方面的能力和素質，所以，要對自己重新定位、改變角色，并且要去感受社會，認真地投入到實踐中去，努力適應環(huán)境。
其次，不要好高騖遠。大學畢業(yè)生要學會客觀地評價自己，給自己定的目標要符合實際，不要太高。不要對任何事情都寄予非常高的希望，不要太追求完美，要學會調整理想與現(xiàn)實之間的距離，同時要能客觀地分析自己的長處和不足，從實際出發(fā)，找到一個適合自己的位置。
最后，就是要調整心態(tài)，遇到挫折不要喪失信心。要認識到，在現(xiàn)實生活中遇到的問題越多，學習的機會也就越多，要學會在挫折和困難中提高自己。
以上內容就是關于“畢業(yè)生角色轉換的心理變化一般都有哪些”的相關介紹，希望畢業(yè)生們都能夠正確的轉化自己的角色，踏踏實實的工作，不要好高騖遠，調整好我們的心態(tài)，相信是金子就會發(fā)光的，同時要把握好機會。
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