幼兒教育心理學(xué)書籍
閱讀一些心理學(xué)書籍，可以幫助自己營造健康、積極的心里哦！下面我們來看看幼兒教育心理學(xué)書籍，僅供大家參考！
1、《藝術(shù)與視知覺》
這本書是基于格式塔心理學(xué)，這是的情況下，通過大量的實(shí)驗(yàn)，有很強(qiáng)的可靠性，它主要是關(guān)于視覺藝術(shù)，不僅是對孩子的心理，但在這些章節(jié)的基礎(chǔ)上，對格式塔心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析描述視覺思維的孩子里面，所有的是視覺思維的孩子不在兒童心理學(xué)。這包括不同年齡組的兒童如何以不同的方式看待透視問題，并用圖形來描述他們所看到的等等。如果你想研究孩子的心理，不要錯(cuò)過里面精彩的內(nèi)容。
2、兒童心理學(xué)
《兒童心理學(xué)》是皮亞杰和希爾德寫英語最重要的作品之一。在這本書中，筆者從“認(rèn)識(shí)論”的過程中系統(tǒng)地考察和研究兒童知識(shí)的形成和發(fā)展，并將這一過程分為感知運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)和前三個(gè)階段的青年階段。在各種內(nèi)部和外部的每一個(gè)階段兒童心理發(fā)展的影響因素，進(jìn)行了細(xì)致的分析，并有大量詳細(xì)的感性實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了論證，同時(shí)，也在他的意見指出傳統(tǒng)觀念的偏見。這本書有許多更抽象和難以名詞，閱讀本書帶來了一定程度的困難。但這本書的觀點(diǎn)非常犀利，而且文字相當(dāng)簡練。本書共分為六章，共二十四節(jié)，共100000多個(gè)字。它于1966在法文出版，1969翻譯成英文。1980由吳付元翻譯成中文，由商務(wù)印書館出版。
3、《魔法歲月：0-6歲孩子的精神世界》
它是美國塞爾瑪·弗雷伯格所著一部有關(guān)幼兒心理健康的書籍。作者是美國幼兒心理健康和發(fā)展精神衛(wèi)生治療領(lǐng)域創(chuàng)始人之一，著名兒童精神分析專家，《魔法歲月》是她最重要的著作之一。本書將孩子比喻成魔法師，在6歲之前他們都是有“魔法”的，生動(dòng)的幫助你分析和了解這個(gè)年齡段的孩子的.生理特別是心理的特點(diǎn)和變化，讓你可以放下對孩子的過度保護(hù)，幫助孩子解決焦慮、排便、自律等問題，同時(shí)也提到了許多如何管教孩子的內(nèi)容。
4、《你的N歲孩子系列》
幼兒的每一年都是一個(gè)質(zhì)變，特別是0-6歲時(shí)期，是非常神奇的年齡，每個(gè)年齡都有各自不同的特點(diǎn)，這套書將孩子0—6歲（后續(xù)系列擴(kuò)展為1-14歲）的每一歲都單獨(dú)成冊，讓你了解孩子每成長一歲的不同特點(diǎn)、變化和需要，新手父母必備。
5、《鷹架兒童的學(xué)習(xí)》
維果斯基，前蘇聯(lián)心理學(xué)家，“文化-歷史”理論的創(chuàng)始人，他提出的“最近發(fā)展區(qū)”、“鷹架理論”（或稱“腳手架理論”）在幼兒教育領(lǐng)域有著廣泛的影響與應(yīng)用。這本書介紹了維果斯基的這一理論以及如何將之應(yīng)用在兒童的學(xué)習(xí)中，用一些實(shí)例深入淺出的讓你了解這看似繞口卻實(shí)用的內(nèi)容。最近發(fā)展區(qū)所指的是一個(gè)特定的距離：從孩子能獨(dú)立解決問題，到獲得他人的協(xié)助解決問題之間的距離，這段距離是最適宜設(shè)置給孩子學(xué)習(xí)的難度，如果他很簡單就能獨(dú)立完成，教學(xué)內(nèi)容就不具有價(jià)值，如果太難借助他人也完成不了，對于孩子也沒有意義，所以最近發(fā)展區(qū)是最適合孩子學(xué)習(xí)的難度設(shè)置。那么與之相對的就是“鷹架”，需要給孩子設(shè)置一個(gè)“鷹架”，讓他能夠借助這個(gè)架子學(xué)習(xí)，即指孩子在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的概念或技巧時(shí)，透過提供足夠的支援來提高孩子的學(xué)習(xí)能力的方法。
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