生活中的心理學(xué)論文
生活中的心理學(xué)論文一:
在學(xué)習(xí)《生活中的心理學(xué)》的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了很多心理學(xué)的知識(shí),還做了很多小游戲,讓我們對(duì)人的心理包括對(duì)自己都有了更深的了解,下面我將從幾個(gè)游戲中和學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)談?wù)勎覍W(xué)到的心理學(xué)。
夢(mèng)的解釋和心理現(xiàn)象:
夢(mèng)是在睡眠中發(fā)生的具有周期性特點(diǎn)的一種異常精神狀態(tài)。夢(mèng)是一種心理生理現(xiàn)象,做夢(mèng)的機(jī)制還是一個(gè)沒有解決的問(wèn)題。一般認(rèn)為,睡眠時(shí)并不是全部大腦皮層都處于不活動(dòng)的抑制狀態(tài),局部的大腦皮層細(xì)胞仍在活動(dòng),有時(shí)受記憶痕跡,以及白天活動(dòng)時(shí)的情緒波動(dòng),就產(chǎn)生了夢(mèng)。
夢(mèng)的心理學(xué)特征一個(gè)典型的夢(mèng)的敘述常常包含幻覺,妄想,認(rèn)知異常,情緒強(qiáng)化及記憶缺失等特征。夢(mèng)是以生動(dòng)的充分形成的視覺領(lǐng)域占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的幻覺想象為特征。在大多數(shù)夢(mèng)中,幻覺,聽覺,觸覺等,
在聽了老師的講解之后,我知道了一個(gè)人經(jīng)常夢(mèng)見高興地事,必然具有愉快的心境,這種心境就會(huì)影響他的行為,于是真的作出美好的事情來(lái),反之,個(gè)人經(jīng)常夢(mèng)見兇惡的事,心理極具恐懼,這種情緒必然會(huì)影響他的心理和行為,于是極有可能做出不好的事情。
色彩心理學(xué):
根據(jù)老師的提示,我判斷出我是紅色加黃色性格的人,紅色優(yōu)勢(shì):1:陽(yáng)光心態(tài),積極快樂(lè),紅色以喜悅擁抱每件事情,健康的紅色能在每件事情中看到美好的一面,即使是他們不理解或未曾思考過(guò)的事物都能使他們快樂(lè),生命的黑暗和死亡的陰影,都無(wú)法令他們憂慮,奇妙的是,當(dāng)他們對(duì)生命抱以開放和接受的態(tài)度而不苛求什么,生命的所帶給他們的意義卻更加豐富。2.激情澎湃,夢(mèng)想萬(wàn)歲,一種由內(nèi)而外的感性動(dòng)物,紅色具備“生命的激情”,為人感性,情感上高度豐富。3.熱情開朗,喜歡交友,紅色把幸福與快樂(lè)視為人生目標(biāo),由于他們對(duì)事物總有很高心的性質(zhì),因此他們總有令人愉快的伙伴,而且他們的活力與熱情具有感染力,能夠輻射到周圍,和這樣的人相處時(shí),總有充滿樂(lè)趣而且容易被他們的活潑的精神所感動(dòng)。
黃色的求勝欲望,戰(zhàn)勝對(duì)方,斗天斗地,敢說(shuō)敢做,堅(jiān)定自信,永不言敗,控制情緒,抗壓力強(qiáng),坦率直接,實(shí)用主義,快速?zèng)Q斷,敢冒風(fēng)險(xiǎn)。
黃色做決定不費(fèi)力,歸根結(jié)底,完全是因?yàn)樗肋h(yuǎn)知道,什么才是最重要的,他們能夠放大抓小,永遠(yuǎn)關(guān)注結(jié)果。只要有什么新想法,立刻就會(huì)付諸實(shí)行,這樣的行動(dòng)是黃色的能量所賜,同時(shí)也也起到了消除憂郁的作用。他們的日程表總是排的滿滿的,工作以外的時(shí)間會(huì)被旅行,運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)填滿,什么也不做的空閑時(shí)間,對(duì)他們來(lái)說(shuō),不僅非常不健全,甚至還是一種恐怖。
從這些分析中我也更加了解自己,更加清楚的知道自己的缺點(diǎn),便于今后改正。
情緒管理:
