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教你如何克服考試焦慮

時(shí)間:2023-04-28 02:29:05 考試心理 我要投稿
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教你如何克服考試焦慮

  焦慮是對(duì)親人或自己生命安全、前途命運(yùn)等的過(guò)度擔(dān)心而產(chǎn)生的一種煩躁情緒。以下是小編幫大家整理的教你如何克服考試焦慮,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教你如何克服考試焦慮

  教你如何克服考試焦慮1

  教你如何克服考試焦慮

  面臨考試適度的緊張是正常的也是必要的。但過(guò)多度考試焦慮造成的危害有三個(gè)方面:

  一是會(huì)影響考生的自我評(píng)價(jià),降低自信心;

  二是會(huì)誘發(fā)大腦的超限抑制,降低大腦的活動(dòng)效率;

  三是造成許多生理反應(yīng),降低機(jī)體的機(jī)能。

  三個(gè)方面相互影響,相互作用,導(dǎo)致了考生考試效率的降低。

  怎樣克服考試焦慮?

  一、充分準(zhǔn)備,堅(jiān)定信心

  有些學(xué)生在臨考前精神緊張,造成記憶模糊,文字表達(dá)混亂,皆因缺乏自信所致。樹(shù)立自信心就能產(chǎn)生神態(tài)自若、心平氣和地心理狀態(tài),就能集中注意力,記憶清晰,反應(yīng)敏捷、判斷正確,回憶和運(yùn)用知識(shí),順利解題。樹(shù)立自信心的一方面要建立在平時(shí)扎實(shí)的基本功上,比如,考前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)等;另一方面,也要加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練——時(shí)刻與自己內(nèi)心深處的自我貶低觀(guān)念作斗爭(zhēng),我們要教會(huì)學(xué)生表達(dá)正常的情感和自信,扭轉(zhuǎn)消極的'自我意識(shí)來(lái)克服不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力和考試焦慮。

  (1)、靜下心來(lái),仔細(xì)考慮這種不當(dāng)情緒從何而來(lái),然后把這些擔(dān)憂(yōu)寫(xiě)在紙上,以便清楚地了解到底有哪些消極的評(píng)價(jià)。

  (2)、學(xué)會(huì)分析改變消極的自我意識(shí),能夠重新恢復(fù)愉快樂(lè)觀(guān)的心情。比如,“別人都準(zhǔn)備充分,而我還有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí),真糟糕!”分析:這不是事實(shí)。是自己在認(rèn)識(shí)上夸大的事實(shí),除非你一點(diǎn)兒都沒(méi)有復(fù)習(xí)。我已經(jīng)抓緊時(shí)間,盡了自己的努力,考試不會(huì)一塌糊涂;“就要考試了,我到底有沒(méi)有能力考好?”分析:如果自己一直學(xué)習(xí)認(rèn)真,掌握的知識(shí)足夠,以往那么不怎么重要的考試也考得不錯(cuò),那么,只要好好復(fù)習(xí)了,為什么不能考好?“如果考試失敗了,同學(xué)們一定會(huì)看不起我,家長(zhǎng)和老師一定會(huì)責(zé)罵我,分析:沒(méi)有發(fā)生的事,你怎么會(huì)知道呢?只是自己瞎猜罷了。按照這樣的想法,你堅(jiān)持把所有困擾你的問(wèn)題一一加以分析,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),那些常使你感到威脅的、令你焦躁不安的想法,只不過(guò)是庸人自擾而已。當(dāng)學(xué)生考前缺乏自信時(shí),可以用自我辯護(hù)法、幫助自己增強(qiáng)自信,克服考試焦慮現(xiàn)象,以一種新姿態(tài),新的精神面貌出現(xiàn)在考場(chǎng)上。

  二、掌握考試技巧,調(diào)節(jié)緊張心態(tài)

