心理咨詢(xún)要警惕遇上邪師
目前國(guó)內(nèi)的心理咨詢(xún)?nèi)狈τ行У男袠I(yè)規(guī)范，業(yè)內(nèi)魚(yú)龍混雜、烏煙瘴氣，因此相關(guān)的心理咨詢(xún)?nèi)耸窟�需要警惕遇上邪師啊!
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏不斷加快，社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型，人們工作、生活的壓力加大，出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，心理學(xué)從國(guó)外引入中國(guó)，心理咨詢(xún)逐漸有了市場(chǎng)。
有利益的地方，便有江湖。
正如佛教經(jīng)典中所描述的一樣：末法時(shí)期，邪師說(shuō)法如恒河沙。心理咨詢(xún)市場(chǎng)也良莠不齊，魚(yú)龍混雜。有不少邪師摻雜其中，害人不淺。
有一種邪師，是典型的“江湖心理學(xué)”。
這種邪師有一些明顯的特征：一是喜歡拍胸脯、吹牛皮，大包大攬，好像這世上沒(méi)有什么他解決不了的問(wèn)題。二是夸大求助者的問(wèn)題，制造恐慌，以此牟利。三是擅長(zhǎng)包裝自己。比如，口口聲聲“公益”，實(shí)際上是借公益之名騙取社會(huì)資本和他人信任，以此牟利。喜歡吹噓自己獲得了什么大獎(jiǎng)，有“十大**師”“最具**力**師”等偉大的稱(chēng)號(hào)，其實(shí)大都是自封的，官方、社會(huì)認(rèn)可度未經(jīng)驗(yàn)證。四是狂妄自大。經(jīng)常吹噓他的成果多么重要，多么偉大，其實(shí)不過(guò)是閉門(mén)造車(chē)、東拼西湊，鼓搗出一個(gè)四不像、經(jīng)不起推敲的東西，便目空一切，以大師自居，古往今來(lái)的圣賢都不在話下。五是善于利用他人。經(jīng)常打著一個(gè)公益的旗號(hào)，吸引他人為自己的活動(dòng)服務(wù)，無(wú)償使用別人的勞動(dòng)。六是喜歡整一些大場(chǎng)面，營(yíng)造氛圍，自樹(shù)形象。有的類(lèi)似傳銷(xiāo)。
他們像某道長(zhǎng)一樣，最喜歡的是裝逼、扮神秘。對(duì)自己那點(diǎn)東西看得特重，經(jīng)常語(yǔ)焉不詳，吊人胃口。但在內(nèi)行眼里，不過(guò)是“六六三十六，轉(zhuǎn)成十八雙”，翻來(lái)覆去，就那么幾句話。將水分?jǐn)D干后，就那么一丁點(diǎn)東西。喜歡將自己與劉一秒、翟鴻燊、陳安之等放一起比較，自抬身價(jià)，說(shuō)自己的咨詢(xún)價(jià)值幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，這次看在你的面子上或看在哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、朋友的面子上，只收多少錢(qián)。讓你送了錢(qián)給他，還感恩戴德。
這種人最重視的是宣傳，最擅長(zhǎng)的是宣傳。偶爾有不知情的人接受咨詢(xún)，便帶著攝像機(jī)、照相機(jī)，對(duì)著接受咨詢(xún)者一個(gè)勁兒拍攝，只考慮自己收集資料今后好做宣傳，從不考慮對(duì)方的感受和隱私保護(hù)。
他們非常善于借勢(shì)，哪個(gè)專(zhuān)家受其表象蒙騙，對(duì)他們有個(gè)什么高度評(píng)價(jià)(有時(shí)也不過(guò)是場(chǎng)面上的幾句客氣話而已)，或者哪位領(lǐng)導(dǎo)在不知情的情況下應(yīng)邀參加了他組織的活動(dòng)，便如獲至寶，一定會(huì)細(xì)心地拍進(jìn)鏡頭，做進(jìn)宣傳的專(zhuān)題片里，或放進(jìn)他們的宣傳資料里，以豎起虎皮當(dāng)大旗。其他單位搞個(gè)相關(guān)的活動(dòng)，一定會(huì)帶人馬和攝像機(jī)去參加，再拉個(gè)橫幅，于是，這個(gè)活動(dòng)也便成了他們的成果。
有了這些素材，再精心制作成精美的專(zhuān)題片，一個(gè)偉大、無(wú)私、萬(wàn)能的心理專(zhuān)家便隆重閃亮地登臺(tái)了。光看視頻，確實(shí)是煞有介事，光鮮亮麗，很能蒙騙一些不知情的人。有了這些素材和專(zhuān)題片，萬(wàn)一在一個(gè)地方騙不了，換個(gè)地方再騙。反正中國(guó)人多地廣、人傻錢(qián)多。
這種江湖心理學(xué)，與其說(shuō)是心理咨詢(xún)，不如說(shuō)是裝神弄鬼、海吹胡謅。與其說(shuō)是行善，不如說(shuō)是作惡。這種心理“邪師”，或者懂一些心理學(xué)知識(shí)，還有一個(gè)心理咨詢(xún)師證，但因?yàn)橛眯牟患�，不但不能救人，反而�?huì)害人不淺。
有一位市民就深受心理“邪師”之害。這位市民的孩子進(jìn)入青春期，有一些叛逆、愛(ài)玩游戲，本是正常，家長(zhǎng)本應(yīng)自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拿出更多耐心和方法，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子順利度過(guò)青春期。但這位家長(zhǎng)過(guò)于焦慮，向一位牛皮哄哄的心理咨詢(xún)師求助。這位心理咨詢(xún)師夸大危害，誘導(dǎo)這位市民交了不少錢(qián)。
那么，這位心理咨詢(xún)師是怎么幫這位市民的呢?