我是一個(gè)脾氣暴躁的人,平時(shí)不是很善于管理自己的'情緒,情緒管理就是善于掌握自己,善于調(diào)劑合體調(diào)節(jié)情緒,對(duì)生活中矛盾和事件引起的反應(yīng)能適可而止的排解,能以樂(lè)觀的態(tài)度,幽默的情趣及時(shí)地緩解緊張的心理狀態(tài)。
人際溝通與交往: 要想獲得成功,我們就必須有一個(gè)良好的溝通手段,而良好的溝通可以促進(jìn)我們獲取更好的成功。所以我們一定要有一個(gè)好的溝通方法。
(1) 明確溝通的重要性,正確對(duì)待溝通
(2) 溝通必須目的明確,思路清晰 (3) 相互尊重,贏得信任 (4) 培養(yǎng)聽的藝術(shù)
(5) 學(xué)會(huì)從員工的不滿開始溝通。 (6) 尊重下屬的不同意見 (7) 掌握說(shuō)話的技巧
(8) 把握溝通的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合 心理健康與成才發(fā)展:
少年時(shí)期增加了伙伴和師長(zhǎng)之愛,青年時(shí)代情侶和夫妻之愛尤為重要。中年人社會(huì)責(zé)任重大,同事,親朋和子女之愛十分重要,他們會(huì)使青年人在事業(yè)家庭上倍添信心和動(dòng)力,讓生活充滿歡樂(lè)和溫暖。一個(gè)人如果長(zhǎng)期得不到正確的批評(píng),勢(shì)必會(huì)滋長(zhǎng)驕傲自滿的毛病,固執(zhí),傲慢等,這些都是心里不健康發(fā)展的表現(xiàn),過(guò)于苛刻的批評(píng)和傷害自尊的指責(zé)會(huì)使人產(chǎn)生逆反心理,遇到這種“心理病毒”時(shí),就應(yīng)提高警惕,增強(qiáng)心理免疫能力。
堅(jiān)強(qiáng)的信念與理想也是重要的精神營(yíng)養(yǎng),信念與理想對(duì)于心理的作用尤為重要。信念和理想能幫助人們保持平穩(wěn)的心態(tài),度過(guò)坎坷和挫折,防止偏離人生軌道,進(jìn)入心理暗區(qū)。
無(wú)論是轉(zhuǎn)移回避還是設(shè)法安慰自己,都只能暫時(shí)緩解心理矛盾,而適度的宣泄具有治本的作用,當(dāng)然這種宣泄應(yīng)當(dāng)是良性,以不損害他人,不危害社會(huì)為原則,否則會(huì)惡性循環(huán),帶來(lái)更多的不快。心理負(fù)擔(dān)若長(zhǎng)期得不到宣泄和疏導(dǎo),則會(huì)加重心理矛盾進(jìn)而成為心理障礙。
人生百態(tài),萬(wàn)事萬(wàn)物難免都能夠順心如意,無(wú)名火與萎靡頹廢常相伴而生,寬容是脫離種種煩擾,減輕心理壓力的法寶。
愛情價(jià)值觀拍賣
老師讓我們挨個(gè)寫下自己的愛情觀念,如高富帥,白富美,性格,喜好等等,我們分成小組,依次喊出心里買的價(jià)格,我愿意花4000塊買性格,剩下的都來(lái)買6000塊買孝順,我覺得孝順和性格是最重要的。我是一個(gè)性格暴躁的人,我需要一個(gè)對(duì)我耐心,體貼的人。至于孝順,古人說(shuō):百善孝為先。我覺得特別有道理,孝順是一個(gè)人最低的道德標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)人孝順都做不到,那么也不會(huì)對(duì)女朋友對(duì)好。
我說(shuō)你畫:
老師讓一位同學(xué)在前面描述紙上的內(nèi)容。
生活中的心理學(xué)論文二:
摘要:隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的心理教育已刻不容緩。如今生活中的心理學(xué)已成為大學(xué)生課程中一門重要學(xué)科。在心理課上我進(jìn)行了多項(xiàng)心理測(cè)試,如色彩性格測(cè)試,抑郁測(cè)試,氣質(zhì)測(cè)試,有助于我今后的身心發(fā)展。學(xué)校要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力等心理素質(zhì)的教育,只有這樣,我們才能在今后的搏擊中才能翱翔自如!