  應(yīng)付考試,也要講究方法。有的學(xué)生不會(huì)科學(xué)的安排時(shí)間,拿到試卷,不分難易,從前往后,逐題做,如遇難題也不放過(guò),冥思苦想,不覺(jué)時(shí)間已過(guò)去。到頭來(lái),難題沒(méi)解開(kāi),易題也沒(méi)來(lái)得及做,就會(huì)造成心理緊張。因此,答題時(shí)要科學(xué)安排時(shí)間,應(yīng)先易后難,逐步適應(yīng)?茖W(xué)安排時(shí)間的原則是,保證在能得到分的地方絕不丟分,不易得分的地方爭(zhēng)取得分。在自己心中時(shí)刻要意識(shí)到,與其花10分鐘去攻克一道分值為1分的選擇題,不如花10分鐘去攻克一道分值為15分的大題。其次,正確處理好快與準(zhǔn)的關(guān)系。由于人的心理活動(dòng)具有定勢(shì)傾向,先前所進(jìn)行的心理活動(dòng)往往影響同類(lèi)后繼心理活動(dòng)的方向,使人習(xí)慣于按照已經(jīng)形成的思路去思考問(wèn)題,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,往往很難發(fā)現(xiàn)和糾正。因此,答題時(shí)首先要準(zhǔn),在求準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,再求快,如果能做到這一點(diǎn),即使速度相對(duì)慢些,但由于減少了反復(fù)檢查的過(guò)程,實(shí)際上花費(fèi)的總時(shí)間也不長(zhǎng)。反之,如果抱著“反正要檢查”的態(tài)度,草率從事,不但難以保證答題的準(zhǔn)確性,反而在多次檢查試卷后,浪費(fèi)了時(shí)間。更重要的是在檢查時(shí)如發(fā)現(xiàn)太多的錯(cuò)誤,容易導(dǎo)致精神緊張。最后要認(rèn)真了解考試說(shuō)明和注意事項(xiàng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),拿到試卷一定要先了解試卷的注意事項(xiàng)和說(shuō)明,否則發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)可能會(huì)因所剩時(shí)間不夠,來(lái)不及改正,引起緊張焦慮。

  三、戰(zhàn)略上藐視考試,在戰(zhàn)術(shù)上重視考試

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力一方面來(lái)自于自身的期望,另一方面也來(lái)自于自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足,從而擔(dān)心是否能順利通過(guò)考試,在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)會(huì)感到焦躁不安。因此,在考試之前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)要全面充分,不抱僥幸心理,這對(duì)緩解考試焦慮很有作用。同時(shí),應(yīng)該相信自己經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備和經(jīng)過(guò)多次模擬考試已積累了很多經(jīng)驗(yàn),心理也得到了較好的訓(xùn)練?荚嚂r(shí)只要“信心”“細(xì)心”同時(shí)具備,保證一定能發(fā)揮應(yīng)有水平。

  四、保持常規(guī)生活方式,特別要征服失眠

  睡眠可以消除疲勞,防止大腦因活動(dòng)過(guò)度而產(chǎn)生抑制,而且可以為新陳代謝補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),使人集中注意力,增加記憶效率,思維反應(yīng)敏捷,想象力豐富。因此,高強(qiáng)度的疲勞戰(zhàn)不可能帶來(lái)好的效果,對(duì)生理也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)然,在考試過(guò)程中,有的考生擔(dān)心睡眠時(shí)間少,會(huì)影響自己的考試成績(jī)。心理學(xué)家認(rèn)為:一夜不睡并不影響人的智力。事實(shí)上,因睡眠時(shí)間少而產(chǎn)生的憂(yōu)慮對(duì)你的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不足睡眠這件事。你的失敗,不在于缺少睡眠。而在于自己的心理暗示:“睡得不好,肯定考不好。”

  所以,在臨近考試前要保持常規(guī)的生活方式,要有意識(shí)的放松,開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng),比如,打球、爬山、游泳等,以保證吃得香、睡得沉。正式參加考試時(shí),頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的考試成績(jī)。

  五、進(jìn)行自我放松訓(xùn)練

  你可以用以下很簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行自我放松訓(xùn)練:

  (1)、大笑療法:因?yàn)樾κ蔷裣緞?guó)外諺語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)小丑進(jìn)城勝于一打醫(yī)生。”在可能的時(shí)候,你不妨去聽(tīng)聽(tīng)相聲,看看小品,這樣可以化解焦慮。

  (2)、運(yùn)動(dòng)療法:機(jī)體的運(yùn)動(dòng)可以使精神放松。你可以考前放下書(shū),開(kāi)心地去踢一場(chǎng)球或來(lái)點(diǎn)別的什么運(yùn)動(dòng),這樣可以消除焦慮。

  (3)、深呼吸療法:考前或考場(chǎng)上緊張焦慮時(shí),做深呼吸4~6次,會(huì)緩解焦慮。

  (4)、意守丹田療法:意念集中于丹田穴,而后想象意念向上移動(dòng),一步步直至頭頂百會(huì)穴,同時(shí)吸氣,再向后向下移至丹田處,同時(shí)呼氣。