事先不制訂科學(xué)系統(tǒng)的工作方案，說(shuō)主意到時(shí)就有，實(shí)際上，是出了問(wèn)題拍腦袋、亂出主意。帶著一幫弟子，不斷與其家人長(zhǎng)時(shí)間談話，而且扛著攝像機(jī)對(duì)著他們拍，給他們?nèi)以斐删薮蟮男睦韷毫Α?/p>
他對(duì)孩子說(shuō)，到學(xué)校讀書(shū)沒(méi)有用，跟著他們才有智慧，不要讀書(shū)了。他沒(méi)有原則地迎合不懂事的`孩子，胡說(shuō)家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，全都是家長(zhǎng)的問(wèn)題，不是孩子的問(wèn)題，沒(méi)有客觀理性地引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀。后來(lái)，孩子因沒(méi)有什么進(jìn)步，被家長(zhǎng)打了一頓，賭氣不回家，“邪師”又要求家長(zhǎng)出幾十元一天養(yǎng)著孩子，助長(zhǎng)了孩子的不良個(gè)性。孩子害怕被送往特教學(xué)校，他要求家長(zhǎng)利用孩子的弱點(diǎn)，威脅孩子要送到特教學(xué)校去，致使火上澆油。在這位“邪師”的一陣亂幫下，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到協(xié)議的效果，而且這位市民與孩子的親子關(guān)系越來(lái)越糟，孩子也越來(lái)越叛逆。后來(lái)，還是在家長(zhǎng)、親人的努力下，孩子自己也有所反思，才慢慢好起來(lái)。
后來(lái)，這位市民參加了心理學(xué)的學(xué)習(xí)，也拿了證，才知道，前面那位心理咨詢(xún)師的所作所為，大量違反了心理咨詢(xún)的基本原則。
比如，持續(xù)攝像、多人圍觀，不僅違反了保密原則，而且給來(lái)訪者造成了巨大心理壓力，不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)造成新的問(wèn)題。比如，�？诳涞锰�，。比如，夸大其辭，利用客戶(hù)的無(wú)知、信任和恐懼牟利。比如，他自己身上有貪嗔癡慢疑等諸多問(wèn)題，帶著問(wèn)題解決問(wèn)題，肯定會(huì)走進(jìn)死胡同。比如，亂出餿主意，違反了助人自助原則。
這們市民說(shuō)：這位心理咨詢(xún)師騙了錢(qián)是小事，主要是沒(méi)有這個(gè)能力卻要夸海口，耽誤了孩子的教育，加劇了家庭的痛苦。一個(gè)物體，如果不施加任何外力，自然會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。施加了外力，就改變了其運(yùn)行軌跡。人的成長(zhǎng)，自有其成長(zhǎng)規(guī)律，要耐心等待，欲速則不達(dá)，既不能拔苗助長(zhǎng)，也不能過(guò)猶不及，一定要順應(yīng)規(guī)律，找到根本癥結(jié)，再對(duì)癥下藥，智慧地去做。最好的醫(yī)生，其實(shí)是自己。別人都只是外因。自己不學(xué)習(xí)、不領(lǐng)悟、不成長(zhǎng)，誰(shuí)也幫不了你!
網(wǎng)上搜索一下，心理咨詢(xún)領(lǐng)域確實(shí)有一些不規(guī)范的行為，很多沒(méi)有資質(zhì)的人員也沖著利益進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。像上述這位市民一樣，有了問(wèn)題尋求心理咨詢(xún)，不僅沒(méi)有得到幫助，反而更加痛苦迷惑的，并不是個(gè)例。
心理學(xué)是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域，一個(gè)從業(yè)者要真正達(dá)到幫助他人的目的，不僅要有深厚的理論知識(shí)，而且要有豐富的實(shí)踐。更重要的是，要有一顆無(wú)私大愛(ài)的愛(ài)心。要在幫助客戶(hù)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的完善和成長(zhǎng)。
心理咨詢(xún)工作者付出了勞動(dòng)和智慧，獲得報(bào)酬是正當(dāng)?shù)�。但假如利用客�?hù)的無(wú)知、信任的恐懼牟利，便是心理咨詢(xún)的大忌。林則徐說(shuō)，“行止不端，讀書(shū)無(wú)益”、“作事乖張，聰明無(wú)益”，足以為戒。
我見(jiàn)過(guò)一些真正負(fù)責(zé)任、高水平的心理咨詢(xún)工作者，都是非常謹(jǐn)慎的。一般不輕易接個(gè)例。接了后，也是秉著一切利益對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格遵守心理咨詢(xún)的基本原則，嚴(yán)格把握行為尺度。越有本領(lǐng)的人越謙虛。比如孔子，都只敢自稱(chēng)“述而不作，信而好古”!一些偉大的科學(xué)家也只敢說(shuō)“我只是站在巨人的肩膀上而已”“我只是一個(gè)站在科學(xué)大海邊偶爾撿到一個(gè)貝殼的孩子”。
我認(rèn)為，心理咨詢(xún)師一定要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，深明因果，樹(shù)牢敬畏，才會(huì)有正確的方向。否則，難免為了利益誤入歧途，利用心理學(xué)知識(shí)害人，最終也害己。
對(duì)于市民而言，有了問(wèn)題求助于心理咨詢(xún)，這是很有必要的。但一定要擦亮眼睛，向正規(guī)的機(jī)構(gòu)和有資質(zhì)、有愛(ài)心的人士求助。千萬(wàn)不要輕易相信社會(huì)上那些“江湖心理學(xué)家”的頭銜、廣告、吹噓。
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