兒童心理書(shū)籍介紹
兒童心理書(shū)籍介紹有哪些呢?書(shū)籍都介紹了兒童及青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題。一起來(lái)看看吧。
《破解兒童身體語(yǔ)言的密碼》
作者：(美)盧弗著，袁俊生譯
出版社：團(tuán)結(jié)出版社
內(nèi)容提要：
盧弗教授是法國(guó)圣--瑪格里特醫(yī)院兒童精神病學(xué)專(zhuān)家，也是全國(guó)最優(yōu)秀的兒童及青少年問(wèn)題的專(zhuān)家。他將自己所診治的病例向我們娓娓道來(lái)，所用語(yǔ)言通俗易懂，仿佛就是向在向患兒說(shuō)話似的。他向我們展示了兒童精神病療法相關(guān)的機(jī)制在法國(guó)的運(yùn)作過(guò)程。我們看到兒童精神病學(xué)現(xiàn)已成為病理性疾病治療過(guò)程中不可或缺的輔助手段。一、兒童與疾病二、兒童及精神因素的生理病變?nèi)和c法律四、長(zhǎng)期及艱難的跟蹤治療五、生活中不僅僅只有精神療法……
《兒童和青少年臨床心理學(xué)(上、下冊(cè))--當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢》
作者：(愛(ài)爾蘭)卡爾著，張建新等譯
出版社：華東師范大學(xué)出版社
出版日期：2005-2-1
內(nèi)容提要：
本書(shū)試圖整合臨床心理學(xué)實(shí)踐中的各種理論取向，為臨床實(shí)踐搭建一個(gè)全面的理論架構(gòu)，并據(jù)此討論兒童及青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題。本書(shū)共分六個(gè)部分。第一部分講述幾種用于指導(dǎo)時(shí)間的理論體系，使讀者能夠了解并思考臨床實(shí)踐中的問(wèn)題和心理咨詢的過(guò)程。第二、三、四部分分別討論兒童早期、中期、和青少年期常見(jiàn)的心理問(wèn)題，如兒童早期的睡眠、自閉癥、身心問(wèn)題等，青少年期的藥物濫用、精神分裂等。第五部分關(guān)注兒童受虐問(wèn)題。第六部分論及兒童生活中的重要轉(zhuǎn)折，如入學(xué)、父母離婚與死亡等。論述心理問(wèn)題的章節(jié)都必須以案例開(kāi)始，然后涉及診斷、分類(lèi)、流行病學(xué)、臨床特征等，有周密的評(píng)估指導(dǎo)、治療方法與原則，最后還會(huì)提供練習(xí)。
本書(shū)體現(xiàn)出西方人的哲學(xué)觀，一種分析式的發(fā)展教育觀，它將各種心理問(wèn)題和心理障礙分解開(kāi)來(lái)，從"知""行""情"方面一一求解，而不僅僅是"知行合一"渾然一體的道德教育觀。兒童青少年心理健康的教育和心理問(wèn)題的矯治，是當(dāng)今中國(guó)教育中的重要內(nèi)容.
《兒童異常心理學(xué)》
作者：[美]馬施，[美]沃爾夫著，孟憲璋等譯
出版社：暨南大學(xué)出版社v
ISBN：7810793365.
內(nèi)容提要：
本書(shū)關(guān)注兒童，而不只是討論障礙，作者將發(fā)展理論和臨床方法巧妙地結(jié)合起來(lái)，探討兒童少年的心理治療，內(nèi)容涵蓋兒童心理障礙的所有主要方面。他們憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用兒童自述個(gè)案歷史，創(chuàng)造了主韙與個(gè)體兒童體驗(yàn)及其家庭之間的緊密聯(lián)系。對(duì)于每種障礙，作者都給予了領(lǐng)先的`報(bào)道。本書(shū)構(gòu)思精巧，知識(shí)一流，科學(xué)性與藝術(shù)性并舉，是兒童心理治療的出色教材。不論是初學(xué)者還是專(zhuān)家，均能從中獲益。
《憂慮的孩子：兒童焦慮癥的確認(rèn)與心理康復(fù)》
若輕心理健康咨詢論壇在線--我的天地
作者：(美)保羅?�？怂孤�，張勝康譯
出版社：四川科學(xué)技術(shù)出版社
ISBN：7536457294
內(nèi)容提要：
焦慮是最普遍的心理疾患和情緒疾患，它在人的童年時(shí)代生根、發(fā)芽。焦慮既可能導(dǎo)致兒童的睡眠障礙、腸胃不適，又可能導(dǎo)致兒童逃學(xué)、學(xué)習(xí)困難、社交困難及其他許多問(wèn)題。
保羅?�？怂孤┦恳云�30多年的焦慮癥治療經(jīng)驗(yàn)及其童年時(shí)期患焦虛癥的個(gè)人經(jīng)歷，撰寫(xiě)了這本表述清楚，資料詳實(shí)、能給人以深刻感受的著作。該書(shū)第一部分討論了兒童正常焦慮情緒、非正常焦慮情緒及患焦慮癥的未成年人的人格特征。第二部分講述了導(dǎo)致兒童焦慮心理的家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)因素，其中部分章節(jié)還討論了恐怖主義行徑、戰(zhàn)爭(zhēng)及大眾媒體等對(duì)兒童焦慮心理形成的影響。第三部分介紹了兒童焦慮癥的治療方法，主要包括心理治療方法、藥物治療方法及其他一些輔助治療手段。
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