  (5)、六秒鐘放松法:抓住片刻時(shí)間,六秒鐘就夠,收腹,縮頦,扭動(dòng)身體,打哈欠,焦慮會(huì)隨之消失。

  教你如何克服考試焦慮2

  如何克服考試焦慮癥?考試作為衡量人知識(shí)能力的重要工具在社會(huì)中廣泛運(yùn)用,在學(xué)校中更是老師們的“法寶”,但對(duì)于某些特殊的學(xué)生來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”,這就是我們常說(shuō)的“考試焦慮”。本文從一個(gè)親身經(jīng)歷的案例出發(fā),試圖闡述考試焦慮產(chǎn)生的原因和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、考試的影響。用“攻其心、授其法、強(qiáng)其體”來(lái)展開(kāi)對(duì)考試焦慮處理方法的理解和討論。最后本文呼吁在研究、處理學(xué)生考試焦慮的.征途上,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

  一、正確認(rèn)識(shí)考試焦慮

  并非所有的考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)都是有害的。絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,它屬于焦慮反應(yīng),是正,F(xiàn)象。適度緊張可以維持考生的興奮性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,提高注意力和反應(yīng)速度等,考試焦慮屬于過(guò)度焦慮,其特點(diǎn)是焦慮已明顯地影響正常學(xué)習(xí)和生活,但患者對(duì)引起焦慮的原因十分明確,考試一旦解除,多能迅速恢復(fù)。

  二、“雙”管齊下,應(yīng)付考試焦慮

  1.“攻其心”

 。1)幫助他認(rèn)識(shí)壓力與思維運(yùn)作的關(guān)系。心理學(xué)研究表明,心理壓力水平與人們的活動(dòng)效果之間呈倒“U”字型曲線(xiàn)關(guān)系,即壓力過(guò)低或壓力過(guò)高都不利于學(xué)習(xí),只有適當(dāng)?shù)膲毫Σ庞兄诟玫靥岣邔W(xué)習(xí)效率。

 。2)端正動(dòng)機(jī),改變認(rèn)知:考試焦慮是考生對(duì)考試事件在認(rèn)知上的歪曲,導(dǎo)致情緒上的紊亂和行為上的異常。他們對(duì)自己的要求過(guò)高且常常絕對(duì)化,即認(rèn)為考試失敗會(huì)導(dǎo)致可怕的后果、通過(guò)改變其不合理的思維方式,放下包袱,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),一次發(fā)揮不好,不代表自己就真的不行了。

 。3)心理分析,揭示原因:心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為,考試焦慮與早年考試的創(chuàng)傷性經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性缺陷有關(guān)。心理咨詢(xún)實(shí)踐也證實(shí),多數(shù)患者在小學(xué)階段常因考試受挫受到父母或老師的過(guò)度懲罰,他們大多性格內(nèi)向,過(guò)分追求完美。

  2.“授其法”

 。1)深呼吸

  當(dāng)你面臨情緒緊張時(shí),不妨作深呼吸,有助于舒解壓力消除焦慮與緊張。當(dāng)你感到焦慮時(shí),你的脈搏加速,呼吸也加快。而深呼吸可以迫使你減緩呼吸速率,使身體相信焦慮已過(guò)去。

  (2)活動(dòng)你的下顎和四肢

  當(dāng)一個(gè)人面臨壓力時(shí),容易咬緊牙關(guān)。此時(shí)不妨放松下顎.左右擺動(dòng)一會(huì)兒,以松弛肌肉,緩解壓力。你還可以做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),不妨上下轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩,并配合深呼吸。舉肩時(shí),吸氣。松肩時(shí),呼氣。如此反復(fù)數(shù)回。

 。3)肯定自己

  當(dāng)焦慮襲來(lái)時(shí),可以反復(fù)地告訴自己,“沒(méi)有問(wèn)題!,“我可以對(duì)付!,“我比別人行”。這樣可使你漸漸消除呼吸加快及手冒冷汗的本能反應(yīng),使你的智能反應(yīng)逐漸表現(xiàn)出來(lái)。

 。4)放聲大喊

  在公共場(chǎng)所,這方法或許不宜。但當(dāng)你在某些地方,例如自己的房間時(shí),放聲大喊是發(fā)泄情緒的好方法。不論是大吼或尖叫,都可適時(shí)地宣泄焦躁。

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  現(xiàn)在有很多的考生都患上考前焦慮癥,一般來(lái)說(shuō),產(chǎn)生考試焦慮癥的原因很多。

