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兒童期焦慮癥的病因及預(yù)防辦法
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們在注重身體健康的同時(shí)也更加注重精神健康。良好的精神狀態(tài)對我們的生活質(zhì)量起著很重要的作用，尤其是兒童的精神狀態(tài)更是對他的以后產(chǎn)生十分重要的影響。下面小編給大家介紹兒童期焦慮癥的病因及預(yù)防辦法，希望能夠幫助到大家。
一、什么是兒童焦慮癥
兒童焦慮癥(anxiety disorder of childhood)是最常見的情緒障礙，是一組以恐懼不安為主的情緒體驗(yàn)。可通過軀體癥狀表現(xiàn)出來，如無指向性的恐懼、膽怯、心悸、口干、頭痛、腹痛等。嬰幼兒至青少年均可發(fā)生。Anderson 等1987年報(bào)道11歲新西蘭兒童分離性焦慮癥(SAD)年患病率為3.5%，過度焦慮性障礙(OAD)年患病率為2.9%。Bow en等1990年報(bào)道12~16歲兒童的SAD和OAD患病率是3.6% 和2.4%。Whitaker 報(bào)道14~17歲少年OAD的終生患病率是3.7%。國內(nèi)目前仍無關(guān)于兒童焦慮癥的流行病學(xué)資料。
二、兒童焦慮癥是由什么原因引起的?
1、兒童焦慮癥主要與心理社會因素及遺傳因素有關(guān)。患兒往往是性格內(nèi)向和情緒不穩(wěn)定者，在家庭或?qū)W校等環(huán)境中遇到應(yīng)激情況時(shí)產(chǎn)生焦慮情緒，并表現(xiàn)為逃避或依戀行為。部分患兒在發(fā)病前有急性驚嚇史，如與父母突然分離、親人病故、不幸事故等。如父母為焦慮癥患者，患兒的焦慮可遷延不愈，成為慢性焦慮。家族中的高發(fā)病率及雙生子的高同病率都提示焦慮癥與遺傳有關(guān)。
2、心理社會因素：早期母子分離和情感需求未滿足兒童易發(fā)展為分離性焦慮。行為主義認(rèn)為焦慮和恐懼情緒通過條件反射學(xué)習(xí)而獲得。而焦慮特質(zhì)或神經(jīng)質(zhì)的母親，易將不良情緒投射給兒童，使之出現(xiàn)焦慮傾向�？贪濉�(yán)苛的教養(yǎng)及強(qiáng)制要求可使兒童產(chǎn)生持續(xù)性焦慮、矛盾與恐懼，患兒多來自父母過度關(guān)注和過度干涉的家庭。
3、遺傳因素：雙生子同病率高，約20%患兒一級親屬中有焦慮障礙，認(rèn)為是父母焦慮情緒對兒童長期投射的結(jié)果。發(fā)生率以年齡大的兒童為高。
4、壓力因素：由于學(xué)習(xí)壓力、工作壓力、他人側(cè)面施壓等，導(dǎo)致人長時(shí)間高度緊張�？偸且蜻_(dá)不到自己或他人的認(rèn)可而煩躁不安，長此以往，可能會誘發(fā)兒童焦慮癥。
三、兒童焦慮癥治療
1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是孩子的天然課堂，父母是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化的熏陶。要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開朗的人，家庭環(huán)境一定要整潔、樸實(shí)、條理、明快；家庭成員之間要和睦、民主、互敬、互助。
2、恰當(dāng)指導(dǎo)孩子。在孩子成才方面，父母要依孩子的天性、愛好、興趣給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)和幫助，要不急不躁。在家中應(yīng)盡力為孩子開辟一個屬于他自己的學(xué)習(xí)生活小天地，最大限度地滿足孩子的求知欲。
四、兒童焦慮癥應(yīng)該如何預(yù)防?
以綜合治療為原則，以心理治療為主，輔以藥物治療。首先了解并消除引起焦慮癥的原因，改善家庭與學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造有利于患兒的適應(yīng)過程與環(huán)境，減輕患兒壓力，增強(qiáng)自信。對于10歲以上的患兒予認(rèn)知治療可取得良好效果。松弛治療可使生理性警醒水平降低，以減輕緊張、焦慮情緒，但年幼兒對此治療理解與自我調(diào)節(jié)有困難，不易進(jìn)行，而游戲和音樂療法可取得一定療效。對于有焦慮傾向的父母，要幫助他們認(rèn)識到本身的個性弱點(diǎn)對患兒產(chǎn)生的不利影響，他們必須同時(shí)接受治療。對于嚴(yán)重的焦慮癥患兒，應(yīng)予抗焦慮藥物治療，如應(yīng)用丁螺環(huán)酮、苯二氮卓類藥物以及抗抑郁藥如多慮平、西酞普蘭、舍曲林等。
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