關(guān)鍵詞:情緒負(fù)重 心理測(cè)驗(yàn) 抑郁 性格測(cè)試 和諧度 氣質(zhì)型 人際交往
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人類綜合素質(zhì)的不斷提高,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性也隨之加大,從而人們的心里壓力也不斷增加,標(biāo)志著人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們正承受著很多壓力,比如考證,學(xué)習(xí),就業(yè)等。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的心理教育已刻不容緩。心理學(xué)是一門研究人的心理現(xiàn)象及其產(chǎn)生發(fā)展和變化規(guī)律的科學(xué)。然而心理與生活是緊密聯(lián)系的,如今生活中的心理學(xué)已成為大學(xué)生課程中一門重要學(xué)科。
對(duì)于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)時(shí)代完全不同,也讓一部分同學(xué)茫然不知所措。但是,我們應(yīng)有明確的自我意識(shí),自學(xué)能力,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的水平和能力。而即將面臨的社會(huì)生活,又使我們迷茫,不知所措。這樣又給我們的心理帶來(lái)了極大的壓力,在這樣的環(huán)境中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理,使自己準(zhǔn)確的找到自己人生方向。我們應(yīng)善于找到自己的閃光點(diǎn),以樹立目標(biāo)與自信。除此之外,還要正確對(duì)待學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。相信:書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書,我們才能夠在成長(zhǎng)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)水平。多做心理測(cè)驗(yàn),正確了解自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
有這樣一個(gè)故事,一位青年人拜訪年長(zhǎng)的智者。青年問(wèn):我怎樣才能成為一個(gè)自己愉快、也能使別人快樂(lè)的人呢?智者說(shuō),我送你四句話,第一句是:把自己當(dāng)成別人。第二句話是:把別人當(dāng)作自己。第三句話:把別人當(dāng)成別人。第四句話是:把自己當(dāng)作自己。青年問(wèn)道:“如何理解把自己當(dāng)自己,如何將四句話統(tǒng)一起來(lái)?”智者說(shuō):“用一生的時(shí)間、用心去理解。”誠(chéng)然,我們知道在生活中,我們只有通過(guò)互相學(xué)習(xí),互相幫助,用心去觀察發(fā)現(xiàn)身邊的待人處事,我們才能不斷的取得進(jìn)步。所以我們對(duì)待不同的事,我們要善于把自己和別人互換位置,這樣在生活中才能取得快樂(lè)。
通過(guò)對(duì)生活中的心理學(xué)課程的學(xué)習(xí),我了解到所謂夢(mèng),在心理學(xué)上的一般解釋是,夢(mèng)是睡眠期中,某一階段的意識(shí)狀態(tài)下所產(chǎn)生的一種自發(fā)性的心理活動(dòng)。做夢(mèng)是人體一種正常的、必不可少的生理和心理現(xiàn)象。在一個(gè)典型的睡眠中,整夜的睡眠時(shí)間內(nèi),一整夜大約要做4至6個(gè)夢(mèng)。第一堂課,我們就進(jìn)行了多元排隊(duì)游戲,目的是讓我們感受到做成一件最簡(jiǎn)單的事情都需要靜心,還有認(rèn)知溝通方式除了語(yǔ)言外還有很多種方式。
通過(guò)對(duì)抑郁的測(cè)試,我知道了我是偶爾有抑郁的情緒,這屬于正,F(xiàn)象。還有接下來(lái)的的氣質(zhì)型測(cè)試,我是屬于膽汁質(zhì),神經(jīng)特點(diǎn):感受性低,耐受性高,不隨意反應(yīng)強(qiáng),外傾性明顯,控制力弱,反應(yīng)快但不靈活。心里特點(diǎn):坦率熱情,精力旺盛,脾氣暴躁,思維敏捷。情感外露但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。具有強(qiáng)烈的興奮過(guò)程和比較和比較弱的抑郁過(guò)程,在語(yǔ)言姿態(tài)上都有一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn),在克服困難上有不可遏止的勁頭,而不善于考慮是否能做到,性子急,易爆發(fā)而不能自制。這種人的工作特點(diǎn)帶有明顯的周期性,埋頭于事業(yè),也準(zhǔn)備去克服通向目標(biāo)的重重困難和障礙。但是當(dāng)精力耗盡時(shí),易失去信心。適合職業(yè):管理工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、醫(yī)生、律師、運(yùn)動(dòng)員、冒險(xiǎn)家等。
