心理學史書籍
《現(xiàn)代心理學史》[美] 杜.舒爾茨
《現(xiàn)代心理學史》(第8版)采取了一種現(xiàn)代取向，基內(nèi)容主要是從1897年到今天的心理學發(fā)展史。它把心理學思想派放到社會、歷史和學術(shù)背景中加以考察。其特色為：增加了進貨心理學、認知神經(jīng)科學和積心理學的全新討論，論證了當代心理學怎樣受到早期各種運動的影響。
增加了“歷史在線”欄目，為學生提供了一些網(wǎng)址、指導學生了解教材中的人物、理論和運動的現(xiàn)代信息。
把人本主義心理學放到弗洛伊德學派的背景中加以闡述，對人本主義心理學進行了重新評價。
從主要理論家的作品中精選了部分內(nèi)容，在主要章節(jié)設(shè)立了“原著精選”欄目，以便學生對這些理論家的學術(shù)風格有所了解。
《心理學史》 [蘇] 米哈伊爾.雅羅舍夫斯基 上海譯文出版社
雅羅舍夫斯基是前蘇聯(lián)科學院院士、心理學博士、教授，是著名的心理學史家。本書對于從古代到近現(xiàn)代各個時期心理學思想的演變、發(fā)展成一門專門科學的過程作了系統(tǒng)闡述，對于心理學諸多流派的觀點和方法論以及主要人物闡述尤詳，資料 豐富，評述公允。作者試圖從決定論的認識發(fā)展的觀點出發(fā)探討心理學的發(fā)展史，并根據(jù)辯證唯物主義原理剖析心理學思想與社會實踐的關(guān)系。本書可作為高等院校心理學專業(yè)的教材，也可供文理科師生參考。
《西方心理學的歷史與體系》葉浩生 人民教育出版社
以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，遵循西方心理學史的方法論原則和編纂學原則，吸收國內(nèi)外西方心理學史研究的最新成果，反映西方心理學流派發(fā)展的最新動態(tài)。對心理學“長期的過去和短暫的歷史”進行合理性重建，探索西方心理學發(fā)展的整體特征和規(guī)律，力求在教材內(nèi)容和體系上有所突破和創(chuàng)新，希望把本書編成一本具有一定特色的西方心理學史教材。
這本書以流派為主干，以人物為分枝，以每個人物的觀點為枝葉。用體系做書名確實是名符其實。每個重要人物都有生平簡介，和理論的優(yōu)缺點，點評很有參考價值。但是不喜歡里邊重唯物輕唯心的馬克思主義觀，到處是擁護唯物主義的無聊辯解，有些地方很牽強，讓人反感。語言表達還是很通俗的，簡單易懂，意思也基本傳達了。對于初學者是本不錯的了解心理學的書籍。
《心理學史導論》 [美]B.R.赫根漢 著 華東師范大學出版社 (值得一看 )
《心理學史》[美]黎黑 浙江教育出版社(是一本較有特色的心理學史著作，被列為心理學史著作“新史”的范疇，是國際影響較大的著作)
托馬斯.哈代.黎黑，美國心理史家，是以研究科學史出身的學者，對歷史的韻律有著敏感而豐富的體察。作者在構(gòu)建此書時，正值西方科學史學界關(guān)于偉人說觀點與時代說觀點交鋒更迭之際，一方面是典雅精致的傳統(tǒng)，另一方面是無限擴張的現(xiàn)代節(jié)奏，而唏噓感慨的卻仍然是迷茫的人心。---這一問題與作者所提到的強意識形態(tài)與弱意識形態(tài)的變革，乃至對庫恩觀點的評價都是有深刻關(guān)聯(lián)的。這當然是一部有趣的書，我們翻開就可以看到。
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