揮不去的強(qiáng)迫癥
小娟是一個(gè)聰明的女孩，但是，她總是無(wú)法趕上早上的第一堂課，因?yàn)槌３＿t到或缺席。她早上五點(diǎn)就起床，希望能夠準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。她花了三個(gè)小時(shí)洗澡與重復(fù)更換內(nèi)衣褲，直到她覺(jué)得對(duì)勁才停止。最后她不斷的將書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，然后拿出來(lái)，直到他們都對(duì)勁為止。開(kāi)了前門(mén)準(zhǔn)備走下階梯，她有一定的儀式行為，就是會(huì)在每一個(gè)階梯停留一段時(shí)間。即使覺(jué)得很荒謬，但是卻被迫必須完成這些儀式。當(dāng)她完成這些儀式之后，她就急著趕往學(xué)校，但是抵達(dá)班級(jí)時(shí)，第一堂課幾乎都已經(jīng)快上完了.
小娟患上的是一種叫強(qiáng)迫癥的神經(jīng)官能癥，它是屬于焦慮癥的一種。罹患強(qiáng)迫癥的人，會(huì)陷入一種無(wú)意義、且令人沮喪的重復(fù)的想法與行為當(dāng)中，但是一直無(wú)法擺脫它。強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)，可以自輕微到嚴(yán)重都有，但是假使癥狀嚴(yán)重而不治療，可能摧毀一個(gè)人的工作能力，或在學(xué)校的表現(xiàn)，甚至連在家中的日常生活都有問(wèn)題。強(qiáng)迫癥病人心中常會(huì)有自己不想要的重復(fù)想法或沖動(dòng)。持續(xù)害怕自己或心愛(ài)的人會(huì)受到傷害；一種不合理的想法認(rèn)為自己得了可怕的疾�。换蛘叱鯇こ５膶⑹虑樽龅脤�(duì)或完全，這些現(xiàn)象都是很普遍的.。在強(qiáng)迫想法之后，跟著來(lái)的就是強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫行為可以暫時(shí)降低強(qiáng)迫思考所帶來(lái)的焦慮，但是也因此而不斷地強(qiáng)化執(zhí)行強(qiáng)迫行為的動(dòng)機(jī)。最常見(jiàn)的強(qiáng)迫行為就是洗手與檢查物品。強(qiáng)迫癥的其它癥狀包括；算數(shù)字（通常是在進(jìn)行強(qiáng)迫行為時(shí)，例如洗手）、收集物品、物品排列的整齊性。這些行為一般是想免除對(duì)自己或他人的傷害，或者無(wú)法擺脫不合理的責(zé)任感。某些人會(huì)有重復(fù)的儀式行為，這會(huì)暫時(shí)降低病人的焦慮。
傳統(tǒng)認(rèn)為強(qiáng)迫癥是生活經(jīng)驗(yàn)所造成的，但是最近有越來(lái)越多的研究表明認(rèn)為它是來(lái)自生物（或稱(chēng)之體質(zhì)）因素。 臨床上顯示強(qiáng)迫癥對(duì)某些藥物有良好的反應(yīng)，而這些藥物是影響一種叫血清素(serotonin)的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這顯示這個(gè)疾病的神經(jīng)生物性（或體質(zhì)因素）。所以強(qiáng)迫癥已經(jīng)不再是兒童時(shí)期學(xué)得的壞習(xí)慣，包括父母親不合理地強(qiáng)調(diào)清潔，或者一種危險(xiǎn)的或無(wú)法被接受的想法。反而，現(xiàn)在對(duì)于強(qiáng)迫癥的成因集中在生物性（體質(zhì)）與環(huán)境的相互影響上。強(qiáng)迫癥有時(shí)合并憂(yōu)郁癥、飲食障礙、物質(zhì)濫用、人格違常、過(guò)動(dòng)癥、其它的焦慮癥或合并其它疾病，這些會(huì)讓強(qiáng)迫癥更難診治。運(yùn)用現(xiàn)代的神經(jīng)檢查工具可以檢驗(yàn)出，強(qiáng)迫癥病人腦部某些地方的神經(jīng)生化學(xué)的不平衡。
經(jīng)過(guò)藥物與認(rèn)知行為治療之后，可以改善腦中的這些不平衡，癥狀也可改善約七、八成左右。呼吁病患千萬(wàn)不要諱疾忌醫(yī)，延誤治療的良機(jī)。
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