  主要有以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)成績(jī)考不好的預(yù)期擔(dān)心,擔(dān)心他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),擔(dān)心自己的形象會(huì)受到影響,擔(dān)心自己的前途會(huì)受到影響。

  2、平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí),知識(shí)掌握不牢,到考試時(shí) 會(huì)緊張、害怕、無(wú)所適從。

  3、自己的焦慮性格,也就是說(shuō)遇到大小事情都容易緊張、焦慮,擔(dān)心會(huì)給自己帶來(lái)不利或者擔(dān)心自己沒(méi)能力去解決面臨的問(wèn)題。

  克服考試焦慮癥方法有以下幾種:

  1、平時(shí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),只有對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,到考試時(shí)才會(huì)應(yīng)對(duì)自如,才不會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,尤其要注意學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念。

  2、根據(jù)自己的'實(shí)際情況確定符合自己的考試目標(biāo),考試目標(biāo)(分?jǐn)?shù))定得太高,與自己的實(shí)際能力相距甚遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)加劇焦慮情緒。

  3、挑戰(zhàn)自己的消極的自我暗示,用更加客觀(guān)真實(shí)的自我認(rèn)知代替。

  4、根據(jù)自己平時(shí)的習(xí)慣,找出放松自己的方法、日常生活中,每個(gè)人放松自己的方法各不相同,可以看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打一場(chǎng)籃球都不失為放松自己的良好方法。

  除了上述方法,還可以考慮進(jìn)行放松訓(xùn)練以及系統(tǒng)脫敏治療。將自己焦慮的場(chǎng)景,根據(jù)焦慮水平的高低,從低到高排列。然后先想想自己處于焦慮水平最低的那種場(chǎng)景,當(dāng)產(chǎn)生焦慮感時(shí),應(yīng)用放松訓(xùn)練方法加以對(duì)抗,反復(fù)練習(xí),直到想想這一場(chǎng)景時(shí)完全不緊張。然后進(jìn)行下一場(chǎng)景的想象和放松。

  教你如何克服考試焦慮4

  怎樣克服考試焦慮是很多學(xué)生關(guān)注的話(huà)題,因?yàn)橛锌紤]焦慮癥的同學(xué)不在少數(shù)。每當(dāng)考試來(lái)臨,許多同學(xué)都不同程度地存在著對(duì)考試的焦慮感。所謂考試焦慮,是指在一定的應(yīng)試情境下,受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素的影響,以擔(dān)憂(yōu)為基本特征,以防御或逃避為行為方式,通過(guò)不同程度的情緒性反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的一種心理狀態(tài)。一般來(lái)講,考試過(guò)程中有適度的焦慮,會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用,使其較好發(fā)揮自己的水平,獲得較為滿(mǎn)意的成績(jī)。但過(guò)度的焦慮則對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的危害,甚至對(duì)人的身心健康造成潛在的威脅。

  那么,怎樣克服考試焦慮呢?

  第一,克服考試焦慮先要認(rèn)真學(xué)習(xí),充分備考。

  準(zhǔn)備是否充分,是影響考試焦慮的重要因素之一。所以,要想降低考試焦慮,首先就要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,這一點(diǎn)上是沒(méi)什么捷徑可走的。

  第二,克服考試焦慮,還要增強(qiáng)考試的自信心。

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,一定要有自信心,相信自己能夠很輕松自如地應(yīng)付考試,并且能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。當(dāng)然,自信心一定要建立在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,切不可盲目自信,盲目自信只會(huì)結(jié)出失敗之果。

  第三,對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知評(píng)價(jià)。

  要想消除不必要的考試焦慮,一個(gè)很重要的方面就是力求形成對(duì)考試的正確認(rèn)知和評(píng)價(jià)。正確認(rèn)識(shí)考試的`重要性,既不夸大也不縮小,特別是不要夸大考試的重要性。許多人產(chǎn)生考試焦慮,就是夸大了考試的重要性,以至于過(guò)分擔(dān)憂(yōu)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,做到心中有數(shù),鎮(zhèn)定自如。

  第四,要克服考試焦慮,還要掌握必要的應(yīng)試技巧。

  考試主要是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,因此,考試成績(jī)的好壞很大程度上取決于考生的知識(shí)水平,這是人所共知的。但應(yīng)試技巧往往不被人們所重視。當(dāng)然,只有應(yīng)試技巧,知識(shí)準(zhǔn)備不充分也不行。倘若在認(rèn)真復(fù)習(xí)之后,再學(xué)會(huì)運(yùn)用應(yīng)試技巧,則會(huì)使考生消除對(duì)考試的焦慮,順利完成考試。

