《思維研究》筆記
《思維研究》這本心理書籍向我們介紹了關(guān)于一些思維的研究，下面《思維研究》筆記是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
作者：唐孝威(院士)何潔等
浙江大學出版社2014年
P2-3
思維的定義
思維是腦對信息進行分析、綜合、比較、抽象和概括的過程(唐孝威，2011)，然而，神經(jīng)科學、心理學和哲學對思維的定義不盡相同。
從名詞上解釋，思維是人腦對客觀事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物的內(nèi)在的、必然聯(lián)系的間接、概括的反映。人通過思維對客觀事物提供的信息進行分析、轉(zhuǎn)換和綜合，從而認識客觀事物。
因此可以簡單地說，思維就是人腦對客觀現(xiàn)實的反映。相對于感性認識，思維屬于理性認識;相對于客觀，思維屬于主觀;相對于存在，思維是意識、精神。
思維是人腦的高級功能，必須借助語言和語言認知來表達，又受個體以往經(jīng)驗、社會文化背景的制約，與學習和記憶、存儲和恢復等腦的高級功能密切相關(guān)。
思維也是動詞，表現(xiàn)為思維的運作和過程。思維的過程是人通過神經(jīng)細胞和大腦皮層對信息進行能動操作(包括信息的接受、分析、輸入、傳遞、存儲、提取、刪除、對比、篩選、判別、排列、分類、變相、轉(zhuǎn)形、輸出、整個、表達、利用等活動)的過程。
從廣義上講，思維就是人和動物能動地、連續(xù)性地獲得各種環(huán)境信息、有特定的組織(大腦)或組織系統(tǒng)(神經(jīng)回路)對獲得的環(huán)境信息進行編碼，產(chǎn)生應對環(huán)境變化的方案和行為。
P3
思維的分類
從人的思維方式出發(fā)，可以將思維分為動作思維、形象思維和抽象思維。動作思維是指思維過程與某項行為和動作相聯(lián)系;形象思維是借助于事物的具體形象、輪廓和表象進行思維;抽象思維是通過一些概念進行判斷和邏輯推理。
(魯子問：
動作思維不僅人在6歲前的主要思維方式，也是人開展以動作技能為主要的活動時的主要思維方式。如開車，經(jīng)過一定訓練之后，可以直接進行轉(zhuǎn)動方向盤等動作，而不需要思考是向左轉(zhuǎn)動方向盤還是向右轉(zhuǎn)動方向盤。在外語學習中，對于發(fā)音的肌肉運動，也需要達到動作思維程度，而不需要思考，如需要說出lake與like時不需要思考嘴巴的開口程度，而是直接說出相關(guān)單詞，需要說出both of these時，不需要思考清輔音與濁輔音的發(fā)音所需要的肌肉區(qū)別，等等。游戲是一種特殊的動作思維，我們經(jīng)過訓練而掌握游戲動作，形成直接的`動作反應，而不需要經(jīng)過思考。英語學習中的游戲活動也是如此。
形象思維不僅包括手勢、表情等生活中的思維活動，更包括美術(shù)、文學形象描述等非常復雜的藝術(shù)形式的思維活動，還包括舞蹈、音樂等形式的形象思維活動。在外語學習中，形象思維比比皆是，從基于圖學習單詞、語法、語篇到理解故事，運用構(gòu)詞法記憶單詞，通過歌曲、舞蹈學習英語等等。
抽象思維的案例則不需贅述了。)
P3
根據(jù)P3內(nèi)容整理
根據(jù)思維與意識的關(guān)系，思維可以分為主動思維、被動思維，無意識思維、潛意識思維屬于被動思維，有意識思維屬于主動思維。
無意識思維產(chǎn)生于思維形成之前。(所有生物體都有無意識思維，來自于其神經(jīng)系統(tǒng)的自動形成的思維。)
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分類1 |
分類2 |
特征 |
活動 |
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思維 |
被動思維 |
無意識思維 |
在生物體中廣泛存在 |
生物自身的生理、生長發(fā)育、創(chuàng)傷修補、疾病抵抗、繁殖與變異等 |
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潛意識思維 |
（從原文推論出：目前確定為人類活動） |
靈感、夢、幻覺等（人的感情、性格、興趣、習慣、心情、心理素質(zhì)、某些技能都能受到潛意識影響） |
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主動思維 |
有意識思維 |
人類活動 |
人通過神經(jīng)細胞和大腦皮層對信息進行能動操作（包括信息的接受、分析、輸入、傳遞、存儲、提取、刪除、對比、篩選、判別、排列、分類、變相、轉(zhuǎn)形、輸出、整個、表達、利用等活動） |
P6
廣義的心智則包括各種心智活動，如感覺、直覺、學習、記憶、注意、情緒、一直、思維、推理、語言以至意識都是心智活動。
P7
不再把語言活動當做單純的信息交流工具，而是把它當做一直具有積極作用的認知功能。
P56
前額葉是思維的主要器官
P65-67
神經(jīng)回路是思維的基本單元
回路有收斂的，有發(fā)散的，還有突然聯(lián)通的
P91
創(chuàng)造力的四個取向：結(jié)果、過程、人格特征、環(huán)境
P107
心象(Mental Imagery)是長期記憶中對對象形象的一種概括。
是長期的
P108
(大腦中存儲的)長期記憶的信息有三類：形象信息，抽象信息，其他信息，如情感。
長期記憶之外的信息有兩類：刺激輸入信息，身體運動信息。
P114
形象思維是先天的，抽象思維是后天經(jīng)過學習獲得的。
P115
對于文藝創(chuàng)作、藝術(shù)領(lǐng)域以及有關(guān)認知理解和學習的工作，一般是形象思維起主導作用，抽象思維起輔助作用;對于邏輯性較強的工作，例如數(shù)理、哲學和法律問題，則偏重于抽象思維。
常常需要相互配合，相互補充
P135
在進化和發(fā)展過程中，思維與語言是分別進化的，思維先于語言。
P148
非言語表達占我們想要表達的信息的55%是，音調(diào)、音量、語速占38%，語言只占7%
P242
心智游移(mind wandering)是個體在清醒時，個體的意識內(nèi)容不受主觀意愿決定地被內(nèi)源性的心理表征所占據(jù)的意識狀態(tài)，這個狀態(tài)可以間歇地發(fā)生在目標導向性人物中，也可以發(fā)生在靜息狀態(tài)下。
白日夢是典型的心智游移。
P313
思維的過程是大腦對概念、形象等的處理加工，這當中可能涉及語言，也可能不涉及語言。但無論是具體思維還是抽象思維都涉及語言思維和非語言思維。
語言思維是人類借助語言進行思維的一種心理現(xiàn)象。它包括自然語言思維，特殊語言思維(如手語、盲文等)，形象語言思維(如數(shù)字、邏輯等人工語言)。
而非語言思維包括形象思維(視覺、聽覺等印象構(gòu)成的心理表征)和副語言思維(如表情、手勢等)。抽象思維也可以用非語言思維進行。
語言思維和非語言思維功能不同，可以形成互補。
如果把自然語言、特殊語言、手勢語、圖像、數(shù)字等都歸屬于符號，我們可以說，思維離不開符號，思維是通過符號進行心理表征的。
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