通過(guò)對(duì)自我和諧量表的測(cè)定,我的自我和諧度在正常范圍之內(nèi),自我和諧量表可以作為評(píng)估心理健康狀況的一般工具,也可以用于心理治療研究和實(shí)踐的療效評(píng)估。目前大多數(shù)療效評(píng)估,主要是對(duì)癥狀治療結(jié)果(如身心癥、焦慮、抑郁等的改善)的評(píng)估。而自我和諧則是對(duì)癥狀原因進(jìn)行評(píng)價(jià)。這對(duì)心理治療的評(píng)估和治療方法的整合起到一種積極的失去作用。奧地利心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為自卑感是每個(gè)人所共有的,人的自卑使人產(chǎn)生對(duì)優(yōu)越的渴望,所以不要擔(dān)憂,不要抬不起頭來(lái)。個(gè)體感到自卑,就會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,取得成功。他成功以后,就會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感。但是在他人的成就面前,再會(huì)產(chǎn)生自卑感,再推動(dòng)他去產(chǎn)生更大的成就,永無(wú)止境。自尊是人們常常提起的心理學(xué)詞語(yǔ),自尊實(shí)際上指的是一個(gè)人對(duì)自身價(jià)值的評(píng)判以及對(duì)自我接納的程度。每個(gè)人的自尊水平不盡相同,有些人對(duì)我評(píng)價(jià)很高、很接納自己現(xiàn)在的狀態(tài),那么他表現(xiàn)出來(lái)的自尊水平就比較高,反之則低。通過(guò)對(duì)自尊量表的測(cè)定,我的自尊水平很強(qiáng),“自尊量表”由美國(guó)心理學(xué)家開發(fā),能夠幫助我們了解自己的自尊水平。量表總分的分值范圍為10-40分,分?jǐn)?shù)越高代表我們的自尊水平越高。
除了以上這些心理學(xué)的測(cè)定,在課堂上,我們參加了樂(lè)嘉性格色彩分析。我是典型的藍(lán)色性格。藍(lán)色性格的人思想深邃,喜歡獨(dú)立思考,成熟穩(wěn)重,安全放心,忠誠(chéng)情誼,注重規(guī)則。在承諾上的高度注重和甘愿以生命來(lái)維護(hù)的態(tài)度,藍(lán)色得以成為四種性格中最值得信任的人群。做任何事情首先指定好計(jì)劃,然后嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行。藍(lán)色是完美主義者,他們希望成為最好,并且努力做到最好。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),如果這個(gè)事情值得做,就一定要做到最好。任何的松懈和放低標(biāo)準(zhǔn)讓他們感到良心的譴責(zé),那將是一種奇恥大辱。藍(lán)色是最有潛力成為理財(cái)高手的人,當(dāng)黃色力圖用最簡(jiǎn)捷的方法解決最復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),藍(lán)色也許正在用最復(fù)雜的方法詮釋見得問(wèn)題以確保周詳和嚴(yán)謹(jǐn)。因此,黃色是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,藍(lán)色可把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。還有執(zhí)著有恒,堅(jiān)持到底。紅色要大快樂(lè),但是小快樂(lè)一個(gè)也不能少。而藍(lán)色如果有大快樂(lè),小快樂(lè)我寧可一個(gè)都不要。除此之外,藍(lán)色作為朋友,他會(huì)默默地為他人付出以表示關(guān)切和愛,對(duì)友誼忠誠(chéng)不渝。這和我平時(shí)的表現(xiàn)非常穩(wěn)和,通過(guò)對(duì)性格的測(cè)定,我了解到我性格的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),這對(duì)我今后的發(fā)展有很大的幫助。
最后幾節(jié)課上,我們學(xué)習(xí)了人際溝通與交往,和大學(xué)生的性心理與性健康,我們知道了優(yōu)化人際交往的原則和方法就是要彼此尊重,真誠(chéng)相待。,大學(xué)生處于青春后期,隨著性生理方面的快速發(fā)育,產(chǎn)生強(qiáng)烈的性欲望和本能的性沖動(dòng),同時(shí)他們的性心理也得到發(fā)展,產(chǎn)生強(qiáng)烈的性意識(shí),他們有活躍的性情感,性思維,使他們對(duì)性問(wèn)題極為敏感、好奇。加強(qiáng)大學(xué)生戀愛觀、愛情觀、家庭擇偶觀和人生觀教育, 促進(jìn)其健康人格的形成, 同時(shí)有利于建立良好的人際關(guān)系, 為以后的戀愛、婚姻家庭作好準(zhǔn)備。因此,高校應(yīng)切實(shí)重視加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生性觀念引導(dǎo)和性意識(shí)教育, 應(yīng)著眼于糾正大學(xué)生性觀念的偏見, 幫助其全面、科學(xué)和正確地認(rèn)識(shí)性問(wèn)題,培養(yǎng)其積極健康的性觀念。
二十一世紀(jì)人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此就要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的適應(yīng)性、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)使他們真正懂得要想占有未來(lái),不僅要作思想品德、智能體魄的儲(chǔ)備更要作好戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備。從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū),更新觀念突破時(shí)空超越自我,唯有如此,方能在搏擊中翱翔自如!
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