  當(dāng)然,影響考試焦慮的因素很多,相應(yīng)地消除方法也很多,而且每個(gè)人的特點(diǎn)不同,就不能一概而論。大家可以根據(jù)以上建議,結(jié)合自身特點(diǎn),找出適合自己的方法消除自己的考試焦慮,這樣,我們才能在考試中應(yīng)付自如穩(wěn)操勝券。

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  好多同學(xué)會(huì)有臨場(chǎng)怯場(chǎng)的心理,表現(xiàn)有很多方面,甚至?xí)绊懣荚嚢l(fā)揮。怎樣才能減輕或者消除這種“考試焦慮癥”心理呢?克服考試焦慮癥的方法是怎樣的呢,我們來(lái)看看。

  臨考怯場(chǎng),即“考試恐懼癥”,就是害怕考試。表現(xiàn)為考生考試前產(chǎn)生害怕心理,引起身心一系列不良反應(yīng)?荚囘^(guò)程中往往表現(xiàn)為緊張焦慮、頭暈出汗、思維紊亂、記憶模糊、反應(yīng)遲鈍、精神不集中等情況。除心理反應(yīng)外,嚴(yán)重的還可能引起生理上的頭痛、胃痛、腹痛。在這種情況下,考生在心慌意亂之下,甚至對(duì)平時(shí)爛熟于心的試題也會(huì)漏洞百出或答非所問(wèn)。

  專(zhuān)家指出,真正患有嚴(yán)重考試恐懼癥的學(xué)生不多,但是不同程度地存在著類(lèi)似癥狀的考生則不少。建議那些因過(guò)度緊張而出現(xiàn)身體癥狀,或煩躁不安、惶惶然學(xué)不進(jìn)去的'考生掌握一些放松入靜的方法:

  一是深呼吸。

  人在精神緊張時(shí)就會(huì)心慌氣短,做幾下深呼吸便能緩解。具體做法是:用力地吸氣,吸滿(mǎn),讓腹部膨脹起來(lái),憋住氣,再慢慢吐氣,吐長(zhǎng)氣。這樣連續(xù)做幾遍,心跳就會(huì)變慢,呼吸就會(huì)變勻,心情就會(huì)逐漸平靜下來(lái)。

  二是放松肌肉。

  人的身心是一個(gè)整體,心理緊張會(huì)帶來(lái)全身的緊張,肌肉會(huì)僵硬,動(dòng)作會(huì)不靈活。直接放松肌肉很難,我們可以采取“以毒攻毒”的方法,比如把全身所有能控制的肌肉都繃緊,緊到不能再緊,進(jìn)而再放松,這樣從頭到腳反復(fù)做幾次,便會(huì)感到全身松軟,骨骼肌放松了,內(nèi)臟也會(huì)放松,并使大腦入靜。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí),不妨打打哈欠、伸伸懶腰,不但可恢復(fù)精力,還可提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)考生在考場(chǎng)上遇到難題精神緊張時(shí),也可以做幾下深呼吸緩解心慌,或通過(guò)用手搓搓臉、撓撓頭皮的方式放松一下。

  三是采取意象法。

  在柔和的音樂(lè)背景下,以低沉緩慢的語(yǔ)調(diào)描繪出各種美好的景色,配以流水聲、海浪聲或鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴等音響效果,讓人通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等去感受,輔之以深呼吸和肌肉放松練習(xí),并以積極向上的指導(dǎo)語(yǔ)給人以激勵(lì),不但可助人緩解焦慮,還可增強(qiáng)自信、開(kāi)發(fā)潛能。

  考試期間吃什么

  以下的專(zhuān)家推薦營(yíng)養(yǎng)食譜,可為考試期間的飲食安排提供參考:

  早餐:多吃補(bǔ)腦的食物。如魚(yú)類(lèi)、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品等。不要暴飲暴食,否則會(huì)使大腦靈敏度降低,影響考試成績(jī)。早餐應(yīng)該有糧食,干稀搭配、主副食兼顧。富含蛋白質(zhì)的食物有咸鴨蛋、火腿、豆腐絲、煮黃豆、醬豆腐、煮花生米、小蔥拌豆腐等。

  午餐:攝入充足的熱量和各種營(yíng)養(yǎng)素,可選擇吃些肉類(lèi)、雞蛋等食品。餐譜中應(yīng)做到有糧、有肉、有菜、有豆,干稀搭配。

  晚餐:忌吃油膩不易消化的食物。

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