經(jīng)典教育心理學(xué)書籍
教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的.效果、教學(xué)心理，以及學(xué)校組織的社會心理學(xué)。教育心理學(xué)的重點是把心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。很好的推動教育的發(fā)展，下面為大家介紹一些教育心理學(xué)書籍。
經(jīng)典教育心理學(xué)書籍
1、 陳家麟：《學(xué)校心理教育》，教育科學(xué)出版社，1995年版。
2、 陳琦、劉儒德，《當代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1998年4月。
3、 陳烜之主編�！墩J知心理學(xué)》，廣東高等教育出版社，2006年12月。
4、丁家永編著：《現(xiàn)代教育心理學(xué)》，廣東高等教育出版社，2004。
5、戴忠恒：《心理與教育測量》，華東師范大學(xué)出版社，1987年版。
6、董奇：《兒童創(chuàng)造力發(fā)展心理》，浙江教育出版社， 1993年版。
7、黃德祥著：《青少年發(fā)展與輔導(dǎo)》，(臺灣)五南圖書出版公司，1995年版。
8、 李丹：《兒童發(fā)展心理學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，1987年版。
9、林崇德：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社，1995年版。
10、 林崇德：《品德發(fā)展心理學(xué)》，上海教育出版社，1989年版。
11、 劉華山：《學(xué)校心理輔導(dǎo)》，安徽人民出版社，1998年版。
12、皮連生：《智育心理學(xué)》，人民教育出版社，1997年版。
13、 沈德立：《非智力因素的理論與實踐》，教育科學(xué)出版社，1997年版。
14、施良方：《學(xué)習(xí)論——學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論與原理》，人民教育出版社，1994年版。
15、萬云英：《學(xué)習(xí)心理學(xué)》，吉林教育出版社，1990年版。
譯著教育心理學(xué)書籍：
1、阿.尼.列昂節(jié)夫：《活動 意識 個性》，上海譯文出版社，1982年版。
2、奧蘇伯爾等著，余星南、宋鈞譯：《教育心理學(xué)—認知觀點》，人民教育出版社，1994年版。
3、R.M.加涅著，皮連生等譯：《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社，1999年版。
4、 S.T.菲斯克、S.E.泰勒：《人怎樣認識自己和他人》，貴州人民出版社，1994年版。
5、加涅著，傅統(tǒng)先等譯：《學(xué)習(xí)的條件》，人民教育出版社，1986年版。
【經(jīng)典教育心理學(xué)書籍】相關(guān)文章：
經(jīng)典的心理學(xué)書籍12-14
教育孩子的心理學(xué)書籍08-05
幼兒教育心理學(xué)書籍08-05
教育心理學(xué)的書籍推薦09-25
教育兒童的心理學(xué)書籍08-19