腦癱家庭如何調(diào)整心理
家有腦癱患兒實(shí)在很不幸，不是我們一兩句話可以安慰得了為人父母，腦癱患兒的至親們的。腦癱家庭如何調(diào)整心理？大家不妨來看看小編推送的腦癱家庭調(diào)整心理的方法，希望給大家?guī)韼椭?/p>
腦癱家庭調(diào)整心理的方法（一）
首先，要面對現(xiàn)實(shí)和接受現(xiàn)實(shí)。
很多家長是不愿意接受這樣的現(xiàn)實(shí)的，盡管醫(yī)院已經(jīng)給出了結(jié)。
盡管他們自己觀察到的癥狀已經(jīng)說明了問題，可是他們?nèi)匀灰�，一家一家醫(yī)院去證實(shí)。
地方的不行還要來北京、上海，還要惦記著外國專家給診斷。
家長的心情是可以理解的，他們的內(nèi)心其實(shí)是多么地盼望有奇跡發(fā)生啊。
可是奇跡畢竟是奇跡，是不會輕易發(fā)生的。
遇到這種不幸事件，說說確實(shí)容易、要做到實(shí)在很難很難。
但越是在這個(gè)時(shí)候，越是需要我們智力活動的關(guān)鍵時(shí)候啊。
人如果不顧理智只單純跟著幻想走，那這人該屬于不正常的人了，肯定有較嚴(yán)重的心理問題無疑了。
事實(shí)上再多的診斷和進(jìn)一步確診，都不會幫助患兒的病癥有所改善的。
反反復(fù)復(fù)去證明、去確診，不僅很耽誤調(diào)整病情的時(shí)間，而且還耗費(fèi)大量的金錢，畢竟確診不是治療。
這個(gè)狀態(tài)的家長大多是不計(jì)較為孩子花錢的。
可是這花錢如果有意義還值得，如果僅是緩解家長自己內(nèi)心里的內(nèi)疚，和自己內(nèi)心里的焦慮就沒有意義了。
很多年輕的家長遇到這樣的事情，是會不自覺地把責(zé)任往自己身上攬的。
有的表現(xiàn)是明顯的，慚愧內(nèi)疚痛苦沮喪，還有的`則是敏感暴躁反過來攻擊他人來捍衛(wèi)自己不受傷。
其實(shí)，由于嬰兒產(chǎn)程長時(shí)間缺氧，由于出生后病毒感染，由于孕期里孕婦情緒的問題、食物的問題等等，好多原因都可以導(dǎo)致孩子患腦癱。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國約有腦癱患兒70多萬。
腦癱家庭調(diào)整心理的方法（二）
其次，在面對和接受現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，家長需要制定長期的戰(zhàn)略計(jì)劃了。
盡管有報(bào)道說腦癱患兒治愈率，有30%到50%的希望，但是我還建議家有腦癱患兒的家長，戰(zhàn)略上藐視病情，戰(zhàn)術(shù)上重視病情。
即不抱僥幸心理，不急于求成，即便就這樣了又如何?
如果有了這樣的心態(tài)，父母的焦慮情緒就會降低，就會能夠更理智地去面對孩子，關(guān)注孩子了。
而不是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
很多家長為四處求醫(yī)債臺高筑，還辭去自己的工作，這樣怎么能保證孩子的后期養(yǎng)育和治療呢。
越是心急越是難以達(dá)成自己的愿望，這樣就會把焦躁悲傷情緒帶給孩子。
讓孩子感到恐懼，感受不到有人在關(guān)注他，沒有機(jī)會與家人互動。
腦癱患兒的康復(fù)工作，無論如何都需要去與孩子反復(fù)、甚至是機(jī)械般的交流。
在行為上訓(xùn)練孩子，簡稱多接觸孩子。
著名的《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她的幸運(yùn)和成功，其實(shí)更多的應(yīng)該屬于她父母給她請來的那位家庭教師。
正是這位教師的愛心、鍥而不舍的耐心、科學(xué)的輔導(dǎo)方法，讓一個(gè)盲聾啞的殘疾孩子，學(xué)會了認(rèn)字、寫字、學(xué)會了表達(dá)自己、表達(dá)自然。
學(xué)會了面對自己的人生，選擇了一條讓自己生命熠熠生輝的生命之路。
為了讓她懂得一個(gè)水字，家庭教師帶著她出家門反復(fù)去觸摸水滴，溪流……
是的，想治愈孩子嗎？
這是一項(xiàng)嚴(yán)峻的、艱苦的、長期的大工程。
腦癱家庭調(diào)整心理的方法（三）
總之，福兮禍兮，很多時(shí)候生活是在跟我們開玩笑，也有時(shí)生活就是在考驗(yàn)我們。
焦慮、痛苦、以淚洗面，也是生活；
淡定、從容、仍舊不氣餒也是生活。
為了孩子我們放棄自己的所有，這本身真的不是孩子的需要。
最后還提醒有嬰兒的各位家長，孩子在孕期和出生時(shí)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種問題。
我的一個(gè)朋友在孩子出生后，醫(yī)生就懷疑孩子有可能是腦癱。
在孩子放在保育箱里觀察42天后，醫(yī)生告訴他們這個(gè)孩子有70%可能就是腦癱兒，于是我朋友夫婦放棄了這個(gè)孩子。
很多人認(rèn)為他們是狠心的，其實(shí)他們比誰都難過。
如果明明知道這個(gè)孩子沒有希望了，那么讓他存活他同樣也是很遭罪的。
有時(shí)候理智確實(shí)很殘酷，因此能夠讓自己的理智做主的人也實(shí)在不簡單。
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